К Дню пожилого человека. Краткосрочная образовательная практика.

Краткосрочная образовательная практика  Воспитателя: Курсаковой Марины Анатольевны    

МАДОУ « Центр развития ребёнка- д\с №137» г. Пермь

К  Дню пожилого человека.

            

                        Актуальность

Каждый год 1 октября в России отмечается День Пожилых людей. И наши дети должны знать об этом. Так мы взрастим в детских сердцах почитание, уважение и любовь к людям старшего поколения, нашим дорогим бабушкам и дедушкам.

                                                      «Помнить , значит любить…»                                                              

Цель: Формирование в детских сердцах почитание, уважение и любовь к людям старшего поколения.

Задачи:

       1). Представления о семье, родственных отношениях.

       2).Воспитывать уважение к старшему поколению, желание        заботиться и помогать.

       3).   Формировать знания о нелёгком труде бабушек и дедушек их интересах и увлечениях.

       4).  Развивать эстетические чувства передачей художественного образа в аппликационной технике.

       5). Учить скатывать шарик из бумажной салфетки и аккуратно наклеивать, заполняя всё пространство.

       6).  Развивать мелкую моторику пальцев рук, формировать образное мышление, чувственное восприятие.                 

 Методы и приёмы:                                          

      1). Рассматривание альбома « Мая семья».   

      2). Беседа « Хорошо рядом с бабушкой и дедушкой».

      3). Чтение стихотворения « О бабушке» - Елена Дюк.

     4). Прослушать песню о бабушке « Бабушка моя» муз. М.П. Красина.

     5). Предложить принести фотографии « Я и моя бабушка».

     6). Учить детей  проявлять положительные эмоции .  

Ожидаемый результат:

Оформить поздравление к Дню пожилого человека.(коллективная работа).

Сроки:1 октября.

Участники: дети.           Количество занятий:2.

                         Занятие 1.

Задачи:

1).Формировать представление о семье, близких людях, о бабушке и дедушке.

2). Учить слушать и воспринимать речь взрослого.  Побуждать детей к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, способствовать развитию речи как средства общения.

 3).  Воспитывать уважение к старшему поколению, бабушкам и дедушкам.

 4). Учить выражать положительные  эмоции.

Материал: Альбом «Мая семья», фонограмма « Песни о бабушке», картинки о семье, Д/И « Разложи по порядку».

Ход занятия:

.Воспитатель предлагает детям рассмотреть альбом с фотографиями « Мая семья». Дети находят на фотографиях своих близких людей: маму, папу, бабушку, дедушку, сестрёнку, называют их имена.

. Пальчиковая игра. « Этот пальчик бабушка…»

. Беседа об обязанностях всех членов семьи.

. Д/И «Разложи по порядку».

.Чтение стихотворения.

                               « Про бабушку»                     Елена Дюк.

                          Бабушка, как солнышко,

                          всех согреет взглядом,
                          Как внучатам хорошо с бабушкою рядом!
                          Всем подарит бабушка и тепло, и ласку,
                          Нежно приголубит нас и расскажет сказку.

                          Бабушка родная, милая моя,
                          Больше всех на свете я люблю тебя.
                          По твоим морщинкам проведу рукой…
                          В целом свете нету бабушки такой.
                          Никогда не буду огорчать тебя.
                          Только будь здоровой бабушка моя!

. Дети слушают  песни о бабушке.

. Воспитатель предлагает сделать подарок - поздравление для бабушки и дедушки на следующем занятии.

                                   Занятие 2.

Задачи:

 1). Продолжать воспитывать уважение и доброжелательное отношение к пожелым людям.

2). Учить выполнять аппликацию техникой скатывания шариков из салфеток.

3). Закреплять умение располагать шарики по всему кругу, аккуратно наклеивать, не заходя за контур.

4). Учить ориентироваться на листе бумаги, располагая элементы аппликации по показу и речевой инструкции.

5). Учить выполнять коллективные аппликации, работать в коллективе сверстников.

6). Воспитывать у детей желание делать подарки своими руками и дарить их близким людям.

Оборудование:

Салфетки бумажные красного цвета, клеющие карандаши, салфетки, заготовки клиновых листочков разного цвета , ватман с рисунком ветки рябины.

Методические приёмы:

.Рассмотреть с детьми ветку рябины. Какого цвета, формы ягоды рябины.

.Предложить сделать подарок – открытку для бабушек и дедушек.

.Чтение стихотворения «Со мною бабушка…» Р. Рождественского

.Показ пошаговый выполнения работы.

.Показать технику скатывания шариков из бумажных салфеток.

.Повесить коллективную работу детей в уголок для родителей.

Поздравление любимым бабушкам и      дедушкам!

— Наш поклон вам, наше спасибо за солнечность ваших глаз.
И за то, что осень красиво вашим праздником началась.

— Покупное дарить – пустое, но, чтоб праздник запомнили вы,
Мы сегодня вам сердце откроем, ведь любовь свою дарим мы!

     Теплый день осенний солнцем     позолочен,

 Радостной работой ветер озабочен.

 Кружит листопадом осени в усладу,

    Седину ласкает старикам в награду.

В этот день октябрьский по веленью века

Чествует природа пожилого человека!

                                Наталья Майданик.