«Как Курочка Цыплят считала» Сценарий осеннего развлечения для 2х младших групп

«Как Курочка Цыплят считала»

Сценарий осеннего развлечения

для 2х младших групп

Подготовила, используя средства Интернета, музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 128» г.Хабаровска Пикалова Ирина Юрьевна

Сентябрь 2021г.

   

И манишка

Концепция: курочка не может посчитать своих цыплят, ей помогают разные персонажи, что-нибудь все делают.

Действующие лица: Курочка - воспитатель, собачка Дружок – Алеша Б., Лиса – Альвина Х., Петушок – Д. Даниил – дети подготовительной группы № 8.

цыплята – все дети младших групп.

Цель: Воспитание интереса к музыкально-художественной деятельности.

Задачи:

1.     Закрепить знания детей об осенних изменениях в природе: похолодало, на деревьях пожелтели листья;

2.     Развивать элементарные исполнительские навыки, способности к выразительному воплощению музыкального образа в пении и музыкально – ритмических движениях;

3.     Побуждать детей к активному участию в празднике.

ПРИМЕРНОЕ  ОФОРМЛЕНИЕ:

Ход развлечения:

Зал оформлен в виде сельского двора.

Под музыку «Цыплятки»  Курочка с цыплятками заходят в зал паровозиком, встают в круг.

Курочка: Я курочка Хохлатка, есть у меня цыплятки.
Цыплята симпатичные, проворные,
Голосистые, задорные!
Я очень их люблю,
Зерно и червячков клевать учу.
Посмотрите, какие у меня малыши! Давайте спляшем!

Танец «Ко-ко-ко»

1.     Мы веселые цыплята

Любим с мамой танцевать,

А еще мы очень дружно

Любим песни распевать.                                         Маршируют на месте

Припев: Ко-ко, ко-ко-ко, вот как мы шагаем,             шагают

Ко-ко, ко-ко-ко, вот как мы клюем.                                клюют

Ко-ко, ко-ко-ко, вот как мы танцуем,                           ножку на пятку

Ко-ко, ко-ко-ко, вот как мы поем!         

2. Мама-курочка идет                                                    Идут за Курочкой

За собой нас всех ведет

А мы прыгаем, шалим

Птичий двор весь веселим.

                                                                                На проигрыш кружатся

ПРИПЕВ.

3.Вечером когда за лесом                   Подбегают к маме-курочке под         

                                                              Крылышки, она их гладит по головке

Прячет солнышко лучи

Под крылом укрывшись мамы

Мы немножко помолчим.                         ПРИПЕВ 2 раза.

                                                                                          Садимся на стульчики

Курочка: Вот и наступили осенние денечки. В народе говорят: «Цыплят по осени считают». Интересно, а сколько же у меня цыплят? А считать я не умею, кто же меня научит?

(Напевая песню, в зал входит Лиса)

1.       А я рыжая Лиса,
  Всему свету я краса!
  Никому я не мешаю,
  Только хвостиком виляю.

Ля-ля-ля-ля-ля………

 Лиса: Здравствуйте, соседи.

Курочка: Какая ты нам соседка?

Лиса: Я в соседнем лесу живу - вот и соседка! А вы почему такие грустные?

Курочка: В народе говорят: «Цыплят по осени считают», и я хочу узнать, сколько у меня цыплят. Но считать я не умею. Может,  ты мне поможешь?

Лиса:  С большим удовольствием, конечно помогу. Но сначала расскажите мне стихи, очень я люблю их слушать!

Стихи про осень   (предлагаю учить и проговаривать хором)

1.      Осень наступила -

Высохли цветы.

И глядят уныло

Голые кусты.

2.      Вянет и желтеет

Травка на лугах.

Только зеленеет

Озимь на полях.

3.      Туча небо кроет,

Солнце не блестит.

Ветер в поле воет,

Дождик моросит…

4.      Зашумели воды

Быстрого ручья.

Птички улетели

В теплые края.

(А. Плещеев)

Лиса: Считать цыпляток – таких умненьких, таких вкусненьких, - мое любимое занятие.

1,2,3,4,5, начинаю я считать!   1,2,3,4,5, предлагаю поиграть!

Где-то у меня были приспособления для счета (Курочка подает обручи). Ах, вот они. Кого поймаю, того и посчитаю!   Я очень хорошо считаю.

Игра «Убеги от Лисы»  (ловишка с обручами)

 (В конце зала лежат три-четыре обруча, дети под музыку ходят («гуляют») по залу, при смене музыки, Лиса ловит цыплят, дети убегают в домики (обручи). Игра по типу «Солнышко и дождик».

Курочка: Знаешь что, соседка, иди к себе в лес подобру-поздорову, а цыплят мы сами сосчитаем.

Лиса: Не хотите, как хотите. Прощайте (уходит)

В зал под музыку вбегает собачка Дружок, вбегает в круг.

Дружок: Гав, гав, гав, всем добрый день!

Курочка: Здравствуй, Дружок. Детки, познакомьтесь, это наш Дружок. Он добрый, веселый, а еще трудолюбивый - наш дом охраняет (показывает на домик).

Дружок: Здравствуйте, ребята! (обходит круг). Что-то я вас здесь раньше не видел? Вы все такие желтенькие.

Курочка: Дружок, а хочешь, детки тебе осеннюю песенку споют?

Дружок: Конечно, хочу!

Курочка: Давайте споем!  (Курочка играет на металлофоне).

Осень к нам идет

Дружок: А я вам листочки принес. Я листочки раздаю, с вами танцевать пойду.                                                                                (раздаем листочки)

«Золотые листики» (сл. Обориной Е.А.) 

(движения поменять на повторяющиеся)

1. Золотые листики кружатся, летят.
Золотые листики танцевать хотят.
(Бегают «летают» врассыпную)
И подумал листик: «Скучно одному,
(Повороты с поднятием плеч вправо, влево).
Я себе для танца друга отыщу!»
(«Козырек» вправо, влево).
Проигрыш: кружатся

2. Веселее вместе по ветру лететь,
                                                                           (Качаются с ноги на ногу в паре)
Можно покружиться, можно песню спеть.
                                                                               (Кружатся)
Ля-ля-ля-ля ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля!
(Поют «пружинка» с «фонариками»)
Вот какая дружба крепкая моя.
                                                           

3. Полетели вместе листики вперед,                                           бегут по кругу
    Ах, какой красивый, дружный хоровод.
    Ветер затихает, листики кружа,                                (Кружатся на шаге)
Падают на землю листики шурша.
                                                                                              (кладут листики на пол)

                                                                                                    Собираем листики

Курочка: Дружочек, может, ты мне поможешь цыпляток сосчитать?

Дружок: Я постараюсь! Ну-ка, цыплятки, давайте я вас посчитаю. (считает)  Гав, гав, гав……..!  (пальцем)

Курочка: Ну что, сколько их?

Дружок: Не знаю, не получается у меня…….                                    убегает

Курочка:  Но цыплят мы так и не сосчитали….

(В зал входит Петушок)

Поет попевочку: Я - Петушок, петушок, Золотой гребешок,

Масляна головушка, Шёлкова бородушка,

Выгляну в окошко, Дам тебе горошка.                                                      

Петушок: Здравствуйте, здравствуйте.

Петушок: Я услышал, детки пели,

Звуки музыки летели!

Я принёс игру ребятам,

Чтоб развлечь их так, как надо!

Петушок играет с детьми в игру «Собери колоски»

                   На полу рассыпаем колоски, дети собирают их в большую корзинку. 

Курочка: Петушок, подскажи нам, а ты умеешь считать?

Петушок: Умею!

И петушок пересчитывает цыплят.

Считалка (считает пальцем):

Раз, два, три, четыре, пять,
Я могу вас сосчитать!
Что же тут не сосчитать,
Раз, два, три, четыре, пять!

Вот цыплятки на лужочке
В желтых шапочках сидят.
Два цыпленка, три цыпленка,
Сколько вместе будет? -  Пять.

Нужно посчитать цыплят.
Раз, два, три, четыре, пять.

Курочка: Молодец, петушок, всех пересчитал!

Петушок: Не за что. Мне не трудно. Я вам угощение принес.

(подает корзинку с пирожками)

   

Курочка: Ребята, петушок с вами играл, давайте похлопаем  петушку.

Петушок: До свидания, цыплята, до скорых встреч!