Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Видеолекция
1 слайд
«Изучение роли личности в истории как фактор формирования самостоятельности школьника в построении своего жизненного проекта»
Буравцова
Валентина
Николаевна
Учитель истории и
обществознания
МБОУ «Лицей «Сигма»
2 слайд
Рефлексия выпускников лицея на уроках по теме: «Собираем чемоданы»
«Я хотела сказать Вам о том, как много значили для меня ваши уроки, о том сколько полезного я узнала, но зачем слова, когда есть дела. Всю значимость покажут результаты ЕГЭ».
«Вы научили меня ценить время, работать в режиме нон- стоп. Мои успехи в олимпиадах- это только начало, через пару лет они преумножатся».
3 слайд
«Мы вместе 2 года, Вы нас многому учили и научили. Я запомню ваш своеобразный подход к обучению: на «стульчике» пообщаются по теме «все», а это значит учитель послушает и посмотрит в глаза каждому, пока класс пишет тест по философии, психологии, экономике, политологии,
социологии, правоведению».
«Говорю Вам огромное спасибо! За прекрасные знания по обществознанию. Благодаря Вам я стала другой, очень многое переосмыслила».
4 слайд
«За эти годы как много связано с Вами. Вместе с Вами мы научились отличать вертикальную мобильность от горизонтальной; сумели понять сложные философские категории. Время, которое Вы провели с нами в школе промчалось незаметно, но я надолго запомню «дорогу до Павловска», метод соленого огурца» и пр. У Вас на уроках мы научились коллективно и сплоченно работать вместе
и ценить каждый момент
урока. Сейчас я уверенный
человек, с гордо поднятой
головой, идущий навстречу
будущему и новым
открытиям».
5 слайд
«Вы подготовили нас к будущей студенческой жизни. Вы научили нас ответственности. И это главное. Сев на экзамен, мы не испугаемся, потому что мы знаем ваш предмет. Хочется Вам улыбнуться, мы будем вспоминать ваши уроки с улыбкой».
«Всего за полгода обучения у Вас у меня появились взгляды на жизнь, я определился с выбором профессии».
6 слайд
«Как хороши и нужны для жизни были ваши лекции. А потом …. Распечатки!!! Как же было тяжело в 10 классе, но мы привыкли, полюбили 415 страниц Боголюбовского учебника, а вообще мы полюбили уроки обществознания».
«Я ухожу со знаниями и буду на них опираться. Вы подружили нас, поддерживали всегда и помогали во всем».
7 слайд
«На уроках ваших было всего всегда много: было много науки, было много веселых минуток. Вы много знаете интересного и увлекательного».
«Уроки были наполнены информацией, а еще запомнилось общение на уроках с нами как личностями. Вы нам преподавали уроки жизни, вы нас учили жить».
8 слайд
«Я многому училась у вас. Своим примером вы учили нас трудиться не покладая рук, ценить семью, иметь свои моральные принципы».
«Спасибо Вам за три года интересных встреч, не только урочных. Благодаря вашим урокам я стала гораздо образованней, а главное подготовленной к жизни. Спасибо за верность профессии и человечности».
9 слайд
«Два года вместе - это крепкие
знания, сформировавшийся у
меня интерес к социальной
психологии. Спасибо за наукоемкие уроки, за удивительное внимание к каждому, уважение к каждому из нас. А ваши крылатые афоризмы: «махровые нули», «метод соленого огурца», «вытащить сливочки из текста», «натягивание одеяла из истории», «сокральная семерочка» и др. останутся в моей памяти надолго».
«Эти два года были интересными из - за нужности и полезности знаний и умений. Самое главное - это все запомнилось в моей памяти, останется навсегда».
10 слайд
«Ваши уроки мне очень помогли в жизни, даже несмотря на то, что большинство из нашего класса не сдает обществознание. Многое пригодится в жизни. Вы многому нас научили.
«Благодаря вам, я знаю все обществознание. Я много знаю, сейчас и в будущем эти знания пригодятся в жизни».
