Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Физика Другие методич. материалыКачественные задачи по физике на тему "Закон Архимеда. Плавание тел" (7 класс)

Качественные задачи по физике на тему "Закон Архимеда. Плавание тел" (7 класс)

Качественные задачи по физике.  7 класс.

Тема: Закон Архимеда. Плавание тел

Ученику задан вопрос, «Какие силы действуют на картофелину, лежащую в кастрюле с водой?». Отвечая на вопрос, ученик назвал силу тяжести, силу давления воды, силу упругости со стороны дна и архимедову силу. Согласны ли вы с ответом?


Ответ ученика неправильный: сила Архимеда как раз и представляет собой равнодействующую сил давления воды, которые действуют на каждый из участков поверхности тела.

Будет ли плавать стеклянная бутылка с водой в воде, с ртутью в ртути?


В первом случае бутылка потонет, во втором будет плавать, так как плотность стекла больше плотности воды и меньше плотности ртути.

Если тело находится внутри жидкости, плотность которой равна плотности этого тела, то сила тяжести уравновешивается выталкивающей силой. Можно ли считать, что тело находится в состоянии невесомости?


Нет. Состояние невесомости характеризуется отсутствием в теле внутренних напряжений (т.е. отдельные слои тела не давят друг на друга) и давления на опору. В теле, плавающем внутри жидкости, внутренние напряжения, существующие в нём за счёт силы тяжести, не исчезают. Кроме того, тело давит на жидкость, являющуюся в данном случае опорой.


Лежащий на воде, неподвижно на спине пловец делает глубокий вдох и выдох. Как изменяется при этом положение тела пловца по отношению к поверхности воды? Почему?


При вдохе пловец всплывает, при выдохе погружается глубже в воду, так как при дыхании меняется объём грудной клетки и соответственно меняется Архимедова сила.


Подводная лодка, опустившись на мягкий грунт (илистое дно), иногда с трудом отрывается от него. Как объясняется это присасывание лодки к грунту


Когда лодка плотно прижата к мягкому грунту так, что между ней и грунтом нет воды, давление воды на нижнюю часть лодки отсутствует, т.е. отсутствует сила, направленная вверх. Сила же давления на верхнюю часть лодки направлена вниз и вместе с силой тяжести прижимает её к грунту.


1. Аппарат для дыхания человека под водой. 
2. Приспособления для измерения длины. 
3. Прибор для измерения глубины. 
4. Аппарат для изучения морских глубин. 
5. Прибор для определения сторон света. 
6. Жидкое 
ископаемое (полезное)
7. Металл красного цвета.

акваланг, метр, эхолот, батискаф, компас, нефть, медь.

Почему возникает и куда направлена выталкивающая сила?

Из – за разности давлений в жидкостях и газах, оказываемых на нижнюю и верхнюю грань тела, выталкивающая сила направлена вверх.

Как из этого опыта определить выталкивающую силу?

Найти разность веса тела в воздухе и веса тела в воде.

Что показывает опыт с ведёрком Архимеда?

Выталкивающая сила, действующая на погруженное в жидкость тело, равна весу жидкости, вытесненной этим телом.

Что можно сказать о плотности тел, которые тонут? Плавают внутри жидкости? Плавают на поверхности жидкости?

Тонущие тела имеют плотность больше, чем плотность жидкости. Плотность плавающих внутри жидкости тел равна плотности жидкости. Плотность всплывающих тел меньше плотности жидкости.

Послушаем выдержку из стихотворения Н.А.Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы»:

Мимо бревно суковатое плыло,

Сидя, и стоя, и лёжа пластом

Зайцев с десяток спасалось на нём

«Взял бы я вас- да потопите лодку!»

Жаль их, однако, да жаль и находку –

Я зацепился багром за сучок

И за собою бревно поволок…»

Вопрос: Почему Мазай зацепил бревно, а не посадил зайцев в лодку? Действуют ли на искусственном спутнике Земли архимедова сила и закон Паскаля?

Вопрос 2: Укажите общие черты и различия в том, каким образом рыбы и подводные лодки могут менять глубину.


Ответ на 1 вопрос: Не действуют, т.к. в состоянии невесомости жидкость не оказывает давления на дно и стенки сосуда.

Ответ на 2 вопрос: Рыбы, увеличивая или уменьшая с помощью плавательного пузыря свой объём, меняют глубину. В подлодках это достигается за счёт изменения общей плотности. В этом разница. Общее – в том, что и рыбы, и подводные лодки используют для этого эффект сжатия воздуха.


Равны ли массы 5-ти рублевой монеты и куска пробки, уравновешенные на очень точных и чувствительных весах?

Они не равны, т.к. на них действует различная Архимедова сила

Почему потерпевшую аварию подводную лодку труднее поднять с илистого дна, чем с каменистого при одинаковой глубине погружения?

Ил плотно обволакивает дно и стенки лодки. При поднятии лодки вверх между дном и илом создается разряжение, давление на дно лодки снизу уменьшается, увеличивается сила, препятствующая вертикальному движению лодки



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Данный документ содержит качественные задачи по физике за 7 класс.

Например.

Вопрос: Подводная лодка, опустившись на мягкий грунт (илистое дно), иногда с трудом отрывается от него. Как объясняется это присасывание лодки к грунту.

Ответ: Когда лодка плотно прижата к мягкому грунту так, что между ней и грунтом нет воды, давление воды на нижнюю часть лодки отсутствует, т.е. отсутствует сила, направленная вверх. Сила же давления на верхнюю часть лодки направлена вниз и вместе с силой тяжести прижимает её к грунту.

Вопрос: Равны ли массы 5-ти рублевой монеты и куска пробки, уравновешенные на очень точных и чувствительных весах?

Ответ: Они не равны, т.к. на них действует различная Архимедова сила.


Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 485 159 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 30.07.2020 555
    • DOCX 47.5 кбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шаронова Селена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Шаронова Селена Михайловна
    Шаронова Селена Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 423608
    • Всего материалов: 175