Изучение истории для иностранных мигрантов как одно из условий поддержания требуемой квалификации кадрового ресурса экономики

Изучение истории для иностранных мигрантов как одно из условий  поддержания требуемой квалификации кадрового ресурса экономики

Ибрагимова А.А. преподаватель истории ГБПОУ «ПГК»

     В.В.Путин в своей статье «Россия: национальный вопрос»   опубликованной    23.01.2012 г. в Независимой  газете высказал свои предложения по повышению качества миграционной политики государства и определил проблемы в этой сфере.  Одна  из проблем -  «это  проблема  цивилизованной интеграции и социализации мигрантов. И здесь вновь необходимо вернуться к проблемам образования. Речь должна идти не столько о нацеленности образовательной системы на решение вопросов миграционной политики (это далеко не главная задача школы), но прежде всего о высоких стандартах отечественного образования как такового.

Привлекательность образования и его ценность – мощный рычаг, мотиватор интеграционного поведения для мигрантов в плане интеграции в общество. Тогда как низкое качество образования всегда провоцирует еще большую изоляцию и закрытость миграционных сообществ, только теперь уже долгосрочную, на уровне поколений.

Нам важно, чтобы мигранты могли нормально адаптироваться в обществе. Да, собственно, элементарным требованием к людям, желающим жить и работать в России, является их готовность освоить наши культуру и язык. Со следующего года необходимо сделать обязательным для приобретения или продления миграционного статуса экзамен по русскому языку, по истории России и русской литературе, по основам нашего государства и права. Наше государство, как и другие цивилизованные страны, готово сформировать и предоставить мигрантам соответствующие образовательные программы. В ряде случаев требуется обязательное дополнительное профессиональное обучение за счет работодателей.»[1] 

 Прошло не более трех лет и в законодательстве нашли отражение, предложения, высказанные В.В.Путиным.

     Федеральный закон "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации" предусматривает установление с 2015 года обязанности подтверждения в установленном порядке владения русским языком, знания истории и основ законодательства России для иностранных граждан.

С 2017 года изменились условия получения регистрации временного проживания (РВП),  вида на жительство (ВНЖ), разрешения на работу. Теперь иностранцам, которые хотят законно трудиться и проживать на территории России, необходимо подтверждать свои знания по трем предметам.   Экзамен нужен, чтобы проживать и трудоустроиться в России на правах гражданина страны, а не туриста или неграмотного мигранта.  Полученный сертификат свидетельствует о том, что мигрант знает русский язык и может говорить на нём, знаком с историей страны и ее законодательством. Без результатов экзамена государственные органы не имеют права выдавать гражданство и изменять данные о проживании в паспорте, даже если пребывание в стране временное.

    Хотелось бы остановиться на экзамене по истории, в который входят общие знания в период от образования Древнерусского государства до современной истории. Помимо вопросов на знание дат, включена и культурная составляющая: причины праздников, описание исторических личностей (Королёв, Чайковский и т. д.), причины или последствия того или иного события.

Сдать экзамен для РВП по всем предложенным предметам не так сложно, если подготовиться заранее, но не всегда и у всех  есть такая возможность.

К тому же в новых учебниках по истории стран   СНГ  Россия отражена  не в самом благоприятном свете.  Её представляют в роли агрессора, завоевателя, что не может не оставить национальной памяти отрицательный след.

Объяснимы и попытки переписать историю на официальном уровне – чего только не сделаешь ради очередных политических дивидендов.

«Вместе с тем тот, кто приезжает в регионы с другими культурными, историческими традициями, должен с уважением относиться к местным обычаям. К обычаям русского и всех других народов России. Россия возникла и веками развивалась как многонациональное государство. Государство, в котором постоянно шел процесс взаимного привыкания, взаимного проникновения, смешивания народов на семейном, на дружеском, на служебном уровне. Сотен этносов, живущих на своей земле вместе и рядом с русскими. Освоение огромных территорий, наполнявшее всю историю России, было совместным делом многих народов.

Попытки проповедовать идеи построения русского «национального», моноэтнического государства противоречат всей нашей тысячелетней истории. Более того, это кратчайший путь к уничтожению русского народа и русской государственности. Да и любой дееспособной, суверенной государственности на нашей земле.

Русский народ является государствообразующим – по факту существования России. Великая миссия русских – объединять, скреплять цивилизацию. Языком, культурой, «всемирной отзывчивостью», по определению Федора Достоевского, скреплять русских армян, русских азербайджанцев, русских немцев, русских татар.  Скреплять в такой тип государства-цивилизации, где нет «нацменов», а принцип распознания «свой–чужой» определяется общей культурой и общими ценностями.

Такая цивилизационная идентичность основана на сохранении русской культурной доминанты, носителем которой выступают не только этнические русские, но и все носители такой идентичности независимо от национальности. Это тот культурный код, который подвергся в последние годы серьезным испытаниям, который пытались и пытаются взломать. И тем не менее он, безусловно, сохранился. Вместе с тем его надо питать, укреплять и беречь.

Огромная роль здесь принадлежит образованию. Выбор образовательной программы, многообразие образования – наше несомненное достижение. Но вариативность должна опираться на незыблемые ценности, базовые знания и представления о мире. Гражданская задача образования, системы просвещения – дать каждому тот абсолютно обязательный объем гуманитарного знания, который составляет основу самоидентичности народа. И в первую очередь речь должна идти о повышении в образовательном процессе роли таких предметов, как русский язык, русская литература, отечественная история – естественно, в контексте всего богатства национальных традиций и культур.»[1]

  В эру активного развития техник и методик преподавания, а также различных нововведений, вносимых государством в образовательный процесс, именно живое слово педагога может донести  информацию каждому без исключения желающему узнать историю нашей страны.  Для этого можно организовать краткосрочные курсы на базе колледжа  по согласованию с ФМС и другими структурами  для  мигрантов,  желающих жить и работать в нашей стране.

Новые технологии в образовании позволяют в полной мере осуществить данную задачу, в том числе и в дистанционном формате. Основными преимуществами курсов, проводимых в дистанционном режиме, являются не только экономия материальных и временных затрат, но и развитие самостоятельности и ответственности.
 

Источники:

1. Статья В.В.Путина «Россия: национальный вопрос»  СМИ о Путине // 23.01.2012

2. http://migrant.guru/rvp/kak-sdat-ekzamen#i

3.http://1migration.ru/rvp/ekzamen-na-rvp-voprosy-i-otvety.html