1559166
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Всеобщая история КонспектыК.Кудажы "Кым эн ажыктыгыл?"

К.Кудажы "Кым эн ажыктыгыл?"

библиотека
материалов

Шуй сумузунуң Санаторлуг школа-интернады





К-Э.Кудажы «Кым эң ажыктыгыл?» деп кичээлдиң план-конспектизи













Эрттирген башкы: Хирлиг-оол А.А.









Ай, хүнү: Клазы:5 . Эртеми: төрээн чогаал.


Тема: К.К. Кудажының «Кым эң ажыктыгыл?»


Кичээлдиң хевири: чаа тема.




Сорулгалары: - Чогаалды номчуткаш, ооң утказын билиндирер. Чогаалдың дылының уран-чеченин тодараттырып өөредир;


- К. Кудажының «кым эң ажыктыгыл?» деп тоолунуң утказынга даянып, бойдуста бар дириг амытан бүрүзү делегей кырында канды0бир ажыын көгүзүп чоруурун билиндирип, оларны камгалап, кадагалаарынга кижизидер;


- Словарь-биле ажылды чорудуп, деңнелгелерни ушта бижидип тургаш, аас болгаш бижимел чугаа сайзырадылгазын чедип алыр.





Дерилгези: дириг амытаннар чуруктары.








ПЛАНЫ:

I. Организастыг кезээ.


II. Чаа тема.

1. Башкының сөзү.

2. Чогаалдың утказынга беседа.

3. Словарь-биле ажыл.


III. Быжыглаашкын.

1. Аянныг номчулга.

2. Оюн «Мени таны».

3. Угаап боданыг «Мээң ажыым чүдел?»

4. Чогаал сайгарылгазы.

а) кол овур-хевирлерни тодарадыры

б) эпитеттерни тывары


IV. Онаалга бээри.


V. Түңнел кезээ.

1. Хыналда айтырыглар.

2. Демдектер салыры.










К И Ч Э Э Л Д И Ң Ч О Р У Д У У


I. Организастыг кезээ.

1. Өөреникчилер-биле мендилежири.

2. Класстың ниити арыг-шеверин чорудары.

3. Өөреникчилерни кичээлге белеткеп, кичээнгейин хаара тудары.


II. Чаа тема.

Ай, хүнүн болгаш чаа теманың адын бижидер.

1. Башкының сөзү.

Кичээлдиң сорулгаларын болгаш чорудар ажылдар-биле таныштырар.


2. Чогаалдың утказынга беседа.

Чогаалчының кыска допчу намдарын болгаш чогаалдың утказын кысказы-биле чугааладыр.


3. Словарь-биле ажыл.

Хенче –бичии

Дорзур – алгы-кештен кылган сава (көгээржик)

Үн алчып – бот-боттарын кыйгыржып.

Оон аңгыда өөреникчилерниң айтырган сөстерин тайылбырлаар.

III. Быжыглаашкын.

1 . Аянныг номчулга.

Аянныг номчулгага чоокта киришпээн дөрт өөреникчиге үзүндүлерин негелдеге дүүштүр номчудар.


2. Оюн «Мени таны».

Дириг амытаннар дугайында чугааны чоруткаш, кандыг-даа дириг амытан бот-тускайлаң үннүг, шимчээшкинниг, аажы-чаңныг болур дээрзин тайылбырлааш, өөреникчилерни дөрт бөлүкке чаргаш, бир ээзи кандыг-бир дириг амытанны өттүнерге, дараазында бөлүк тыварын негээр.


3. Угаап боданыг «Мээң ажыым чүдел?»

Дириг амытан бүрүзү чер кырында кандыг-бир ажыын көргүзүп чоруур дээрзин түңнеп чугаалааш, уругларның боттарының ажыктыын боттарынга чугааладыр. Угаап боданыгның соонда түңнеп чугаалап тура, кичээлдиң кижизидиглиг сорулгазын чедип алыр.


4. Чогаал сайгарылгазы.

а) кол овур-хевирлерни тодарадыр: дириг амытаннар.

б) деңнелгелерни тывары: ______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________



VI. Онаалга бээри.

Тоолга хамаарыштыр чурук чуруу.


VII. Түңнел кезээ.

1. Хыналда айтырыглар.

2. Демдектер салыры.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Чогаалды номчуткаш, ооң утказын билиндирер. Чогаалдың дылының уран-чеченин тодараттырып  өөредир;

 

                           - К. Кудажының «кым эң ажыктыгыл?» деп тоолунуң утказынга даянып, бойдуста бар дириг амытан бүрүзү делегей кырында канды0бир ажыын көгүзүп чоруурун билиндирип, оларны камгалап, кадагалаарынга кижизидер;

 

                           - Словарь-биле ажылды чорудуп, деңнелгелерни ушта бижидип тургаш, аас болгаш бижимел чугаа сайзырадылгазын чедип алыр.

I. Организастыг кезээ.

 

II. Чаа тема.

1. Башкының сөзү.

2. Чогаалдың утказынга беседа.

3. Словарь-биле ажыл.

 

III. Быжыглаашкын.

1. Аянныг номчулга.

2. Оюн «Мени таны».

3. Угаап боданыг «Мээң ажыым чүдел?»

4. Чогаал сайгарылгазы.

а) кол овур-хевирлерни тодарадыры

б) эпитеттерни  тывары

 

IV. Онаалга бээри.

 

V. Түңнел кезээ.

1. Хыналда айтырыглар.

2. Демдектер салыры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К И Ч Э Э Л Д И Ң     Ч О Р У Д У У

 

I. Организастыг кезээ.

1. Өөреникчилер-биле мендилежири.

2. Класстың ниити арыг-шеверин чорудары.

3. Өөреникчилерни кичээлге белеткеп, кичээнгейин хаара тудары.

 

II. Чаа тема.

Ай, хүнүн болгаш чаа теманың адын бижидер.

1. Башкының сөзү.

Кичээлдиң сорулгаларын болгаш чорудар ажылдар-биле таныштырар.

 

2. Чогаалдың утказынга беседа.

Чогаалчының кыска допчу намдарын болгаш чогаалдың  утказын кысказы-биле чугааладыр.

 

3. Словарь-биле ажыл.

Хенче –бичии

Дорзур – алгы-кештен кылган сава (көгээржик)

Үн алчып – бот-боттарын кыйгыржып.

Оон аңгыда өөреникчилерниң айтырган сөстерин тайылбырлаар.

 

III. Быжыглаашкын.

1 . Аянныг номчулга.

Аянныг номчулгага чоокта киришпээн дөрт өөреникчиге үзүндүлерин негелдеге дүүштүр номчудар.

 

2. Оюн «Мени таны».

Дириг амытаннар дугайында чугааны чоруткаш, кандыг-даа дириг амытан бот-тускайлаң үннүг, шимчээшкинниг, аажы-чаңныг болур дээрзин тайылбырлааш, өөреникчилерни дөрт бөлүкке чаргаш, бир ээзи кандыг-бир дириг амытанны өттүнерге, дараазында бөлүк тыварын негээр.

 

I. Организастыг кезээ.

 

II. Чаа тема.

1. Башкының сөзү.

2. Чогаалдың утказынга беседа.

3. Словарь-биле ажыл.

 

III. Быжыглаашкын.

1. Аянныг номчулга.

2. Оюн «Мени таны».

3. Угаап боданыг «Мээң ажыым чүдел?»

4. Чогаал сайгарылгазы.

а) кол овур-хевирлерни тодарадыры

б) эпитеттерни  тывары

 

IV. Онаалга бээри.

 

V. Түңнел кезээ.

1. Хыналда айтырыглар.

2. Демдектер салыры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К И Ч Э Э Л Д И Ң     Ч О Р У Д У У

 

I. Организастыг кезээ.

1. Өөреникчилер-биле мендилежири.

2. Класстың ниити арыг-шеверин чорудары.

3. Өөреникчилерни кичээлге белеткеп, кичээнгейин хаара тудары.

 

II. Чаа тема.

Ай, хүнүн болгаш чаа теманың адын бижидер.

1. Башкының сөзү.

Кичээлдиң сорулгаларын болгаш чорудар ажылдар-биле таныштырар.

 

2. Чогаалдың утказынга беседа.

Чогаалчының кыска допчу намдарын болгаш чогаалдың  утказын кысказы-биле чугааладыр.

 

3. Словарь-биле ажыл.

Хенче –бичии

Дорзур – алгы-кештен кылган сава (көгээржик)

Үн алчып – бот-боттарын кыйгыржып.

Оон аңгыда өөреникчилерниң айтырган сөстерин тайылбырлаар.

 

III. Быжыглаашкын.

1 . Аянныг номчулга.

Аянныг номчулгага чоокта киришпээн дөрт өөреникчиге үзүндүлерин негелдеге дүүштүр номчудар.

 

2. Оюн «Мени таны».

Дириг амытаннар дугайында чугааны чоруткаш, кандыг-даа дириг амытан бот-тускайлаң үннүг, шимчээшкинниг, аажы-чаңныг болур дээрзин тайылбырлааш, өөреникчилерни дөрт бөлүкке чаргаш, бир ээзи кандыг-бир дириг амытанны өттүнерге, дараазында бөлүк тыварын негээр.

 

 

   
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.