Как научить особенного ребенка складывать одежду.

21 способ

научить одеваться

 самостоятельно ребёнка с РАС.

Все родители проходили через это, когда стремились поскорее оказаться на улице и не хотели ждать, пока ребенок будет возиться с пуговицами. Самым легким и верным решением казалось взять дело в свои руки и застегнуть пуговицы за ребенка. Но терпение – великая добродетель. Поощряя детей одеваться самостоятельно и обучая их, как это делать, вы не только сэкономите в будущем немало времени, но и поможете ребенку ощутить радость от решения поставленной перед ним сложной задачи.

Умение самостоятельно одеваться – это важная веха в развитии детей. Этот навык требует от ребенка знать, как называются отдельные виды одежды, как продевать пуговицы в петли, как одеваться по погоде, и одежду какого вида надевать первой. Поэтому в формировании такого навыка никак не обойтись без терпения и настойчивости и со стороны родителей, и у самого ребёнка.

Я предлагаю вам советы родителей особых детей по развитию этого умения. Каждый совет основан на реальном жизненном опыте, надеемся, что они вам помогут.

1. Правильное распределение одежды

Хорошо бы  разделить шкаф и комод  ребенка на три разные секции: для школы, для прогулки и для домашней работы. Теперь он может сам решить, что одеть, и сделать выбор.

2. Сделайте ткань гладкой

Если у ребенка проблемы с натягиванием носков на ноги, используйте хороший кондиционер для ткани – носки станут лучше тянуться и их будет легче надеть.

3. Выбирайте правильное время

Раздеваться может быть проще, если для этого выбрано время, когда ребенок еще не успел устать. Лучше принять ванну перед ужином и надеть халат, чем ходить в повседневной одежде допоздна и не иметь сил ее стянуть.

4. Побольше похвалы

Когда  ребенок  одевается, мы хвалим его на каждом из этапов, чтобы обеспечить ему дополнительно поощрение. Кроме того, так он знает, что сделал все верно. Нужно проявлять терпение, но просто поразительно, что может сделать ребенок, если проявит настойчивость.

5. Застежка спереди

Если у вас девочка, попробуйте покупать  платья  с застежкой спереди – их гораздо легче надеть.

6. Домашняя форма

Один мой ученик отказывался одеваться, когда ему не надо было идти в школу. Родители решили, что если для него не составляет проблемы надевать школьную форму, то мы введем домашнюю форму —  семь пар темно-синих спортивных штанов и семь спортивных кофт светло-синего оттенка (синий – его любимый цвет). Это великолепно сработало!

7. Предлагайте поддержку

Можно ребенку дать подпорку в виде спинки дивана, стены в коридоре, чтобы ребенок  мог балансировать, пока он одевает н-р обувь.

8. Начинаем с носков

Когда надеваете брюки, первыми надевайте носки. Это поможет ноге легче скользить внутри штанины.

9. Предоставьте выбор

Один мой ученик с РАС, часто противится, когда я надеваю на него определенные предметы одежды.  Чтобы помочь ему ощутить контроль над ситуацией, предлагаю ему на выбор не один, а три предмета одежды.

10. Разложите одежду

Одеваться по утрам для детей часто сложная задача. Можно подготовить одежду заранее, разложив ее на полу в форме тела. Это сработало – ребенок понял, что от него хотят.

11. Выделяем пуговицы

Если ваш ребенок путается в пуговицах, то приклейте к обратной стороне самой нижней пуговицы яркую наклейку, а прорезь петельки чуть обведите ярким маркером. Этих отметок не будет видно, когда рубашка будет застегнута, но зато, ваш ребенок будет знать, с чего нужно начать, а дальше дела пойдут как по маслу.

12. Не забывай!

Родители приклеили большую разноцветную картину на дверь шкафа дочки с указанием вещей, которые она забывает сделать, когда одевается. Это экономит и нам, и ей много времени.

13. Сначала правую

С самого раннего детства, мой ученик, сперва продевал правую руку в рукав куртки, а потом брался за левую. Это вошло у него в привычку, и это проще, чем начинать одеваться с левой руки.

14. Используйте уже достигнутое

У «особенных» детей есть сенсорные проблемы, поэтому можно носить под брюками мягкую пижаму. Они любит, как она прикасается к телу, а мы его в этом поддерживаем.

15. Носки с указателями

Мы покупаем носки с хорошо видными цветными пятками – и это помогает Паше правильно их надевать.

16. Какой стороной нижнее белье?

Если на трусиках нет картинки или четкого указания, где перед, нарисуйте спереди смайлик – и ребенку будет легче с ними разобраться.

17. Учимся в обратной последовательности

Отличный способ обучить особых детей самостоятельно одеваться – это предложить им выполнять отдельные действия в обратной последовательности. Сначала мы учим их как одевать туфли. Затем обучаем, как надевать носки, а потом туфли. Эта подход требует времени, но приносит хорошие результаты. Кроме того, такую технику обучения можно использовать и для других целей.

18. Ищите альтернативу

Если ребенку сложно застегивать брюки самому. Можно купить ему брюки на резинке, которые не надо застегивать, а можно просто стянуть вниз и вверх.

19. Колени вверх

Дети с напряженными мышцами ног могут испытывать сложности с разделением ног, чтобы надеть на них брюки. Покажите им, что если лечь на спину, поднять ноги и согнуть колени, то мышцы расслабляются, и ноги легче развести.

20. Подготовьте ребенка к новой одежде

Иногда может быть полезным показать ребенку новую одежду заранее, перед тем как требовать от него, чтобы он ее надел. Он может заранее узнать ее вид, запах, ощутить ее прикосновения к коже, чтобы не бояться носить на себе новый (и поначалу чуждый!) предмет.

21. Сначала капюшон

Многие дети испытывают проблемы с надеванием куртки, решить проблему можно одев на голову капюшон, а потом продевать руки в рукава. Когда капюшон на голове, куртка всегда расположена правильной стороной, и руки сами попадают в рукава.

Краткое описание документа:

ДАННЫЙ МАТЕРИАЛ ОСНОВАН НА СОБСТВЕННОМ ОПЫТЕ. Работая с "особенными" детьми на практике мы отработали алгоритмы одевания , которые помогут родителям и их "особенным" детям, а так же педагогам начинающим свою деятельность в данной сфере. Зачастую достаточно только дать толчок ребенку и закрепить успешно выполненное.