«Как нет человека без самолюбия, - так нет человека, без любви к отечеству…»

«Как нет человека без самолюбия, - так нет человека, без любви к отечеству…»

С чего начинается Родина?

С улыбок  и слез матерей;

С тропинки, ребятами пройденной,

От дома до школьных дверей.

Одной из самых актуальных задач нашего времени является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей родины, желание сохранять ее характер и культурные особенности. Именно в этом, на мой взгляд, заключается единство чувства гордости патриота и самолюбия человека.

Любовь к Родине начинается у ребенка с отношения к себе, семье, к своим близким людям.  Это корни, ведущие к становлению личности, которой не безразлична судьба родной страны. Недаром  слова родители, род, Родина имеют один и тот же корень.

Но рано или поздно родители приводят своих детей в школу, ребенок, отпуская руку мамы, ступает на другой путь, где проводник ему — учитель. Именно учитель помогает детям стать личностью, достойным гражданином своей страны.

Да…, большая роль ложится на плечи учителя. Поэтому, я как педагог, прежде всего, задала себе вопросы: А люблю ли я свою Родину, свой город? Достаточно ли я его знаю? И я поняла, что невозможно привить ребенку чувство любви к Родине, если сама не проникнусь этим чувством. Дети очень хорошо понимают, где их обманывают, и, поняв это хотя бы один раз, они не будут верить мне совсем. Я поставила перед собой цель: воспитать в детях — любовь и уважение к своему дому, нашему городу, к окружающей природе. И как результат, с познанием родного края чувства патриотизма стали только расти.

Хорошо известные слова Константина Дмитриевича Ушинского «Как нет человека без самолюбия, - так нет человека, без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию ключ к сердцу человека...» не только приобретают большую значимость в современном обществе, но  не теряют своей актуальности, многое из окружающей действительности мы изменить не можем, но мы в силах воспитать своих учеников так, чтобы они смогли выбрать для себя истинные жизненные ценности.