Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / К. Д. БАЛЬМОНТ. «ЗОЛОТОЕ СЛОВО»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

К. Д. БАЛЬМОНТ. «ЗОЛОТОЕ СЛОВО»

библиотека
материалов

Тема: К. Д. БАЛЬМОНТ. «ЗОЛОТОЕ СЛОВО»

Тип урока – изучение нового материала.

Цели:

- организовать учебную деятельность учащихся по дальнейшему знакомству с творчеством и биографией К.Д. Бальмонта,

- знакомство с новым произведением поэта, определение основной мысли,

- создать условия для видения красоты поэзии, обнаружения учащимися художественных особенностей произведения,

- развивать умение вести диалог, монолог, высказывать своё мнение и отношение к прочитанному,

- развивать словесно-логическое мышление, речь и воображение,

- содействовать наработке у учащихся положительного личностного отношения к природе.

Оборудование: компьютерное и проекционное оборудование, презентация, учебник.

Ход урока

  1. Организационный момент.

  • Скороговорка.(слайд 1)

  1. ребят нашли у пенька 5 опят.

  • Тренировка памяти (слайд 2)

Игра-Угадай-ка.

Работа в группах

Вспомните из какого произведения эти строки:

-«Солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает…»

Ожидаемый ответ: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

-«Выйди в чистое поле, в широкое раздолье, свистни три раза молодецким посвистом…»

Ожидаемый ответ: «Сивка-бурка»

-«Увидишь в тереме окошко, на окошке стоит золотая клетка, а в клетке сидит «жар-птица»

Ожидаемый ответ: сказка «Иван-царевич и серый волк»

2. Проверка домашнего задания.

- Из работ учеников организуется выставка.

- Проверка выразительного чтения.

- Обучающиеся оценивают чтение друг друга.

Физкультминутка

3. Изучение нового материала.(слайд 3)

Поэтическую тетрадь продолжают стихи К. Д. Бальмонта.

Константин Бальмонт с детства любил чтение. В мир литературы его ввели народные песни, сказки и книги. Он знал несколько иностранных языков, занимался переводами, но особую роль в его жизни занимали стихи. Стихи он начал писать рано, еще обучаясь в гимназии. Не все они были удачны, и сам поэт понимал это. Но большинство стихов К. Д. Бальмонта живут и сейчас.

Послушайте одно из стихотворений К. Д. Бальмонта «Золотое слово».

Какое слово, по вашему мнению, золотое?

Прочитаем стихотворение.

Что хотите сказать?

Какой вы представили себе Осень?

Какова Зима?

Кто помог Осени сдержать данное ею слово?

Почему поэт названия времен года: Осень, Зима, Весна – написал с большой буквы?

Как нужно читать слова, которые говорит Осень? Прочитайте.

Чтение хором.(1 ряд)

Слова, которые говорит Зима? Прочитайте.

Чтение хором.(2 ряд)

Слова, которые говорит Весна? Прочитайте.

Чтение хором.(3 ряд)

Как следует читать остальную часть стихотворения?

Памятка.(слайд 4)

а) Читай в 2 раза медленнее, чем обычно разговариваешь.

б) Читая, представляй, воображай то, о чём читаешь.

в)Читай внятно, выразительно, учись слушать себя.

Упражнение в чтении стихотворения.

Рефлексия.(слайд 5)

Моё настроение.

- Сегодня меня порадовало …

- Сегодня меня огорчило …

Итог рефлексии.

IV. Итог урока.

Каким настроением наполнил вас урок?

Кто доволен своей работой?

Кто считает, что мог бы работать лучше? Что для этого нужно сделать?

- Домашнее задание: подготовить выразительное чтение стихотворения К. Д. Бальмонта «Золотое слово» (с. 173, часть 1-я), по желанию выучить стихотворение наизусть, выполнить рисунок.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема: К. Д. БАЛЬМОНТ. «ЗОЛОТОЕ СЛОВО»

Тип урока – изучение нового материала.

Цели:

- организовать учебную деятельность учащихся по дальнейшему знакомству с творчеством и биографией К.Д. Бальмонта,

- знакомство с новым произведением поэта, определение основной мысли,

- создать условия для видения красоты поэзии, обнаружения учащимися художественных     особенностей произведения,

- развивать умение вести диалог, монолог, высказывать своё мнение и отношение к прочитанному,

- развивать словесно-логическое мышление, речь и воображение,

- содействовать наработке у учащихся положительного  личностного отношения к природе.

 

Оборудование: компьютерное и проекционное оборудование, презентация, учебник.

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1645
Номер материала 404994
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх