Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласногом

Конспект урока по Русскому языку

Проведённого 07.04.2016 года

Тема урока: «Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного»

Цели урока: ввести понятие «соединительные гласные»; учить выделять в сложных словах соединительные гласные; формировать умение пользоваться обратным словарём.

Структура урока	Содержание урока	Примечания
1. Организационный момент.	-Здравствуйте дети, садитесь. Начнём урок русского языка. Поднимите руку, у кого сейчас хорошее настроение!
2. Актуализация знаний. Сообщение темы урока.	- Что вы изучали на прошлом уроке? - Какие слова называются сложными? Как образуются сложные слова? - Какие буквы соединяют основы слова? Как они называются?
3. Минутка чистописания	- Ребята, вам нужно прописать строчную букву б/б/	Карточка (план)
4. Применение знаний	- Сейчас несколько ребят будут работать индивидуально на карточках, остальные работаю вместе со мной - Ребята, откройте учебник на странице 100, найдите № 111. - Кто мне прочитает отрывок из стихотворения? Выполнение заданий по учебнику. Чернушка – Физкультминутка - Ребята, найдите №1113. Кто прочитает отрывки из стихотворения? Выполнение задания по учебнику. - Ребята, найдите № 115. Выполнение заданий по учебнику. (после сравнивания слов – выписываем сложные слова и разбираем) Слово вокзал находим в словаре «пиши правильно»	Карточка (план)
5.Итог урока. Рефлексия деятельности 6.                     Д/з	- Чем мы делали сегодня на уроке? - Что было самым интересным? - За что можете себя похвалить? - Поднимите руки, у кого сейчас хорошее настроение? с. 102  №114