Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Презентации / «Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

«Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков»

библиотека
материалов
«Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизически...
Объект исследования Процесс психомышечной тренировки младших школьников с ин...
1.Проанализировать формы физкультурно-оздоровительной работы, используемых в...
психомышечная тренировка, включаемая в занятия лечебной физкультуры, эффектив...
Методы исследования 1 Анализ литературных источников. 2 Метод педагогическог...
Обучить детей приемам мышечной релаксации (расслаблению мышц) и элементам сам...
Изменение показателей физической подготовленности детей экспериментальной (ЭГ...
Рис. 2 Изменение показателей физической подготовленности младших школьников к...
Рис. 1 Динамика результатов пробы Ромберга 2 (сек.) в экспериментальной и кон...
Рис. 2. Показатели уровней пробы Ромберга (%) в экспериментальной группе в на...
Рис. 3. Показатели уровней пробы Ромберга (%) в контрольной группе в начале и...
Рис. 4. Динамика результатов теста «Змейка» (баллы) экспериментальной и контр...
Рис. 5. Показатели уровней теста «Змейка» (%) в экспериментальной группе в на...
Рис. 6. Показатели уровней теста «Змейка» (%) в контрольной группе в начале и...
1.Физическое развитие детей с умственной недостаточностью характеризуется сн...
3.Структура комплекса ПМТ: 1).Введение в игру. 2). Физическая разминка, состо...
5. Определяя уровни пробы Ромберга 2 в конце эксперимента выявлено, в экспери...
«Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизически
Описание слайда:

«Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков» ЗАЙНУТДИНОВА ИЛЬМИРА ИНДУСОВНА

№ слайда 2 Объект исследования Процесс психомышечной тренировки младших школьников с ин
Описание слайда:

Объект исследования Процесс психомышечной тренировки младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Предмет исследования Влияние психомышечной тренировки на показатели физического и психического состояния детей интеллектуальной недостаточностью. Цель исследования Проверить эффективность использования психомышечной тренировки в физическом воспитании младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.

№ слайда 3 1.Проанализировать формы физкультурно-оздоровительной работы, используемых в
Описание слайда:

1.Проанализировать формы физкультурно-оздоровительной работы, используемых в процессе физического воспитания в физическом воспитании младших школьников коррекционной школы VIII вида. 2.Исследовать показатели физической подготовленности младших школьников коррекционной школы VIII вида. 3.Исследовать координационную функцию нервной системы, скорость движений и уровень развития координации кисти руки. 4.Внедрить ПМТ в занятия ЛФК и проверить ее эффективность. . Задачи исследования

№ слайда 4 психомышечная тренировка, включаемая в занятия лечебной физкультуры, эффектив
Описание слайда:

психомышечная тренировка, включаемая в занятия лечебной физкультуры, эффективно влияет на показатели физического и психического состояния детей с интеллектуальной недостаточностью. Гипотеза исследования

№ слайда 5 Методы исследования 1 Анализ литературных источников. 2 Метод педагогическог
Описание слайда:

Методы исследования 1 Анализ литературных источников. 2 Метод педагогического наблюдения. 3 Метод тестирования. 4 Метод педагогического эксперимента. 5 Метод математической статистики. Организация исследования Исследование проводилось в ГБС(К)ОУ «Актюбинская специальная (коррекционная) школа-интернат VIIIвида. В экспериментальную и контрольную группы вошли школьники 4-х классов (в количестве 24 учеников - по 12 человек в каждой группе). В экспериментальной группе на занятиях ЛФК включалась психомышечная тренировка. В контрольной группе проводились традиционные занятия по ЛФК.

№ слайда 6 Обучить детей приемам мышечной релаксации (расслаблению мышц) и элементам сам
Описание слайда:

Обучить детей приемам мышечной релаксации (расслаблению мышц) и элементам самовнушения. Умение расслаблять мышцы – очень важно. Расслабление мышц связано с ощущением отдыха и умиротворения, что имеет огромное значение для профилактики переутомления, неврозов. Поэтому назначение ПМТ – предупреждение и снятие физического и психического утомления. Поскольку дети не умеют произвольно расслаблять мышцы, ПМТ построена на основе вспомогательных приемов, облегчающих детям достижение выраженного расслабления мышц (достижение расслабления через контраст с напряжением, привлечение на помощь мышцам контролируемого дыхания), а также содержит простейшие формулы самовнушения покоя, положительных прием состоит в достижении расслабления через контраст с напряжением. Так, например, ребенок медленно сжимает пальцы в кулак, напрягая мышцы рук, задерживает такое напряжение на 2-4 секунды, а затем быстро сбрасывает его и прислушивается к ощущению растекающегося от плеч к пальцам расслабления. Чтобы ребенок лучше запомнил ощущение мышечного расслабления такое упражнение повторяется несколько (3-6) раз подряд. Второй вспомогательный прием состоит в привлечении на помощь мышцам контролируемого дыхания. Делается это так. Одновременно с напряжением мышц производится вдох средней глубины, после чего дыхание задерживается на те же 2-4 секунды. Сразу же вместе со сбросом мышечного напряжения начинается замедленный выдох, на фоне которого расслабление ощущается более отчетливо. ПОНЯТИЯ ПМТ

№ слайда 7 Изменение показателей физической подготовленности детей экспериментальной (ЭГ
Описание слайда:

