Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Job description 9 form
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Job description 9 form

библиотека
материалов

Date:

The theme: Job description

The aims:

educational: to form pupils’ skills in monologue and dialogue speech, to get acquainted with some new vocabulary to the given theme

developing: to develop pupils’ abilities in reading, speaking and listening through talking about jobs bringing up: to teach pupils to respect other cultures, to broaden pupils’ minds, to bring up the feeling of international friendship

Methods of the lesson: interactive, communicative approach

Type of the lesson: introductory

Equipment of the lesson: pictures, an interactive board

Procedure of the lesson:

I. Organization moment

II. Checking the home task

Ex. 3, p. 189: to complete the sentences with Gerund

1. painting 2. closing 3. staying 4. being 5. playing 6. taking 7. lying 8. going 9. laughing 10. smoking

III. Warm up

Ex. 1, p. 139: to match the pictures and jobs

a. 1 b. 10

c. 4 d. 3

e. 2 f. 12

g. 7 h. 8

i. 9 j. 5

k. 11 l. 6

IV. Listening

Ex. 2, p. 142: to listen to the dialogue and complete the chart

Name

What does he/she to be?

What does he/she have to study?

Omar

He wants to be an international journalist.

He has to study 2 foreign languages English and Spanish.

Dmitry

He wants to be a lawyer.

He has to study Law of Kazakhstan and international Law

Carol

She wants to be a doctor.

She has to study biology and chemistry.

V. Explanation of the new words

an ambassador – посол, дипломат

an interpreter – переводчик

a miner – шахтер

an accountant – бухгалтер

a librarian – библиотекарь

a fireman – пожарный

a guide – гид, экскурсовод

VI. Speaking

Ex. 3, p. 143: to say which jobs are done by men and which ones are done by women

VII. Evaluating and explanation of the home task

Ex. 6, p. 144: to read and translate the text

Ex. 7, p. 145: to make the lists of jobs using the professions given below



Краткое описание документа:

Date:                                                                                                                    

The theme:Job description                                                                                  

The aims:                                                                                                                              

educational: to form pupils’ skills in monologue and dialogue speech, to get acquainted with some new vocabulary to the given theme                 

developing: to develop pupils’ abilities in reading, speaking and listening through talking about jobs                                                 bringing up: to teach pupils to respect other cultures, to broaden pupils’ minds, to bring up the feeling of international friendship                                                        

Methods of the lesson: interactive, communicative approach                         

Type of the lesson: introductory                                                               

 Equipment of the lesson: pictures, an interactive board                                           

Procedure of the lesson:

I. Organization moment

II. Checking the home task                                                                                     

 Ex. 3, p. 189: to complete the sentences with Gerund                                         

1. painting                               2. closing                                                                                                             3. staying                                4. being                                                                                                               5. playing                                6. taking                                                                                                                7. lying                                    8. going                                                                                                                    9. laughing                              10. smoking 

III. Warm up                                                                                                            

Ex. 1, p. 139: to match the pictures and jobs                                                           

a. 1                   b. 10                                                                                                                      

 c. 4                   d. 3                                                                                                                          

 e. 2                   f. 12                                                                                                                    

 g. 7                   h. 8                                                                                                                       

i. 9                    j. 5                                                                                                                        

k. 11                 l. 6

IV. Listening                                                                                                          

Ex. 2, p. 142: to listen to the dialogue and complete the chart 

Name

What does he/she to be?

What does he/she have to study?

Omar

He wants to be an international journalist.

He has to study 2 foreign languages English and Spanish.

Dmitry

He wants to be a lawyer.

He has to study Law of Kazakhstan and international Law

Carol

She wants to be a doctor.

She has to study biology and chemistry.

                                                                                                                                 

V.  Explanation of the new words                                                                         

an ambassador – посол, дипломат                                                                    

an interpreter – переводчик                                                                                   

a miner – шахтер                                                                                                        

 an accountant – бухгалтер                                                                            

a librarian – библиотекарь                                                                                   

a fireman – пожарный                                                                                         

a guide – гид, экскурсовод

VI. Speaking                                                                                                             

Ex. 3, p. 143: to say which jobs are done by men and which ones are done by women 

VII. Evaluating and explanation of the home task                                              

Ex. 6, p. 144: to read and translate the text                                                         

Ex. 7, p. 145: to make the lists of jobs using the professions given below

 

 

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров242
Номер материала 504293
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх