КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ОБРЕСТИ ДРУЗЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ?
Когда мама отдает малыша в детский сад, она надеется, что именно
там у него появятся первые постоянные товарищи по играм, он научится дружить и
общаться. Как правило, это не происходит само собой, далеко не у каждого
ребенка получается быстро и легко завести себе друзей и найти свое место в
новом социуме. К счастью, мама может помочь своему малышу в этой ситуации.
Предлагаем вам несколько советов:
1. Уверенность в себе – залог дружеских отношений с другими. Уверенный в
себе человек, который знает, что мир безопасен, его любят, а к его словам
прислушиваются, скорее всего, не будет испытывать особенных сложностей в
общении. Даже если кто-то не захочет с ним дружить, он без особенных
расстройств найдет себе другое занятие и других товарищей. Именно поэтому
главным залогом успешной самореализации в коллективе является уверенность в
себе, которая, напомним, не имеет ничего общего с хвастовством и выпячиванием
своих реальных и мнимых достоинств. Чтобы воспитать у малыша уверенность в
себе, важно принимать его как личность, уважать его действия и решения, верить,
что он все сможет, и учить самостоятельности.
2. Учимся знакомиться. Ребенку легче будет наладить контакт с детьми в
группе, если он как следует, усвоил фразы, с которых можно начинать общение.
Нередко малыш часами не вступает в общую игру, потому, что не усвоил твердо,
что нужно просто сказать: «Здравствуйте, меня зовут Катя, можно я буду играть с
вами?» или «Привет, я – Женя, а тебя как зовут? Пойдем, поиграем вместе?»
Помимо этих фраз ребенку пригодятся и обычные вежливые обороты: «Спасибо!»,
«Здравствуйте!», «У тебя очень красивая кукла! Как ты с ней играешь?» и так
далее. Если ребенок стесняется обращаться к другим, потренируйтесь с ним дома на
любимых игрушках: пусть зайчики и мишки знакомятся друг с другом и устраивают
совместные игры.
3. Наблюдайте за детскими играми и обсуждайте разные ситуации. Учиться
понимать других детей и знать разные ситуации детского общения стоит еще до
того, как малыш пошел в садик. После игры в песочнице и беготни на детской
площадке, обсудите с ребенком, кто в какие игры играл, кто был веселым, а кто
грустным, что его обрадовало, а что расстроило. После того, как вы выявите все
сложные и острые ситуации, стоит в игровой форме (допустим, на примере игрушек)
показать ребенку, как лучше всего вести себя в них.
4. Учитесь меняться и делиться. Конечно, ребенок не обязан отдавать свои
игрушки чужим, и делиться не по своей инициативе, но именно с умения меняться и
делиться игрушками начинается воспитание мастера общения, это первый главный
шаг к навыку ведения переговоров, умению выслушивать разные стороны и учитывать
интересы других членов группы, а не только свои собственные. Лучше всего
привить малышу эти полезные в детском обществе умения до того, как он пойдет в
садик.
5. Правильно выходим из конфликтных ситуаций. Скорее всего, даже самому
благополучному и доброжелательному ребенку не удастся избежать столкновения
интересов, конфликтов и драк, особенно если речь идет о мальчиках. Важно
научить малыша говорить «нет», «не хочу» и «мне это не нравится», если
ровесники пытаются заставить его делать что-то запрещенное или просто
неприятное. Не стоит учить ребенка драться, обзываться и «давать сдачи» с
помощью кулаков: культурный и уверенный в себе человек не станет доказывать
свою правоту таким способом. Впрочем, ситуаций, когда ребенок все-таки вступил
в драку, наверное, не избежать.
6. Не пытаться купить, а научиться увлечь. Зачастую дети, с которыми не
хотят играть ровесники, пытаются привлечь к себе друзей с помощью необычных
игрушек или угощений. Иногда такая стратегия имеет успех, но очень важно не
переборщить с желанием завлечь игрушкой, ведь может статься, что новая прекрасная
подружка дружит с малышкой лишь до тех пор, пока та согласна делиться своей
куклой, и не иначе. Если вы видите, что ребенок стал заложником именно такой
ситуации, постарайтесь переиграть ее: научите ребенка делать что-нибудь
интересное, тогда ребята сами потянутся дружить, чтобы приобщиться к
интересному делу.
7. Улыбаемся и радуемся. Взрослым людям нравятся доброжелательные
оптимисты и не нравятся ворчливые пессимисты. Точно так же и у детей. У
болтушки-хохотушки, которая всему готова радоваться, наверняка будет больше
друзей и меньше огорчений по поводу социальной жизни, чем у буки, у которого от
каждой мелочи глаза на мокром месте. Настраивайте ребенка на оптимизм и
позитивный лад. При этом совершенно не обязательно ломать его характер и, допустим,
стараться сделать задумчивого интроверта душой компании! Главное, делитесь с
ребенком своими позитивными мыслями и чувствами и показывайте ему, как найти
хорошее в любой ситуации, а радость в сущей мелочи!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.