Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Как оформить паспорт кабинета русского языка и литературы

Как оформить паспорт кабинета русского языка и литературы

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

ГАОУ СПО «НИЖНЕКАМСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»






Паспорт

учебного кабинета



КАБИНЕТ

РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

408



Заведующий кабинетом

Мингазова Зульфия Ильсуровна

преподаватель русского языка и литературы






г. Нижнекамск, 2015 г.


Кабинет русского языка и литературы


Уже при входе в кабинет русского языка и литературы, обучающиеся должны переключаться на предметы «русский язык» и «литература», поэтому в своем оформлении он должен быть частичкой народа изучаемого языка, отображать ее страноведческую и культурную сторону.

При создании своего кабинета я хотела обеспечить необходимые условия для организации учебного процесса и успешного обучения русскому языку и литературе, оформить интерьер таким образом, чтобы он повышал интерес обучающихся к предмету, культуре, истории, традициям России, творчеству писателей и поэтов, воспитывал толерантность.

Главная составляющая часть кабинета русского языка и литературы – учебное оборудование, которое включает в себя следующие виды: печатные пособия (таблицы, схемы, фотоальбомы творчества писателей и поэтов), раздаточный материал (учебные карточки, тесты по русскому языку, контрольные работы по литературе, поэтические произведения), экранные средства (кинофильмы по изучаемым произведениям, презентации к урокам).

Оборудование подразделяется на демонстративное (в основном для использования преподавателем) и раздаточным материал (для самостоятельной работы обучающихся).

Одним из важных компонентом кабинета является методическая библиотека преподавателя, в которую включены учебные пособия, практические пособия (тесты, сборники упражнений, задания по ЕГЭ, самостоятельные работы, олимпиадные задания), учебно-методическая литература по предмету.

В кабинете оформлены постоянные и временные экспозиции. Временные посвящены в основном литературным датам, отображают информацию о творчестве того или иного писателя и поэта, оформлены выставки «Говорите правильно!», «Шпаргалки по предмету», имеется стенды, где представлены основные правила орфографического письма, правила по грамматике, которые используются обучающимися на каждом уроке, предоставлены списки художественных произведений для чтения на курсе.

В кабинете имеются папки-накопители с богатой подборкой материала для использования на уроках во всех группах по различным темам.

Я постоянно пытаюсь привнести в оформление кабинета что-то новенькое, чтобы интерес обучающихся как к предмету, так и к изучаемому языку и художественному слову не снижался, а возрастал.



















Методическая библиотека ПРЕПОДАВАтеля


Практические материалы по РУССКОМУ языку (тесты, темы).


  • правописание приставок (приставки пре-, при-);

  • разделительные ь, ъ;

  • правописание ь после шипящих в различных частях речи;

  • морфология (личные окончания, спряжение, наклонение, вид глаголов);

  • словообразование;

  • правописание н и нн в словах разных частей речи;

  • гласные в корне слова;

  • правописание предлогов;

  • гласные после шипящих и ц;

  • согласные в корне слова;

  • главные и второстепенные члены предложения;

  • бессоюзное сложное предложение;

  • пунктуация при обособленных членах предложения;

  • связь слов в словосочетаниях;

  • союз И в простых и сложных предложениях;

  • сложное предложение;

  • словосочетание и простое предложение;

  • слитное и раздельное написание слов;

  • лексика;

  • строение и грамматическое значение предложений;

  • односоставные предложения;

  • обращение, вводные слова и предложения;

  • прямая и косвенная речь;

  • простое предложение;

  • сложносочиненное предложение;

  • предложения с придаточным сравнительным;

  • сложное предложение. Обобщение;

  • сложное предложение с различными видами связи;

  • сложноподчиненное предложение с одним придаточным;

  • сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными.


В помощь учителю (методическая литература)


Для преподавателя

  1. Егорова Н.В., Золотарева И.В. и др. «Поурочные разработки по литературе XIX в. 10 класс (в 2-х частях)». М.: «ВАКО», 4-е изд., перераб. и допол., 2009 год.

  2. Коровина В.Я. «Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11, 10-11 классы». М.: «Просвещение», 2008 год.

  3. Королева Н.С., Мошенская Т.Н. «Открытые уроки литературы.5-9 классы». М.: «ВАКО», 2010 год.

  4. Манн Ю.В., Самородницкая Е.И. «Гоголь в школе». М.: «ВАКО», 2007 год.

  5. Нигматуллина Л.М. «Литературные версты. Методическое пособие». г. Набережные Челны.

  6. Нигматуллина Л.М. «Литературные версты - 2. Методическое пособие». г. Набережные Челны.

  7. Обернихина Г.А. «Литература. Практикум». М.: 5-е изд., стереотипное, «Академия», 2009 год.

  8. Обернихина Г.А. «Литература. Учебник». М.: 6-е изд., стереотипное, «Академия», 2010 год.

  9. Обернихина Г.А., Мацыяна Е.В. «Книга для преподавателя». М.: Академия», 2008 год.

  10. Островский С.Л. «Как сделать презентацию?». М.: «Первое сентября», 2010 год.

  11. Поурочные планы по программе А.Г. Кутузова для преподавателей. 11 класс. В 2-х частях». Волгоград: «Учитель», 2007 год.

  12. Сажин В., Цвейг С. «Книги горькой правды. Очерки». М.: «Советская литература».

  13. Сборник информационно-творческих работ учителей и учащихся г. Нижнекамска «К 200-летию со дня рождения Н.В. Гоголя». г.Нижнекамск.

  14. Соловьева Л.В. «Русская проза рубежа тысячелетий. Учебное пособие». Елабуга.

  15. Третьякова Л.С. «Страницы русской музыки. Русская классическая музыка на рубеже XIX – XX в.в.». М.: «Знамя».

  16. Тугушева М. «Под знаком четырех М». М.: «Книга».


Дополнительная литература

1. Белинский В.Г. «О классиках русской литературы». М.: 1958 год.

2. Гусева Г.И. «Гоголевский вечер в школе». М.: «Детская литература», 1975 год.

3. Грушко Е.А. «Энциклопедия знаменитых россиян». М.: «Диадема-пресс», 2000 год.

4. Долинин А. «История, одетая в роман». М.: «Книга», 1988 год.

5. Кочетов С.И. «Основы применения средств обучения в ПТУ. Профессионально-техническое образование». М.: «Высшая школа»,1986 год.

6. Кузьмина Г.А., Миронова Т.К. «Поэт в России больше, чем поэт…Сценарии малых вечеров посвященных жизни и творчеству русских поэтов «серебряного века»». Чебоксары «Клио», 1999 год.

7. Михайлов Г.Б. «Применение наглядных пособий и технических средств обучения на уроках. Обмен опытом работы». М.: «Высшая школа», 1977 год.

8. Новиянская З., Климовский В. «Блоковский вечер в школе». М.: «Детская литература», 1980 год.

9. Оглоблина Н.Н. «Тесты по литературе. 5-11 классы». М.: «Олимп», 2002 год.

10. Покровский Н.Н. «Путешествие за редкими книгами». М.: «Книга», 1984 год.

11. Рез З.Я. «Лермонтов в школе». Учпедгиз, 1959 год.

12. Розанова А. «Горьковский вечер в школе. К 100-летию со дня рождения М. Горького». М.: «Детская литература», 1968 год.

13. Федоров В.И. «История русской литературы XVIII века. Учебник для пединститутов ». М.: «Просвещение», 1982 год.

14. Ходасевич В. «Державин. Писатели о писателях». М.: «Книга», 1988 год.

15. Эльвова В.А. «Зеркало мира. Писатели стран зарубежного востока о книге, чтении, библиофильстве. Рассказы, отрывки из романов и повестей, эссе, памфлеты». М.: «Книга», 1984 год.

16. Ясиновская А.В. «Крыловский вечер в школе». М.: «Детская литература», 1969 год.

17. Ясиновская А.В. «Пушкинский вечер в школе». М.: «Детская литература», 1968 год.


Для обучающегося

  1. Аристова М.А., Макарова М.А. и др. «Русская литература для школьников. Справочник». М.: «Экзамен», 2008 г.

  2. Гурьянова А.С. «Методическое пособие по литературе для учителей и учащихся старших классов». г. Нижнекамск.

  3. Крутецкая В.А. «Литература в таблицах и схемах. 11 класс». Санкт-Петербург: 2008 год.