Изменение показателей физической подготовленности детей экспериментальной (ЭГ) и контрольной (КГ) групп и их совпадение с возрастной нормой показатели группы норма до эксперимента после эксперимента прирост в % tр разница до экспер % После экспер% Бег 30 м. ЭГ 6,5 7,40+0,49 6,82+0,45*^ 7,8 3,5 13,8 4,9 КГ 7,36+0,57 7,20+0,49 2,1 2,0 13,2 10,7 Прыжки в длину ЭГ 120,4 98,6+11,8 110,9+7,8*^ 11,4 4,7 18,1 7,8 КГ 97,7+12,2 103+11,4 5,4 2,35 18,8 14,4 Метание правой ЭГ 9,4 6,1+0,79 7,4+0,89*^ 15,3 5,65 35,1 21,2 КГ 6,04+0,74 6,7+0,77 7,2 3,0 35,7 28,7 Челночный бег ЭГ 11,0 11,76+0,47 11,14+0,33*^ 7,9 3,83 6,9 1,2 КГ 11,70+0,53 11,49+0,30 3,6 2,51 6,3 4,4

№ слайда 8 Рис. 2 Изменение показателей физической подготовленности младших школьников к
Описание слайда:

Рис. 2 Изменение показателей физической подготовленности младших школьников коррекционной школы VIII вида экспериментальной и контрольной групп после эксперимента

№ слайда 9 Рис. 1 Динамика результатов пробы Ромберга 2 (сек.) в экспериментальной и кон
Описание слайда:

Рис. 1 Динамика результатов пробы Ромберга 2 (сек.) в экспериментальной и контрольной группах в начале и в конце эксперимента

№ слайда 10 Рис. 2. Показатели уровней пробы Ромберга (%) в экспериментальной группе в на
Описание слайда:

Рис. 2. Показатели уровней пробы Ромберга (%) в экспериментальной группе в начале и в конце эксперимента

№ слайда 11 Рис. 3. Показатели уровней пробы Ромберга (%) в контрольной группе в начале и
Описание слайда:

Рис. 3. Показатели уровней пробы Ромберга (%) в контрольной группе в начале и в конце эксперимента

№ слайда 12 Рис. 4. Динамика результатов теста «Змейка» (баллы) экспериментальной и контр
Описание слайда:

Рис. 4. Динамика результатов теста «Змейка» (баллы) экспериментальной и контрольной группах в начале и в конце эксперимента

№ слайда 13 Рис. 5. Показатели уровней теста «Змейка» (%) в экспериментальной группе в на
Описание слайда:

Рис. 5. Показатели уровней теста «Змейка» (%) в экспериментальной группе в начале и в конце эксперимента

№ слайда 14 Рис. 6. Показатели уровней теста «Змейка» (%) в контрольной группе в начале и
Описание слайда:

Рис. 6. Показатели уровней теста «Змейка» (%) в контрольной группе в начале и в конце эксперимента

№ слайда 15 1.Физическое развитие детей с умственной недостаточностью характеризуется сн
Описание слайда:

1.Физическое развитие детей с умственной недостаточностью характеризуется сниженным уровнем ряда физических качеств: координационных, скоростно-координационных, скоростно-силовых (в разных видах метания на дальность), а также координации движений обеих рук, мелкой моторики кистей и пальцев рук. Наиболее низкие показатели проявились в тестах характеризующих развитие силы рук и плечевого пояса, а также равновесия. 2. Анализ литературы и проведенные исследования показали, что различия в показателях физической подготовленности детей с умственной недостаточностью в большей степени обусловлены не половым диморфизмом, а характером, видом, степенью умственной недостаточности и наличием вторичных отклонений в развитии ребенка. ВЫВОДЫ

№ слайда 16 3.Структура комплекса ПМТ: 1).Введение в игру. 2). Физическая разминка, состо
Описание слайда:

3.Структура комплекса ПМТ: 1).Введение в игру. 2). Физическая разминка, состоящая из игровых упражнений на смену напряжения – расслабления мышц. 3). Отдых с использованием словесных формул самовнушения покоя, отдыха. 4). Тонизация с использованием словесных формул самовнушения активности, бодрости, хорошего настроения

№ слайда 17 5. Определяя уровни пробы Ромберга 2 в конце эксперимента выявлено, в экспери
Описание слайда:

5. Определяя уровни пробы Ромберга 2 в конце эксперимента выявлено, в экспериментальной группе у 46% детей - низкий уровень, у 46% - средний, у 8% высокий уровень, в контрольной группе у 84% - низкий, у 16% - средний, высокий уровень не выявлен. Следовательно, мы наблюдаем, что в период с начала до конца эксперимента в пробе Ромберга 2 в экспериментальной группе произошли изменения в лучшую сторону: у 30% детей повысился с низкого до среднего, у 8% со среднего до высокого уровня. В то время как в контрольной группе наблюдаются ухудшение этих показателей у 8% со среднего уровня до низкого. 6. По тесту «Змейка» у экспериментальной группы в конце эксперимента наблюдается улучшение результатов у 69% детей - высокий уровень, у 23% - выше среднего, у 8% - средний, в контрольной группе у 8% детей - высокий (не изменился), у 54% - выше среднего, у 38% - средний, показатель уровней ниже среднего и низкий уровень в обеих группах не выявлен. Следовательно, мы наблюдаем, что в экспериментальной группе резкое повышение процента высокого уровня - у 46% детей, уменьшение среднего у 8%, а в контрольной повышение процента среднего уровня у 8%, понижение низкого у 8%.

№ слайда 18 «Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических
Описание слайда:

«Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров68
Номер материала ДБ-253284
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх