Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Как мы отдыхаем летом
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Как мы отдыхаем летом

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Lesson: “Как мы отдыхаем летом

Aims

  • Practise beach, sea animals, parts of animals’ body and human body lexical sets (vocabulary group)

  • Give learners speaking practice

  • Practise the constructions There is a…. There are…..

  • Develop learners’ drama skills



Vocabulary

  • General - sand, sand castle, sun, sea, bucket, spade, hat, sunglasses, sun screen, swimming costume, parasol,deckchair.

  • Sea creatures – crab, fish, shark, dolphin, whale, starfish, seahorse

 

Materials

  • Sounds of waves

  • Beach and sea vocabulary flashcards

  • Worksheets of the beach

Procedure



Hello, dear children and parents! Nice to see you! What day of the week is it today? What season is it today? How is the weather?

Listen to the sounds and guess a place where we are going to speak about.

What things do you need on the beach? (Children look at the screen and name the beach items)

Now, let’s play a game. A volunteer should choose the most important thing he/she thinks but shouldn’t show the picture. Other students should guess asking questions: “Have you got a sunscreen?”

Now, we are on the beach. Let’s swim. What can you see in the sea?

First remember parts of sea animals. Match English words and Russian equivalents.(Slide 2)

Let’s play a “hot seat game”. A volunteer should sit back to the board. Others should describe the sea animal they can see on the screen but shouldn’t name it. They should use these sentences: It is………

It can……. It has………It hasn’t……

Well, we are on the beach. You have similar pictures. Find how many differences there are in the pictures, using the constructions There is a…. There are…..

What time is it? It’s time to play a game “Red Riding Hood and the big bad wolf” with a ball

Red Riding Hood: Oh, Grandma! What big_________ you’ve got!
The big bad wolf: All the better to___, my dear!

hello_html_m6a899365.gif

I hope today we had a lot of fun and spent our time with pleasure. Thank you for your work!

hello_html_mc42ced9.gifhello_html_m661b83f.gif

Общая информация

Номер материала: ДБ-058766

Похожие материалы