178606
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииИнтеллектуальная игра биологии "Своя игра"

Интеллектуальная игра биологии "Своя игра"

библиотека
материалов
Отношения организмов 10 20 30 40 50 экология Отношения организмов -2 генетика...
10 Рыба – клоун и актиния Пример данных отношений: А) мутуализм B) комменсали...
20 Пример данных отношений: А) мутуализм B) комменсализм C) протокооперация D...
30 Акула и рыба - прилипала Пример данных отношений: А) мутуализм B) комменса...
40 Белка и лось живут в одном лесу. Пример данных отношений: А) мутуализм B)...
50 Пример данных отношений: А) хищничество B) Конкуренция C) паразитизм D) на...
10 Наука о взаимоотношениях организмов между собой и со средой обитания: А) о...
20 Вид экологического фактора – взаимодействие между особями в популяциях и м...
30 Вид экологического фактора – вся деятельность человека, приводящая к измен...
40 Вид экологического фактора – воздействие факторов неживой природы на объек...
50 Фактор, значение которого выходит за пределы выносливости вида: А) огранич...
10 Питаются готовыми органическими веществами: А) автотрофы B) продуценты C)...
20 Производят органические вещества собственного производства: А) автотрофы B...
30 Консументы первого порядка: А) львы B) гиены C) жирафы D) волки E) собаки
40 Консументы второго порядка: А) овцы B) гиены C) жирафы D) слоны E) медведи
50 К продуцентам относят: А) грибы B) бактерий C) насекомых D) животных E) ра...
10 Совокупность внешних и внутренних признаков организма: А) фенотип B) генот...
20 Гомозигота доминанта по 1 признаку и гетерозигота по 2 признаку: А) ААвв B...
30 Гомозиготный рецесивный организм по обоим признакам: А) ААвв B) АаВВ C) АА...
40 Гомозиготный рецессивный организм по 1 признаку и гетерозиготный организм...
50 Организм дигетерозиготный по обоим признакам: А) ААвв B) АаВв C) ААВв D) А...
10 Наука, изучающая червей: А) орнитология B) бриология C) микология D) акаро...
20 Наука, изучающая пресмыкающихся и земноводных: А) герпетология B) бриологи...
30 Наука, изучающая пауков: А) кинология B) бриология C) зоология D) арахноло...
40 Наука, изучающая моллюсков : А) орнитология B) малакология C) алькология D...
50 Наука, изучающая млекопитающих: А) орнитология B) бриология C) микология D...
Попутного ветра! Благодарю всех за работу!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Отношения организмов 10 20 30 40 50 экология Отношения организмов -2 генетика
Описание слайда:

Отношения организмов 10 20 30 40 50 экология Отношения организмов -2 генетика Науки о животных 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50

2 слайд 10 Рыба – клоун и актиния Пример данных отношений: А) мутуализм B) комменсали
Описание слайда:

10 Рыба – клоун и актиния Пример данных отношений: А) мутуализм B) комменсализм C) нейтрализм D) хищничество E) паразитизм

3 слайд 20 Пример данных отношений: А) мутуализм B) комменсализм C) протокооперация D
Описание слайда:

20 Пример данных отношений: А) мутуализм B) комменсализм C) протокооперация D) хищничество E) паразитизм

4 слайд 30 Акула и рыба - прилипала Пример данных отношений: А) мутуализм B) комменса
Описание слайда:

30 Акула и рыба - прилипала Пример данных отношений: А) мутуализм B) комменсализм C) протокооперация D) нахлебничество E) паразитизм

5 слайд 40 Белка и лось живут в одном лесу. Пример данных отношений: А) мутуализм B)
Описание слайда:

40 Белка и лось живут в одном лесу. Пример данных отношений: А) мутуализм B) комменсализм C) протокооперация D) нахлебничество E) нейтрализм

6 слайд 50 Пример данных отношений: А) хищничество B) Конкуренция C) паразитизм D) на
Описание слайда:

50 Пример данных отношений: А) хищничество B) Конкуренция C) паразитизм D) нахлебничество E) нейтрализм

7 слайд 10 Наука о взаимоотношениях организмов между собой и со средой обитания: А) о
Описание слайда:

10 Наука о взаимоотношениях организмов между собой и со средой обитания: А) орнитология B) экология C) биология D) цитология E) микология

8 слайд 20 Вид экологического фактора – взаимодействие между особями в популяциях и м
Описание слайда:

20 Вид экологического фактора – взаимодействие между особями в популяциях и между ними: А) биотический B) экологический C) абиотический D) механический E) антропогенный

9 слайд 30 Вид экологического фактора – вся деятельность человека, приводящая к измен
Описание слайда:

30 Вид экологического фактора – вся деятельность человека, приводящая к изменению природы, как среды обитания живых организмов: А) биотический B) экологический C) абиотический D) механический E) антропогенный

10 слайд 40 Вид экологического фактора – воздействие факторов неживой природы на объек
Описание слайда:

40 Вид экологического фактора – воздействие факторов неживой природы на объекты: А) биотический B) экологический C) абиотический D) ограничивающий E) Научный

11 слайд 50 Фактор, значение которого выходит за пределы выносливости вида: А) огранич
Описание слайда:

50 Фактор, значение которого выходит за пределы выносливости вида: А) ограничивающий B) экологический C) абиотический D) механический E) антропогенный

12 слайд 10 Питаются готовыми органическими веществами: А) автотрофы B) продуценты C)
Описание слайда:

10 Питаются готовыми органическими веществами: А) автотрофы B) продуценты C) гетеротрофы D) консументы E) редуценты

13 слайд 20 Производят органические вещества собственного производства: А) автотрофы B
Описание слайда:

20 Производят органические вещества собственного производства: А) автотрофы B) симбионты C) гетеротрофы D) хищники E) редуценты

14 слайд 30 Консументы первого порядка: А) львы B) гиены C) жирафы D) волки E) собаки
Описание слайда:

30 Консументы первого порядка: А) львы B) гиены C) жирафы D) волки E) собаки

15 слайд 40 Консументы второго порядка: А) овцы B) гиены C) жирафы D) слоны E) медведи
Описание слайда:

40 Консументы второго порядка: А) овцы B) гиены C) жирафы D) слоны E) медведи

16 слайд 50 К продуцентам относят: А) грибы B) бактерий C) насекомых D) животных E) ра
Описание слайда:

50 К продуцентам относят: А) грибы B) бактерий C) насекомых D) животных E) растения

17 слайд 10 Совокупность внешних и внутренних признаков организма: А) фенотип B) генот
Описание слайда:

10 Совокупность внешних и внутренних признаков организма: А) фенотип B) генотип C) гены D) гибриды E) Норма реакции

18 слайд 20 Гомозигота доминанта по 1 признаку и гетерозигота по 2 признаку: А) ААвв B
Описание слайда:

20 Гомозигота доминанта по 1 признаку и гетерозигота по 2 признаку: А) ААвв B) АаВВ C) ААВв D) АаВв E) аавв

19 слайд 30 Гомозиготный рецесивный организм по обоим признакам: А) ААвв B) АаВВ C) АА
Описание слайда:

30 Гомозиготный рецесивный организм по обоим признакам: А) ААвв B) АаВВ C) ААВв D) АаВв E) аавв

20 слайд 40 Гомозиготный рецессивный организм по 1 признаку и гетерозиготный организм
Описание слайда:

40 Гомозиготный рецессивный организм по 1 признаку и гетерозиготный организм по 2 признаку : А) ААвв B) АаВВ C) ааВв D) АаВв E) аавв

21 слайд 50 Организм дигетерозиготный по обоим признакам: А) ААвв B) АаВв C) ААВв D) А
Описание слайда:

50 Организм дигетерозиготный по обоим признакам: А) ААвв B) АаВв C) ААВв D) Аавв E) аавв

22 слайд 10 Наука, изучающая червей: А) орнитология B) бриология C) микология D) акаро
Описание слайда:

10 Наука, изучающая червей: А) орнитология B) бриология C) микология D) акарология E) гельминтология

23 слайд 20 Наука, изучающая пресмыкающихся и земноводных: А) герпетология B) бриологи
Описание слайда:

20 Наука, изучающая пресмыкающихся и земноводных: А) герпетология B) бриология C) арахнология D) зверей E) гельминтология

24 слайд 30 Наука, изучающая пауков: А) кинология B) бриология C) зоология D) арахноло
Описание слайда:

30 Наука, изучающая пауков: А) кинология B) бриология C) зоология D) арахнология E) гельминтология

25 слайд 40 Наука, изучающая моллюсков : А) орнитология B) малакология C) алькология D
Описание слайда:

40 Наука, изучающая моллюсков : А) орнитология B) малакология C) алькология D) карцинология E) гельминтология

26 слайд 50 Наука, изучающая млекопитающих: А) орнитология B) бриология C) микология D
Описание слайда:

50 Наука, изучающая млекопитающих: А) орнитология B) бриология C) микология D) арахнология E) териология

27 слайд Попутного ветра! Благодарю всех за работу!
Описание слайда:

Попутного ветра! Благодарю всех за работу!

Общая информация

Номер материала: ДВ-512119

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.