Każda praca jest ważna i potrzebna.

Temat:  Każda praca jest ważna i potrzebna.

Cele:

 Poznawczy :

 zaznajomienie dzieci z zawodami, nowymi pojęciami, wyjaśnienie słów „zawód i завод”.

 Kształcący:

         Kształcenie ekspresji twórczej wyrażonej przez gest, mimikę, słowo. Doskonalenie umiejętności działań matematycznych,wyszukiwania trudności ortograficznych w podanych wyrazach.

Wychowawczy:

         Wpajanie czynności ortograficznej, wdrażanie do poznania nowych zawodów.

Srodki dydaktyczne:

         podręcznik języka polskiego str.113-115, karty pracy ,krzyżówka.

Przebieg lekcji:

         1.Wykonanie działania matematycznego. Otrzymane hasło będzie tematem naszej dzisiejszej lekcji.

6 х  4 =	48-22=	72:9=	6х4=	9х9=	13+13=
7 х 7 =	28:9=	81-24=	54-5=		9х5=
45:9=	40+9=	36:4=	35:7=		40-8=
56:7=	8х8=	20+12=	42:7=		4х4=
31+18=	23+26=		34+15		50+7=
					9х3=
					3+3=
					20+29=

k	a	ż	d	p	r	c	j	e	s	t	w	n	o	rz	b	I
24	49	5	8	26	3	64	8	57	9	32	24	6	45	16	27	81

2. Wyjaśnienie pojęć  „zawód i завод”

         Какая твоя профессия?

         Jaki jest twój zawód?

         Какая у тебя профессия?

         Jaki masz zawód?

         Ты кто по профессии?

Kim jesteś z zawodu?

Układanie pytań.

3.Utrwalenie nazwy zawodów.

         Ma biały czepek, białe ubranie 

         Nocą zajmuje się wyrabianiem.

         A co wyrobi, upiecze smacznie,

         I  odda ludziom – nim dzień się zacznie./ piekarz/

         Chodzi z dużą torbą

         I z tego jest znany,

         Że roznosi listy,

         Paczki, telegramy./listonosz/

         Za zeszytem sprawdza zeszyt.

         Choć jest zmęczony – jeszcze pracuje.

         Bardzo się cieszy – gdy stawia piątkę!

         Przykro mu bardzo – gdy stawia dwóje.

         Lekki przepisuje, pracuje w szpitalu.

         Chorym udziela pomocy,

         By bólu nie odczuwali./lekarz/

1.     Kto buduje domy?/murarz/

2.     Kto piecze chleb?piekarz/

3.     Kto uczy dzieci w szkole?

4.     Kto szyje ubrania?/krawiec/

5.     Kto prowadzi samochód?

6.     Kto sprzedaje towary?

7.     Kto robi obuwie?

8.     Kto gotuje jedzenie?/kucharz/

9.     Kto leczy ludzi?

4.Dobierаmy nazwę specjalizacji lekarskiej do czynności i odczytujemy zdania.

         Okulista                               leczy choroby serca

         Pediatra                               wykonuje operację

         Stomatolog                          leczy dzieci

         Kardiolog                            leczy zęby

         Laringolog                           bada wzrok

         Chirurg                                leczy gardło i uszy

5.Zabawa „Kim będę gdy dorosnę?”

Wiersz  W.Scisłowskiego „Kim zostaniesz? Wybierz sam! Jako wstęp do zabawy:

         Różne w życiu są zawody,               Czy pod ziemią, czy na dachu,

         Chyba ich kilkaset znam!                 Czy na wodzie, czy na dnie,

         A ty, przyjacielu młody,                   w dobrym fachu nie ma strachu

         Kim zostaniesz? Wybierz sam!        Więc niczego nie bój się!

Dziecko pokazuje gestem czynności, które będzie wykonywać w przyszłej pracy. Grupa odgaduje nazwę zawodu.

6. Krzyżówka.

1.Pisze książki?                         

2. Buduje domy?                       

3. Maluje obrazy?                     

4. Gotuje pyszne potrawy?       

5. Piecze chleb i bułeczki?       

6. Leczy chore zwierzęta?       

7. Naprawia zegary?                

8. Nigdzie nie pracuje?            

9. Bada wzrok?                        

10. Wydobywa węgiel?           

11.Choć to nie rolnik, lecz rolę ma

. Często w teatrze lub filmie gra.  

12 Wykonuje operacje?         

13. Sprzedaje lekarstwa.