  4. Кучина Т.Г. «ЕГЭ. Литература. Тематические тестовые задания. Уровни В, С. 10-11 классы». Ярославль: Академия развития, 2011 г.

  5. Торкунова Т.В. «Готовимся к экзамену по литературе». М.: Айрис-пресс, 2007 год.


Дополнительная литература

1. Агеносов В.В. «Русская литература XX века. Учебник для общеобразовательных учебных дисциплин в 2-х частях». М.: «Дрофа», 2000 год.

2. Белоцкая Г.В. «Литература. Ответы на вопросы. Для абитуриентов и учащихся 11 классов. Экзамен 2002». М.: «Экзамен», 2002 г.

3. Глинин Г.Г. «Хрестоматия по русской литературе 10-11 классов». Челябинск: «Пластик-информ», 1994 год.

4. Десницкий А.В. «И.А. Крылов. Биография писателя. Пособие для учащихся». М.: «Просвещение», 1983 г.

5. Качурин М.Г., Мотольская Д.К. Русская литература. Учебник для 9-го класса средней школы». М.: «Просвещение», 1986 год.

6. Лебедев Ю.В. «Русская литература XIX века. 10 класс. В двух частях». М.: «Дрофа», 2002 год.

7. Мещерякова М. «Литература в таблицах и схемах». М.: Рольф, 2-е изд., испр., 2001 г.





РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


Для преподавателя

  1. Литература. Раздаточный материал. Под ред. Б.С.Ивановой. С-Петербург, «Тригон», 2006.

  2. Литература. Сборник тренировочных тестов. Под ред. Е.А.Самойловой. Москва, Экзамен, 2007.

  3. Литература XIX в. Хрестоматия 10 кл. В 2-ч.Автор: Сахаров В.И., Зинин С.А . – М.: Русское слово, 2007.

  4. Методические рекомендации по использованию учебников: Литература. 10 класс. Тематическое планирование. Ахбарова Г.Х., Скиргайло Т.О.Тематическое планирование к учебнику В.И. Сахарова, С.А. Зинина с учетом национально-регионального компонента. – М.: Русское слово, 2008г.

  5. Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы. Изд. 5-е. Авторы-составители: Меркин Г.С., Зинин С.А., Чалмаев В.А.М.:«Русское слово»,2009г.

  6. Сахаров В. И., Зинин С. А. Литература XIX века: 10 класс. – М.: Русское слово, 2007.

  7. Скиргайло Т.О., Ахбарова Г.Х Произведения современных писателей на уроках внеклассного чтения. – Казань: РИЦ «Школа»,2007.


Дополнительная литература

1. Конспекты уроков литературы. 5 – 11 классы. Пособие для учителя. И.А.Карпов, Н.Н. Старыгин. Москва, «Владос», 2004.

Русские писатели. Библиографический словарь. В 2 частях. П.А.Николаева. – Москва: «Просвещение», 1990.

2. Конспекты уроков литературы. «Русская литература XX в.» Москва, «Владос», 2000.

3. Литературное творчество учащихся в школе. Под ред. Н.Р. Бершадской, В.З. Халимова. Москва, «Просвещение», 1986.

4. Обучение сочинениям на свободную тему. Ю.С.Пичугов. Москва, «Просвещение», 1986.

5. Приобщение к искусству слова. Г.И.Беленький. Москва, «Просвещение», 1990.

6. Развивайте дар слова. Т.А. Ладыженская, Т.С. Зепалова. Москва, «Просвещение», 1986.

7. Русская литература. Справочные материалы. Л.А.Смирнова. Москва, «Просвещение», 1989.


Для обучающегося

1. Богданова О. Ю. Формирование понятия критического реализма в процессе изучения литературы в восьмом классе. – М., 2006 год. «Русская литература ХХ века». Ч. 1,2. под ред. Журавлева В.П. М.: Просвещение. 2005 год.

2. Войтушенко В. Д., Король Н. И. Изучение литературно-критических материалов в школе. – Киев, 2005 год.

3. Демидова Н. А. Изучение литературно-критических статей // Методика преподавания литературы. В 2-х частях. Ч. I. – М., 2008 год.

4. Дубровина И. М. Автор и его художественный мир: Учебное пособие к курсу лекций по истории русской литературы ХХ века для филологических факультетов университетов. — М.: МАКС Пресс, 2009 год.

5. Зайцев В. А. История русской поэзии XX века. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009 год.

6. Зыкова Г. В., Макеев М. с. Методические указания и контрольные работы по русской литературе для поступающих на филологический факультет МГУ: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МАКС Пресс, 2006.

7. История русской литературы XIX в.: Учеб. пособие для старших классов школ гуманитарного профиля / А. И. Журавлева, Г. В. Зыкова, В. Б. Катаев, М. с. Макеев, И. В. Мотеюнайте, А. А. Пауткин; Отв. ред. А. И. Журавлева. – М.: Изд-во Моск. ун-та; Изд-во ЧеРо, 2006. – Сер.: Московский университет – школе.

8. Костылев О. Л. Критическая статья на уроке литературы. – Л., 2008 год.

9. Кузьминова Е. А., Николенкова Н. В, Пентковская Т. В. Практикум по курсу «История русского литературного языка XI-XVII вв.»: Рабочая тетрадь: Учеб. пособие / Под ред. Е. А. Кузьминовой. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010.

10. Леденёв А. В., Ничипоров И. Б. Пособие по русской литературе XX века для поступающих на филологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова: Для заочных подготовительных курсов: Учеб. пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2007 год.

11. Литература. Русская классика (избранные страницы): IX класс: Учебник-практикум. – М., 2009 год.

12. Русская литература XIX века: Практикум: X класс. – М., 2007 год.

13. Русская литература XX века: Практикум: XI класс. – М., 2007 год.

14. Русская литература XIX–XX веков: Учеб. пособие для поступающих в МГУ им. М. В. Ломоносова. В 2 т. Т. I. Русская литература XIX века; Т. II. Русская литература XX века. Литературоведческий словарь / Сост. и науч. ред. Б. с. Бугров, М. М. Голубков. – 3-е изд., дораб. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2006 год.

15. Эсалнек А. Я. Основы изучения литературы: В помощь абитуриенту и школьнику: Учеб. пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2006 год.


Дополнительная литература

  1. Русская литература 19 века. Хрестоматия для 10 класса в двух частях. Москва, 2001 год.

  2. Ковалев В.А. Русская советская литература. 10 класс. Москва, 1985 год.

  3. Качурин М.Т., Мотольская Д.К. Русская литература для 9 классов. Москва, 1981 год.

  4. Русская проза 20 века. Все произведения школьной программы для обязательного чтения и изучения. Москва, 2001 год.

  5. Хрестоматия по литературе для 10 класса. Справочник школьника. Москва, 1996 год.

  6. Каплан И.Е., Пинаев М.Т. Русская литература. Хрестоматия историко-литературных материалов для 10 класса. Москва, 1993 год.

  7. Назаренко Л.В. Библиотека школьника. Хрестоматия по литературе для 9 класса в двух частях. Ростов-на-Дону, 1994 год.

  8. Романенко Н. Пособие по литературе для выпускников средних школ и учащихся старших классов в двух частях. Набережные Челны, 1995 год.

  9. Орлова В. Русская лирика 19 века. Москва, 1986 год.

  10. Маранцман В.Г. Художественная литература для 9 класса. Москва, 1999г

  11. Литературные места Татарии. Москва, 1991 год.

  12. Русина Н.С., Нартов К.М., Тодоров Л.В. Хрестоматия для национальных школ в двух частях. Санкт-Петербург, 1991 год.

  13. Аламдарова Э.Н., Безрук Ю.Л. Хрестоматия по литературе для средней школы (10-11 классы). Челябинск, 1994 год.

  14. Банникова Н.В.Серебряный век русской поэзии. Москва, 1993 год.

  15. Владимиров Е.В. Серебряный век. Поэзия, критика. Хрестоматия по русской литературе конца 19 – начала 20 века. Чебоксары, 1993 год.

СЛОВАРИ

  1. Нечаева И.В. «Словарь иностранных слов». М.: АСТ, 2002 год.

  2. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. «Толковый словарь русского языка». М.: 2002 год, 4-е издание, дополненное.

  3. «Универсальный словарь по русскому языку». (Все словари в одной книге). Санкт-Петербург, «Весь», 2009 год.

