Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / КАБИНЕТ ЗДОРОВЬЯ В МАОУ "СОШ №33" (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАМКАХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС)

КАБИНЕТ ЗДОРОВЬЯ В МАОУ "СОШ №33" (ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАМКАХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
Целевые установки здоровьесберегающей технологии: 
	Целевые установки здоров...
Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих пр...
Здоровьесберегающие действия: 
Здоровьесберегающие действия: 
Оптимальная п...
Б.П. и Л.А. Никитины 
Б.П. и Л.А. Никитины 
В.Ф. Базарный 
Стрельникова,...
Благоприятный психологический климат на уроке служит одним из показателей усп...
Применение игровых технологий помогает решить проблемы:
мотивации;
развития...
Основу телесной вертикали и телесно-моторную активность;
Основу телесной вер...
Технология проектной деятельности
Технология проектной деятельности
Технология дифференцированного обучения
Технология дифференцированного обучения
Игровые технологии
Игровые технологии
Гигиенические условия в классе (кабинете);
Гигиенические условия в классе (к...
Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы...
Творческий характер образовательного процесса снижает утомление 
	Творческий...
Эмоционально-          смысловые разрядки:...
Определяется в ходе наблюдения за возрастанием двигательных и пассивных отвле...
Желательно, чтобы завершение урока было спокойным: 
учащиеся имели возможнос...
1 из 59

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Целевые установки здоровьесберегающей технологии: 
	Целевые установки здоров
Описание слайда:

Целевые установки здоровьесберегающей технологии: Целевые установки здоровьесберегающей технологии: стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми, учить их ощущать радость от каждого прожитого дня; показывать им, что жизнь - это прекрасно, вызывать у них позитивную самооценку.

№ слайда 16 Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих пр
Описание слайда:

Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принципов:  Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принципов:  учет состояния здоровья ученика и его индивидуальных психофизических особенностей при выборе форм, методов и средств обучения; учет возрастно-половых особенностей; структурирование урока на три части в зависимости от уровня умственной работоспособности учащихся (вводная часть, основная и заключительная) использование здоровьесберегающих действий для сохранения работоспособности и расширения функциональных возможностей организма учащихся.

№ слайда 17 Здоровьесберегающие действия: 
Здоровьесберегающие действия: 
Оптимальная п
Описание слайда:

Здоровьесберегающие действия: Здоровьесберегающие действия: Оптимальная плотность урока Чередование видов учебной деятельности Оздоровительные моменты Эмоциональные разрядки Правильная рабочая поза ученика

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Б.П. и Л.А. Никитины 
Б.П. и Л.А. Никитины 
В.Ф. Базарный 
Стрельникова,
Описание слайда:

Б.П. и Л.А. Никитины Б.П. и Л.А. Никитины В.Ф. Базарный Стрельникова, Г.П. и Е.В. Воронковы

№ слайда 21 Благоприятный психологический климат на уроке служит одним из показателей усп
Описание слайда:

Благоприятный психологический климат на уроке служит одним из показателей успешности его проведения: заряд положительных эмоций, полученных школьниками и самим учителем определяет позитивное воздействие школы на здоровье. Благоприятный психологический климат на уроке служит одним из показателей успешности его проведения: заряд положительных эмоций, полученных школьниками и самим учителем определяет позитивное воздействие школы на здоровье.

№ слайда 22 Применение игровых технологий помогает решить проблемы:
мотивации;
развития
Описание слайда:

Применение игровых технологий помогает решить проблемы: мотивации; развития учащихся; социализации. здоровьесбережения;

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Основу телесной вертикали и телесно-моторную активность;
Основу телесной вер
Описание слайда:

Основу телесной вертикали и телесно-моторную активность; Основу телесной вертикали и телесно-моторную активность; Использование конторок, режим смены динамических поз; Реализацию специальных упражнений и таблиц, снимающих зрительное утомление.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Технология проектной деятельности
Технология проектной деятельности
Описание слайда:

Технология проектной деятельности Технология проектной деятельности

№ слайда 29 Технология дифференцированного обучения
Технология дифференцированного обучения
Описание слайда:

Технология дифференцированного обучения Технология дифференцированного обучения

№ слайда 30 Игровые технологии
Игровые технологии
Описание слайда:

Игровые технологии Игровые технологии

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Гигиенические условия в классе (кабинете);
Гигиенические условия в классе (к
Описание слайда:

Гигиенические условия в классе (кабинете); Гигиенические условия в классе (кабинете); Число видов учебной деятельности, Число использованных учителем видов преподавания Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся Умение учителя использовать возможности показа видеоматериалов

№ слайда 36 Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы
Описание слайда:

Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы Физкультминутки и физкультпаузы Включение в содержательную часть урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни Наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности на уроке Благоприятный психологический климат на уроке Момент наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности Темп и особенности окончания урока Состояние и вид учеников, выходящих с урока.

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 Творческий характер образовательного процесса снижает утомление 
	Творческий
Описание слайда:

Творческий характер образовательного процесса снижает утомление Творческий характер образовательного процесса снижает утомление Подвижные игры на переменах Наглядности Занимательных упражнений Фантазирования Творческий характер домашних заданий (составить задачу, пример, нарисовать иллюстрацию к произведению, придумать загадку на тему).

№ слайда 42 Эмоционально-          смысловые разрядки:
Описание слайда:

Эмоционально- смысловые разрядки: Эмоционально- смысловые разрядки: улыбки, уместные остроумные шутки, использование поговорок, афоризмов с комментариями, музыкальные минутки и т.д.

№ слайда 43 Определяется в ходе наблюдения за возрастанием двигательных и пассивных отвле
Описание слайда:

Определяется в ходе наблюдения за возрастанием двигательных и пассивных отвлечений школьников в процессе учебной работы. Определяется в ходе наблюдения за возрастанием двигательных и пассивных отвлечений школьников в процессе учебной работы. Норма - не ранее чем за 5-10 минут до окончания урока.

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46 Желательно, чтобы завершение урока было спокойным: 
учащиеся имели возможнос
Описание слайда:

Желательно, чтобы завершение урока было спокойным: учащиеся имели возможность задать учителю вопросы, учитель мог прокомментировать задание на дом, попрощаться со школьниками.

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56
Описание слайда:

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58
Описание слайда:

№ слайда 59
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Методический кабинет здоровья находится в здании школы.

5. Цель его деятельности — обеспечить работу целостной системы образовательной, просветительской и методической работы с обучающимися, их родителями, учителями школы по вопросам здорового образа жизни и безопасности в окружающем мире.

Задачи кабинета: формирование у школьников навыков организации здорового образа жизни, оказание методической помощи родителям и педагогам.

Автор
Дата добавления 13.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Номер материала 305274
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх