Инфоурок / Русский язык / Тесты / Как не потерять 5 баллов. Задание 7 ЕГЭ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Как не потерять 5 баллов. Задание 7 ЕГЭ

библиотека
материалов

hello_html_m852a3ed.gifhello_html_16916b28.gifhello_html_795c4ed6.gifhello_html_795c4ed6.gifhello_html_m78485495.gif
hello_html_7d6a2798.gifhello_html_6870a6ef.gifhello_html_582c1e78.gifhello_html_b16fb07.gifhello_html_m546e50a7.gifhello_html_m78049f6.gifhello_html_m4c953142.gifhello_html_6ec17e75.gifhello_html_7634ed2e.gifКак не потерять 5 баллов.

(Задание 7 ЕГЭ по русскому языку)

Конакова Н. Ю. МАОУ СОШ №8 г Шарыпово





  1. Употребление падежной формы существительного с предлогами

В ͇течение в ͇продолжение

Несмотря на ( слитно-предлог) (раздельно-деепричастие с предлогом)

Существительное в Д.п. (кому? чему?)

Пример: (согласно чему?) согласно приказу

«благодаря»

«согласно»

«вопреки»

«наперекор»



- По=(значение "после”) употребляется с П.п.: по окончании пьесы.

- При глаголах, выражающих чувства, По употребляется с Д.п.: тосковать по родине, плакать по сыну.

- ЗАПОМНИТЬ: По прибытии, по окончании, по приезде.















  1. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым



[ед.ч. ( ? ) мн.ч.]- неправильно

[мн.ч.(?)мн.ч]- правильно



- При относительном местоимении кто сказуемое имеет только форму ед.ч.:

Пример: [Все, (кто стояли в очереди), продолжали молчать].

[Все, (кто стоял в очереди), продолжали молчать].









































  1. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением



В романе

И.п.

В газете

В книге

В журнале

В пьесе

На картине



Пример: В романе «Войне и мире» Л.Н. Толстого более 550 действующих лиц.

В романе «Война и мир» Л.Н. Толстого более 550 действующих лиц.

















  1. Ошибка в построении предложения с однородными членами

  • Одна часть речи;

  • Относятся к одному слову;

  • Отвечают на один вопрос;

  • Имеют одинаковую форму.



Не только = , но и = .



Пример: Я не только рисую , но и пою . - правильно

Новая статья не только напечатана в газетах, но и в глянцевых журналах. – неправильно















  1. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Действие, обозначенное деепричастным оборотом, выполняется тем же субъектом, что и действие, обозначенное сказуемым. Вместо подлежащего можно поставить мест. «Вы» или «Мы».

Деепричастный оборот ((что делая?) уходя)

Пример: Уходя со смены, рабочими проверяется оборудование фабрики.






(Кто?) МЫ уходим со смены, оборудование проверяется (кем?) рабочими. – неправильно

Уходя со смены, мы проверяем оборудование фабрики. –правильно










  1. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом


X , |причастный оборот|


Пример: Когда солнце поднялось из-за моря, оно осветило горные вершины, покрытых снегом. – неправильно

Когда солнце поднялось из-за моря, оно осветило горные вершины (какие?) покрытые снегом. – правильно
















  1. Неправильное построение предложения с косвенной речью

Недопустимо, чтобы при использовании цитат в качестве придаточных изъяснительных предложений в них употреблялось местоимение «Я».



Пример: Он поблагодарил профессора и добавил, что (Я) непременно учту ваши пожелания. – неправильно

Он поблагодарил профессора и добавил, что (ОН) непременно учтет ваши пожелания. - правильно





























ЗАДАНИЯ


Тест 1

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) По окончанию бала гости неспешно разъезжались по домам.

Б) Те, кто серьёзно готовятся к экзамену, без сомнения, сдадут его успешно.

В) Данная монография продолжает традицию выявления, накопления и обобщения материалов, свидетельствующим о современных тенденциях в градообразовании России.
Г) Возвратившись из поездки по Юго-Восточной Азии, у него не осталось свободных дней от отпуска.

Д) Я никогда не видел балета «Щелкунчика» в театре.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

3) неправильное употребление падежной формы в несогласованном приложении

4) ошибка в построении предложения с однородными членами

5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

7) неправильное построение предложения с косвенной речью













Тест 2 

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Куда бы я ни ездил, повсюду встречал памятники архитектуры, нуждающихся в реставрации.

Б) По приезду в Сочи мы, как всегда, остановились в гостинице «Жемчужина».

В) Выбирая профессию, прошло немало времени, а он всё колебался.

Г) Старые липы в аллее перед главным входом в барский дом высоки и раскидистые.

Д) Мы прогнозируем, что те, кто увлекается историей, с интересом отнесётся к новому проекту.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

4) ошибка в построении предложения с однородными членами

5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

7) неправильное построение предложения с косвенной речью
























Тест 3 

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Впервые начав работать в жюри кинофестиваля, это помогло мне по-новому взглянуть на нашу профессию.

Б) Сажать и ухаживать за цветами в саду отнюдь не просто.

В) Все, кто хотя бы раз смотрел фильм «Место встречи изменить нельзя», легко узнаёт цитаты из него.

Г) Из командировки вернулся отец, по которому мы все обрадовались.

Д) Благодаря упорного труда участников многолетних экспедиций в Новгороде было найдено и описано большое количество древних берестяных грамот.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

3) нарушение в глагольном управлении

4) ошибка в построении предложения с однородными членами

5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

7) неправильное построение предложения с косвенной речью



























































Тест 4

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Департамент образования правительства Москвы наметил совещание, посвящённого новому учебному году, на 28 августа.

Б) Тот, кто напишет ЕГЭ на 85 баллов и выше, имеют шанс поступить в самые лучшие столичные вузы.

В) Почти все любят путешествия и фотографировать.

Г) Девочки сказали, что весь вечер ждали папу, который должен вернуться из командировки.

Д) Изучая иностранный язык, помогает чтение книг, просмотр фильмов и общение с носителями языка.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

4) ошибка в построении предложения с однородными членами

5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

7) ошибка в предложении с косвенной речью





























ОТВЕТЫ

Тест 1 Тест 2 Тест 3

А1 А6 А5

Б2 Б1 Б4

В6 В5 В2

Г5 Г4 Г3

Д3 Д2 Д1



Тест 4

А6

Б2

В4

Г7

Д5







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-261527

Похожие материалы