  4. Шильнова Н.И. «Большой словарь синонимов и антонимов русского языка» (100 000 слов и словосочетаний). «Дом славянской книги», 2010 год.


ЭЛЕКТРОННЫЕ ПОСОБИЯ


  1. 5 баллов! Подготовка к ЕГЭ. Русский язык. Издательство «Весь», 2006 год.

  2. Современный словарь по русскому языку. Все словари на одном диске. Издательство «Весь», 2009 год.

  3. Современная универсальная российская энциклопедия. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2007 год.

  4. Миронова Ю.С. «Литература в схемах и таблицах». Санкт-Петербург: «Тритон», 2008 г.

  5. 5 баллов! Подготовка к ЕГЭ. Русский язык. Издательство «Весь», 2006 год.










Самооценка кабинета русского языка и литературы


Оборудование и оформление кабинета направлено на обеспечение наглядности процесса обучения и, прежде всего, на создание необходимых условий для реализации требований к уровню подготовки выпускников. Государственный стандарт по русскому языку и литературе предполагает приоритет личностно-ориентированного подхода к процессу обучения, развитие у обучающихся широкого комплекса общих учебных и предметных умений, овладение способами деятельности, формирующими познавательную, коммуникативную компетенции. Материально-техническое обеспечение учебного процесса должно быть достаточным для эффективного решения этих задач.

Количество рабочих мест – 30, вентиляция естественная, освещение типовое, соответствует норме. Техника безопасности соблюдается.


Документация:

  • Имеется положение о кабинете.

  • План работы совета кабинета на один год.

  • Перспективный план дооборудования кабинета на 5 лет.

  • Инвентарная книга учета оборудования, наглядностей, мебели, ТСО,

  • Имеется расписание уроков, консультаций и внеклассных занятий.

  • Инструкции по ТБ при работе в кабинете, правила поведения обучающихся в кабинете.

Общее оборудование кабинета:

  • Классная доска.

  • Столы ученические – 15 шт.

  • Стол учительский – 1 шт.

  • Стул мягкий – 1 шт.

  • Стулья ученические – 30 шт.

  • Шкафы – 4 шт.

  • Тумбочка – 1 шт.

  • Препараторская.


Книжный фонд, фонотека, медиатека

  • Справочная литература, словари.

  • Методическая литература для преподавателя.

  • Обучающие диски, презентации к урокам.

  • Видеофильмы к изучаемым произведениям.




Систематизация учебного оборудования:

В кабинете имеются поурочно-тематические папки-накопители по всем темам для 10 – 11 классов, в которых имеются поурочные планы, дополнительный материал по различным темам, материалы для подготовки к экзаменам и олимпиадам, т.д.

Папки-накопители:

  • задания ЕГЭ

  • тесты по русскому языку

  • самостоятельные работы

  • словарная работа

  • разработки уроков по русскому языку

  • методический материал по русскому языку

  • демонстрационные таблицы

  • литература по ЕГЭ

  • олимпиады

  • иллюстрации

  • нормативные документы

  • поэтические произведения

  • методический материал по литературе

  • литература в таблицах

  • разработки уроков по литературе

  • диагностический материал по литературе

  • аттестация

  • ИКТ на уроке

  • внеклассные мероприятия

  • научные работы

  • творческие работы обучающихся

  • методические разработки

  • внеклассное чтение


Оформление кабинета

  • В кабинете имеется короткое зашторивание.

  • Стенды с изображением писателей.

  • Стенд по орфографическому письму.


Наличие ТСО

  • не имеется.

Кабинет постоянно пополняется материалами, необходимыми в работе преподавателя и обучающихся.





Перспективный план по оборудованию

кабинета русского языка и литературы

(2011-2013)

п/п

Что запланировано

Дата выполнения

Отметка о выполнении

1.

Пополнение кабинета методической литературой

постоянно


2.

Закупить стенды

Март 2011 г.


3.

Озеленение класса

Постоянно


4.

Заказать учебники по русскому языку и литературе

Апрель 2011 г.


5.

Продолжить накопление материалов по темам уроков

Постоянно


6.

Оформление тематических выставок

Постоянно


7.

Закупить обучающие диски по предмету

2011 г.


8.

Продолжить формирование копилки медиаресурсов

постоянно


9.

Оформить стенды «Говорим правильно!»

Сентябрь 2011 г.


10.

Оформить папки-накопители «Контрольные работы по культуре речи русскому языку»

Май 2011 г.


11.

Продолжить оформление портфолио

постоянно









План по самообразованию

преподавателя русского языка и литературы


Проблема, над которой работает преподаватель:


«Преподавание литературы как искусства, помогающего обучающемуся состояться человеком!»


Итоги 2007-2011 г.:


  1. была членом творческой группы по проверке тестирования ЕГЭ при Информационно-методическом центре Нижнекамского муниципального района среди учителей русского языка и литературы, 2009 г.

  2. среди учителей МОУ «Гимназия №32» города Нижнекамска в рамках I этапа городского конкурса «Учитель года- 2009».;

  3. в 2010 году приняла участие в конкурсе профессионального мастерства в ГАОУ СПО «Нижнекамский индустриальный техникум», по итогам которого стала победителем и награждена дипломом «Лучший преподаватель техникума – 2010»;

  4. провела открытый урок по русскому языку в рамках школьного конкурса «Учитель года – 2009», проведенный на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №32» г. Нижнекамска на тему: «Сложносочиненное предложение», 2009 г.;

  5. выступила с докладом на региональных аттестационных курсах учителей русского языка и литературы, проведенном Институтом Непрерывного Педагогического Образования г. Набережные Челны на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №32» г. Нижнекамска на тему: «Работа с текстом на уроках русского языка», 2009 г.;

  6. провела открытый урок по литературе в 9 классе на региональных аттестационных курсах учителей русского языка и литературы, проведенном Институтом Непрерывного Педагогического Образования г. Набережные Челны на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №32» г. Нижнекамска на тему: «Безумный по всему…(анализ 3 действия пьесы А.С. Грибоедова «Горе от ума», 2009 г.;

  7. провела открытый интегрированный урок русского языка и информатики в 9 классе на региональном семинаре директоров общеобразовательных учреждений г. Нижнекамска по теме: «Роль администрации образовательного учреждения и кадровой службы в повышении профессиональной компетенции педагогов как необходимое условие обеспечения качества образования», проведенном информационно-методическим центром на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №32» г. Нижнекамска на тему: «Языковые системы и информатика», 2010 г.;

  8. провела открытый урок по литературе в рамках конкурса профессионального мастерства «Лучший преподаватель года – 2010», проведенный на базе Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Нижнекамский индустриальный техникум» г. Нижнекамска на тему: «Художественная деталь в романе И.А. Гончарова «Обломов», 2010г.;

  9. в 2011 г. разработала учебное пособие для обучающихся старших классов и поступающих в вузы «Работа с текстом на уроках русского языка».


Литература, которую необходимо изучить:


  1. Журналы «Первое сентября», «Русский язык в школе».

  2. Е.Д. Ващенко «Русский язык и культура речи». Серия: среднее профессиональное образование. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2007 год.

  3. Титова Р.Ф. «Сборник упражнений по морфологии современного русского языка. Пособие для студентов-заочников русского языка и литературы». М.: «Просвещение», 2010 год.


Повышение теоретического уровня:


  1. Разработка тестов по русскому языку и литературе с помощью программ: “Votum”, «Simulator3».

  2. Знакомство с созданием и разработкой Интернет проектов.

  3. Продолжить работу на образовательных порталах «Сеть творческих учителей» и «Первое сентября».

  4. Продолжить обмен опытом с коллегами из других регионов России.



Курсовая подготовка:


Курсы повышения квалификации преподавателей русского языка и литературы по теме: «Актуальные проблемы содержания и методики преподавания русского языка и литературы в условиях модернизации образования» при Институте непрерывного педагогического образования Республики Татарстан, город Набережные Челны, 2009 год.




РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТОСТИ КАБИНЕТА



Дни недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

суббота


1 полугодие

1-2







830-950

3-4







1000-1120

5-6







1130-1310

7-8







1320-1440

2 полугодие

1-2

318

317


319



830-950

3-4

315

314





1000-1120

5-6

325






1130-1310

7-8

316

320

320




1320-1440


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров330
Номер материала ДВ-009088
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх