Как подготовиться к учебному процессу в 1 классе
Важно для всех участников образовательного процесса войти в новую школьную жизнь организованно. Этому способствует заранее составленные списки нужных вещей будущего первоклассника и информация для учителя из анкет для родителей.
Родителям надо точно знать, что нужно приобрести для ребенка. (Приложение 3.) Это важно для экономии семейного бюджета, ведь делая плановые покупки можно выбрать распродажи, где есть скидки. Но, самое главное, покупки можно и нужно осуществлять совместно с будущим первоклассником. Это мощный мотивационный момент к обучению в школе. Да и процесс оплаты покупки даст урок ребенку, что надо бережно относиться к учебным предметам.
Изучив анкеты для родителей (Приложение 1, 2.), педагоги могут сказать, что подобная информация содержится в личном деле учащегося. Отчасти это верно. Но официальную папку «Личные дела» взять домой для более детального, я бы сказала, душевного, изучения забрать невозможно. А вот анализ анкет позволит создать общую картину о родителях и детях, с которыми мы будем радоваться, познавать вершины знаний, взрослеть очередных 4 года.
Также важно нацелить родителей на обеспечение безопасности ребенка. Пример заявления о лицах, которые могут забирать первоклассника после занятий (Приложение 4.) также поможет родителям заранее продумать этот вопрос. Ребенок заранее должен знать, кто его будет ждать после занятий, с кем он пойдет домой, кому он будет рассказывать свои впечатления о прошедшем дне в школе. Важно это и учителю, так как порой надо донести до родителей ту или иную первоочередную информацию.
Данный перечень анкет, списка необходимых принадлежностей первокласснику, примера заявления о лицах, которые забирают ребенка из школы, каждый учитель составляет самостоятельно, но их основное содержание неизменно.
Приложение 1.
Анкета для родителей:
1.Ребёнок: (Ф.И.О.)__________________________________________________________
2. Мама: (Ф.И.О.) ___________________________________________________________
Подчеркнуть нужное: проживает с семьей не проживает с семьей
3. Образование ______________________________________________________________
4. Место работы_____________________________________________________________
5. Должность _______________________________________________________________
6. Служебный телефон _______________________________________________________
7. Мобильный телефон _______________________________________________________
8. Домашний адрес (индекс) ___________________________________________________
9. Домашний телефон ________________________________________________________
10. Общее число членов семьи ________________________________________________
11. Из них работающих ______________________________________________________
12. Количество детей (пожалуйста, укажите возраст малолетних детей или класс, если они обучаются в школе) ________________________________________________________ _________________________________________________________________________
13. Отец: (Ф.И.О.) ___________________________________________________________
Подчеркнуть нужное: проживает с семьей не проживает с семьей
14. Образование _____________________________________________________________
15. Место работы____________________________________________________________
16. Должность ______________________________________________________________
17. Служебный телефон ______________________________________________________
18. Мобильный телефон ______________________________________________________
19. Домашний адрес (индекс) __________________________________________________
Приложение 2
Анкетные данные учащегося
1.Ф.И.О.__________________________________________________________________
2. Дата рождения __________________________________________________________
3. Адрес прописки с индексом_________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Действительное место проживания (индекс)___________________________________
___________________________________________________________________________
5. Какими умениями обладает ребёнок (подчеркнуть)
Чтение
Математика
Письмо
- не знает букв
- знает несколько букв
- знает несколько букв, но не читает
- читает по слога
- читает бегло
- не считает, не знает чисел
- считает в пределах 5
- считает в пределах 10
- считает до 20 и более
- не умеет писать цифры
- умеет писать цифры частично
- пишет цифры
- не умеет писать элементы букв
- пишет элементы букв
- пишет буквы
- пишет слова
6. Какие кружки, секции посещает? ____________________________________________
В каком учреждении _________________________________________________________
7. Какие секции, кружки хотел бы ребенок посещать в школе?______________________
___________________________________________________________________________
8. Какой д/c посещал? ________________________________________________________
8. Посещал ли логопеда?______________________________________________________
Причина: _________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9. Гражданство _______________________________________________________________
10. Группа здоровья ___________________________________________________________
11. Особенности ребёнка: ______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Пожелания учителю:________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 3.
Что необходимо приобрести для школы.
Внимание!!! Все школьные принадлежности надо подписать!
Ранец
Пенал:
- ручки синие шариковые – (2 – 3 шт.)
- карандаш простой – (2 шт.)
- цветные карандаши (от 8 цветов)
- зелёные ручки шариковые (2 шт)
- цветные гелевые ручки (от 6 цветов)
- стирательная резинка
- короткая линейка (15 см)
- точилка
3. ИЗО (папка) – подписать
- альбом (листы)
- краски – акварель 12 цветов (Россия)
- цветные карандаши
- линейка - (25 см)
- цветные восковые мелки
- кисточки (тонкая и толстая)
- стирательная резинка
- тряпочка
4.Трудовое обучение (папка) – подписать
- картон - А 4 (листы)
- цветная бумага - А 4 (2набора, листы )
- цветной картон - А 5(листы)
- пластилин 18 цветов
- доска для пластилина - А 4
- линейка (25 см)
- карандаш простой
- ножницы с тупыми концами
- клей ПВА
- клей (карандаш)
- кисточка для клея
- тряпочка
5. Папка для тетрадей
6. Тетради – клетка обычная (4-5 штук)
7. Тетради - линейка (узкая, косая) – (2-3 штуки)
8. ½ тетради в клетку
9. Обложки для учебников
10. Закладки для учебников
11. Веера
- с цифрами
- с гласными буквами
- с согласными буквами
12. Для уроков физкультуры:
- спортивный костюм
- кроссовки – (для улицы)
- шорты (чёрный цвет)
- белая футболка (короткий рукав)
- белые носки
- обувь на светлой подошве – (для зала)
13. Бейджик с указанием имени и фамилии, класса ученика
Приложение 4
Директору ОУ
___________________________________
___________________________________
от _________________________________
___________________________________
___________________________________
Контактный телефон______________________________
Адрес проживания__________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Я,___________________________________________________________ ,
(ФИО родителя, законного представителя)
родитель, законный представитель _____________________________________,
(нужное подчеркнуть) (ФИО учащегося)
ученика _____ класса, буду забирать из школы сам (сама) и также доверяю забирать моего ребенка следующим лицам:
№ п/п
ФИО
Степень родства
Контактный телефон
«____» _____________ 2016 год __________/___________________
подпись/ расшифровка
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.