11 слайд
«Я хочу сказать, что для меня каждый урок обществознания – это важный жизненный урок. Спасибо за увлекательнейший путь в мир общества. Уроки наполнены важнейшими событийными рядами (ваши слова), интереснейшими текстами к темам, важными ключевыми словами. Что - что, а уроки обществознания в школьной многообразнейшей жизни ни за что не забуду. Хочу процитировать ВАС: «Социальное – это связи, взаимодействия и взаимоотношения. Можно трижды поступать в вузы, даже дважды выходить замуж, но школу заканчивают только раз в жизни». Это важный успешный рубеж каждой семьи».
12 слайд
«Я хотела сказать спасибо за потрясающие знания ваши. Благодаря этому я добьюсь успеха в жизни. СПАСИБО за прекрасное время юности моей, проведенное с вами».
«Спасибо за уроки жизни, за уроки - события, за уроки, проведенные в нашем классе, именно с нами».
13 слайд
«Благодарю за темп уроков, вы научили работать в ускоренном темпе. Спасибо за ПОЛИТИКУ, я начала разбираться в ней. Благодарю за багаж знаний, выражаясь вашими словами в «рюкзачке знаний» с каждым разом пополнялось. Сменив школьный стульчик на
студенческую скамью,
вы так говорили, мы
быстро адаптируемся к
вузу. Эти 2 года мы учили,
учили, учили»…
14 слайд
«Я хотел вам сказать СПАСИБО за проведенные уроки, которые были увлекательными уроками. Что особенного в моей школьной жизни… я учил обществознание, хотя я был иногда, выражаясь вашими словами «коридорным ребенком».
15 слайд
«Огромное спасибо за все! За то, что готовили нас к выходу в общество; за то, что готовили к ЕГЭ; за то, что уроки были такие интересные и полезные. Но самое главное – огромнейшее спасибо, глобальное спасибо за то, что верили в нас, всегда ждали только положительных «сигмовских 20 – ток». Мы Вас любим! Вы тот учитель, с которым хочется общаться».
16 слайд
«Я хотела бы Вам сказать спасибо за школу. Сигма - замечательная школа, это то место, где каждый ребенок становится индивидуальностью. Здесь есть все для того, чтобы проявить свои таланты, способности, оригинальность. Вы как учитель заинтересованы в успехах своих учеников. Главное и единственное слово на прощание - вы ради других, за это спасибо!»
17 слайд
«Спасибо вам за все. Я действительно развивалась на ваших уроках, получила много новых знаний, хотя «я - тормоз», вы это знаете».
«Спасибо Вам за мои знания. Благодаря вам, я понял, что такое арбитражный суд».
18 слайд
«Для меня вы наставник, перед которым было и стыдно и радостно. Мне нравились уроки социологии, я открывал двери в миры, мне непонятные; это дало мне возможность посмотреть на окружающий мир но- новому. Мне это нужно в жизни. Спасибо за терпение, наши удачи, хорошее настроение».
19 слайд
«Для меня эти годы быстро промчались, они были запоминающимися. Я помню все открытые уроки, проведенные вами, помню крылатые слова и РАСПЕЧАТКИ: я их читал, читал, читал и сдавал. Как вы улыбались нашему классу».
20 слайд
«Я хочу сказать Вам – БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!! Вы многому меня научили, помогли раскрыть не раскрытые уголочки в глубине моей души, многое осознать. Мне известно теперь, что ученики - ваша гордость и радость. Я многое положила в «чемоданчик» именно на ваших уроках. Воспоминания ваших - наших уроков только радостные».
21 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Презентация юбилейная - отзывы выпускников лицея на традиционном последнем уроке обществознания в 11 классе " Собираем чемоданы". Применяется метод неоконченного предложения " Я хочу вам сказать..."
Это своеобразная рефлексия, свидетельствующая об учебно-воспитательном процессе, отношениях с обучающимися в урочное и внеурочное время, о месте и роли предмета в жизни ребенка.
Отзывы требуют корректировки содержательных, методических, технологических аспектов образования, пересмотра прежних ценностных приоритетов, целевых установок и педагогических средств. Переориентация школы на обучение креативности- задача чрезмерно трудоемкая и, что самое главное, выполнимая только самим учителем.
6 269 761 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Буравцова Валентина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Методы и приемы психолого-педагогической работы с детьми и подростками «группы риска» в детских садах и школах
Предметный дизайн: задачи предметного дизайна
Как превратить любое задание в проект, над которым будут работать ученики с удовольствием: Сторонник
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.