Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / К О Н С П Е К Т дидактической игры «Магазин» для закрепления пройденного материала по татарскому языку в режимных моментах с детьми в подготовительной группы

К О Н С П Е К Т дидактической игры «Магазин» для закрепления пройденного материала по татарскому языку в режимных моментах с детьми в подготовительной группы


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

города Набережные Челны

«Детский сад комбинированного вида №78 «Ёлочка»









К О Н С П Е К Т

дидактической игры «Магазин»

для закрепления пройденного материала по татарскому языку в режимных моментах с детьми в подготовительной группы









Подготовила и провела

воспитатель (по обучению

детей татарскому языку)

Багаутдинова Альфира Накиповна

















г. Набережные Челны

2015 год

К О Н С П Е К Т

дидактической игры «Магазин»

для закрепления пройденного материала по татарскому языку в режимных моментах с детьми в подготовительной группы



Цель:

- формировать у детей интерес к общению на татарском языке, познанию нового посредством использования знаний детей по УМК.

Задачи:

- закрепить у детей общаться с педагогом и друг с другом, использовать вежливые слова на татарском языке;

- развивать диалогическую речь;

-закрепить умение правильно произносить существительные, прилагательные, называть цвет, размер, количество по татарски;

-воспитывать дружелюбие, желание играть.

Предварительная работа:

- создание языковой среды в группе, закрепление пройденного материала.

Материал к игре: бәрәңге, туп, курчак, аю, тәлинкә, кашык, кыяр, кәбестә (кукла, мяч, медведь, тарелка, ложка, капуста, огурец, картошка) картинки: әтәч, тавык, бүре, төлке..

Методические приёмы:

  1. Приветствие воспитателем детей, по - татарски.

  2. Дидактическая игра «Магазин игрушек». Описание игрушек.


Ход игры:

1.

- Исәнмесез, балалар.

- Исәнмесез, Наталья Владимировна.

- Балалар, хәлләр ничек?

- Әйбәт! Рәхмәт!

Ребята давайте всем желаем доброго дня.

-Хәерле көн миңа да, хәерле көн сиңа да, хәерле көн барыбызга да.

Ребята сей час мы поиграем в игру “Магазин”

-Исәнме, Данил.

-Исәнме ,Саша.

-Нәрсә кирәк?

-Туп (бәрәңге. туп,курчак, аю, тәлинкә, кашык, кыяр, кәбестә) кирәк.

-Нинди?

-Зур. (матур, яшел,) кирәк.

-Ничә?

-4 туп.

-Рәхмәт.Сау бул.

-А сейчас выберем продавца среди вас и продолжим игру (игра продолжается до тех пор , пока все участники игры купят что –либо)

Ребята теперь посчитаем, кто сколько купил.( дети считают).

2.

Теперь ребята

поиграим в игру “Чудесный сундучок”

Тут находится разные картины.

-Бу нәрсә?

-Бу әтәч (әтәч, тавык, бүре, төлке..)

-Нинди әтәч? (тавык, бүре, төлке..)

-Зур , матур... әтәч (туп,аю, курчак,куян)

-Ребята. Молодцы .


(длительность 15 мин)







































Использованная литература:

1. Обучение русскоязычных детей татарскому языку – УМК для детей 4-7 лет

Татарча сөйләшәбез” (Говорим по татарски). Зарипова З.М., Кидрячева

Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казань, 2012.

2. Региональная программа дошкольного образования. Шаехова Р.К., Казань, 2012.

3. Как играть с ребёнком. – Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. М., Обруч, 2012г.








Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров344
Номер материала ДВ-087048
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх