Как перейти к учебе онлайн без потери качества?

Как перейти к учебе онлайн без потери качества?

На нмой взгляд, педагогическое сообщество сейчас должно разрешить две центральные проблемы.

Во-первых, устранить дефицит актуального контента, соответствующего возможностям современных технологий.

 Во-вторых, преодолеть нехватку психологической сноровки, необходимой для сохранения и развития контакта с удаленной аудиторией.

И то, и другое само по себе — непростая задача.

Особое значение в этой связи приобретают образовательные программы, способные в емкой форме дать педагогу весь комплекс новых навыков.

В первую очередь, преподавателю может понадобиться поднять уровень информационной культуры и получить четкое понимание того, что есть что в мире современных технологий.

Не казаться ученикам “устаревшим” – важный шаг к продуктивному взаимодействию.

Ключом к эффективной “удаленке” является не только умение психологически корректно вести онлайн-уроки, но и способность организовать практические занятия, в том числе и в виртуальном пространстве.

 Не менее важны навыки организации игр и дискуссий, а также индивидуального удаленного общения – в рамках консультаций или воспитательной работы.

При проведении практических работ по химии я использую интерактивные презентации.

Пример прилагаю.