• 

  1 слайд

  МБОУ СОШ №5 г.Сургута Кадетский класс – как средство формирования личности гражданина и патриота России

• 

  2 слайд

  Руководитель кадетского класса «Север-резерв» – Ружин Константин Иванович «Только личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер» К.Д. Ушинский

• 

  3 слайд

  Миссия: Мы открыты для тех, кто способен ответить на вопросы: что я могу и хочу сделать в своей жизни, каковы мои предназначения и ответственность перед собой, людьми, обществом, Родиной.

• 

  4 слайд

  Создание оптимальных условий для формирования личности гражданина и патриота России, с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, интересами, установками, мотивами деятельности и поведения через функционирование кадетского класса. Цель проекта:

• 

  5 слайд

  Интеллектуальное, культурное, физическое и нравственное развитие обучающихся, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству, популяризации здорового образа жизни; Формирование и развитие у обучающихся специальных знаний и навыков по военно-прикладной подготовке, морально-психологических способностей и качеств; Формирование и развитие у обучающихся дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, формирование активной гражданской позиции; Выработка у учеников основных представлений и понятий о деятельности учреждений уголовно – исполнительной системы. Демонстрировать подросткам значимость их деятельности, признание и востребованность обществом проявления их гражданских и патриотических качеств Задачи проекта:

• 

  6 слайд

  Описание содержания проекта Достижение цели и решение задач Проекта обеспечиваются путем реализации системы мероприятий на основе взаимодействия с социальными партнерами, общеобразовательными учреждениями различных типов и видов, сгруппированных по основным направлениям деятельности.

• 

  7 слайд

  Участники проекта: подростки 14-17 лет

• 

  8 слайд

  Конкурентоспособность проекта:

• 

  9 слайд

  1 год обучения 2 год обучения 3 год обучения Подготовка к службе в ВС РФ, к поступлению в вузы МО, УФСИН и МВД РФ Военно-спортивный лагерь Военно-спортивные игры и соревнования городского и окружного уровней Городские акции, фестивали, торжественные мероприятия Закрепление знаний, умений и навыков Кадетский класс «Север-резерв» Схема проекта:

• 

  10 слайд

  лекционные практические познавательно- обучающие спортивные соревнования творческие конкурсы беседы психологические тренинги Формы работы:

• 

  11 слайд

  Описание содержания проекта Изучение десантно-штурмовой подготовки

• 

  12 слайд

  Изучение огневой подготовки Изучение общей физической подготовки

• 

  13 слайд

  Парашютно-десантная подготовка Рукопашный бой

• 

  14 слайд

  Изучение радиационной, химической, бактериологической защиты Изучение строевой подготовки

• 

  15 слайд

  Изучение тактической подготовки

• 

  16 слайд

  Изучение военной медицинской подготовки

• 

  17 слайд

  построение классного пространства; формирование условий, способствующих развитию инициативы и самодеятельности; развитие нормативно-методической базы. информирование обучающихся образовательного направлениях работы кадетского класса; информирование учеников, учителей, родителей о деятельности класса; анализ результативности деятельности кадетского класса лекционные и практические занятия, деловые и ролевые игры; учебно-тренировочные сборы. спортивные соревнования, военные сборы; встречи с ветеранами; участие в военно-спортивных играх «Служу Отечеству», «Полигон», «Орленок», «Зарница», «Призывник Сургута». Организационное Информационное Формы реализации проекта: Направления реализации проекта:

• 

  18 слайд

  Взаимодействие с другими учреждениями Общеобразовательные учреждения города Средствами массовой информации Объекты социокультурного назначения

• 

  19 слайд

  Ресурсное обеспечение проекта

• 

  20 слайд

  Проект будет способствовать реализации механизмов: мониторинга системы гражданско-патриотического воспитания в школе; разработки законодательных и иных правовых актов по подготовке допризывной молодежи; организации профильных оборонно-спортивных лагерей и смен; расширение системы информационных услуг в области гражданско-патриотического воспитания; поддержки деятельности молодежных и детских общественных объединений, реализующих программы гражданско-патриотического воспитания молодежи. Жизнеспособность проекта

• 

  21 слайд

  Оценка результативности программы Результаты проведения итоговых экзаменов

• 

  22 слайд

  Перспектива дальнейшего развития проекта Проблема организации допризывной подготовки с трудными подростками актуальна и проект может стать моделью для других школ; Информационный центр освещает деятельность класса в местной прессе; Общественные организации и родители привлекаются к работе с детьми; Информация о деятельности класса размещается на сайте школы; Результаты мониторинга деятельности класса используются в учебно-воспитательной работе; Привлечение обучающихся других общеобразовательных учреждений города.

• 

  23 слайд

  Спасибо за внимание!

Краткое описание материала