Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Как помочь зимующим птицам?

Как помочь зимующим птицам?

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Макеевская общеобразовательная школа I-III ступеней №4















Проект урока. Окружающий мир.

Тема. Как помочь зимующим птицам?

1 класс

Учитель: Е. Н. Кирьян

C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4184.jpg

Цель: познакомить детей с птицами, зимующими в наших краях; научить правильно подбирать корм для птиц, делать кормушки; воспитывать любовь к природе, уважительно относиться к птицам, оказывать посильную помощь в зимнее время, воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Тип проекта: литературно-творческий.

Вид проекта: групповой интегрированный.

Учебный предмет: окружающий мир, трудовое обучение, изобразительное искусство, обучение грамоте.

Участники проекта: ученики 1 – Б класса МОШ №4.

Количество участников: 32 человека.

Задачи проекта:

  • научить самостоятельно добывать необходимую информацию из различных источников;

  • научить самостоятельно обрабатывать материал по изучаемой теме;

  • научить обмениваться информацией;

  • научить работать в группах по теме проекта;

  • научит анализировать и оценивать собственную работу;

  • формировать чувство ответственности за порученное дело.





















Модель реализации проекта























Основные этапы работы над проектом:

1 этап. Организационный

1.Определение целей и задач проекта.

2.Распределение учеников в группы.

Название группы: исследователи – подбирают материал о зимующих птицах; писатели – подбирают рассказы, стихотворения; художники – рисуют зимующих птиц; фольклористы – подбирают пословицы, поговорки и загадки о зимующих птицах; мастера – изготавливают кормушки для зимующих птиц.

3. Составление плана действий:

1) накопление и обработка информации;

2) консультация,

3) коррекция информации,

4) обобщение и обсуждение полученных данных,

5) оформление продукта проекта.

4. Определение формы представления результата.

2 этап. Основной.

Выполнение проектных заданий.

3 этап. Заключительный.

1.Защита проектов.

1 группа. Исследователи.

Подобрали материал о зимующих птицах.





http://dovosp.ru/insertfiles/images/i_1a6cc5f1117f270c_html_39c613af.jpg









http://900igr.net/datas/okruzhajuschij-mir/Pereletnye-i-zimujuschie/0012-012-Zimujuschie-ptitsy.jpg



http://images.myshared.ru/379053/slide_13.jpg



http://image.slidesharecdn.com/2-130218064034-phpapp02/95/-9-638.jpg?cb=1361169678

http://pwpt.ru/uploads/presentation_screenshots/628f92bf0d6831eac9a5fd81c74d6ddd.JPG











http://images.myshared.ru/771046/slide_4.jpg













http://900igr.net/datas/okruzhajuschij-mir/Pereletnye-i-zimujuschie/0017-017-Zimnjaja-stolovaja-dlja-ptits.jpg



http://900igr.net/datas/okruzhajuschij-mir/Pereletnye-i-zimujuschie/0016-016-Korm-dlja-zimujuschikh-ptits.jpg



http://www.troitsk.org/sites/fishka/no.jpg

C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4156.jpg















C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4157.jpg



C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4159.jpg





2 группа Писатели.

Подобрали стихи, рассказы и составляют кроссворд о зимующих птицах.

Уточка

Попрошу у мамы 
Хлебную краюшку,
Побегу на озеро 
К уточке подружке.
Уточка- красавица 
Рада угощенью,
Хлебные кораблики 
Съест в одно мгновенье.
Вежливо прокрякает: 
"Кря, спасибо, друг!"
И водой забрызгает 
Встрепенувшись вдруг. 
Р. Горенбургова

Мама утка
У мамы утки Кря-кря-кря
Очень дружная семья.
Вместе плавают утята
И ныряют все ребята.
Все за мамой плыть хотят,
Дружно, весело галдят,
Воду в клювик набирают,
Мушек, червячков съедают.
В небе солнышко сияет,
Ветерок с волной играет.



Сорока
Прилетела к нам сорока
Белогруда, белобока,
Потрещала, поскакала, 
Грядку рыхлую примяла,
Клювом кое-где порыла,
Хвостик в луже помочила,
Потом пёрышки встряхнула,
Разбежалась и вспорхнула!

Сороки

Сороки на заборе
Трещат скороговоркой.
Рассказывают новости -
За день собрали сто-о-олько!
Серебряное зеркальце,
Две бусины большие,
Три камешка блестящих,
Возможно-золотые,
Булавка, ключик, перышко…
Ну, вроде все сказала.
Какая же ворона,
Всё это потеряла?
Е. Володина








http://mdou78.edu.yar.ru/data/images/316_w800_h600.JPG

http://boombob.ru/img/picture/Apr/28/b1d65ec283f280796fa67df9ae32e4a9/1.jpg



Снегири, снегири, 
Как осколочки зари, 
Скачут на дорожке. 
Ты, мороз, 
 их не бери — 
Обожжёшь ладошки.
Е. Кохан


Попросили снегири 
Алой краски у Зари.
- Мне не жаль, - 
Заря сказала, 
Грудки им разрисовала, 
Лишь за крылышки взялась... 
Стайка раз - и поднялась.
Вот теперь всем ясно,-
Почему у снегирей 
Только грудки красные.
Т. Прописнова



http://www.zoofirma.ru/images/knigi/0985/194.jpg

Дятел дерево: тук-тук,
А по лесу: стук-стук-стук…
Славный доктор Айболит,
Он на дереве сидит.
Красно-чёрный, чёрно-красный,
Доктор из него прекрасный!
Д. Герасимова


Целый день все тук, да тук –
Раздается странный звук.
Мастер Дятел так стучит,
Сойке домик мастерит.

Приходи на новоселье,
То-то будет здесь веселье!
Пестрый Дятел всем вокруг
Славный доктор, добрый друг.

Всех вредителей он съест,
От врагов очистит лес.
Может, ты и нас устроишь,
Всем по домику построишь?




C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4164.jpg









3 группа. Художники

Нарисовали зимующих птиц, выпустили стенгазету.







C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4154.jpg

http://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-217821-1416651501.jpg

C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4155.jpg

C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4179.jpg

4 группа. ФОЛЬКЛОРИСТЫ

Подобрали загадки, пословицы, поговорки о зимующих птицах.



C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4191.jpg





Поговорки про утку
Утки кричат и плещутся — на дождь, а тихи — на грозу, гром.
Утка крякнула, берега звякнули, море взболталось, вода всколыхалась.
Сколько утка не бодрись, а лебедем не быть.





Поговорки про сороку
Не живет сорока без белого бока.
Сорока на хвосте вести приносит.





Поговорки про голубя
И слепой голубь находит зерно
К недоброму человеку и голубь не летит.

http://ecostory-tour.ru/BirdWatching.Ru/Zimovka/SizariTojyePticw.jpg

http://priroda36.ru/images/stories/pticy/pticy_zimoj/Parus%20major.jpg





Пословицы про синицу
Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
Не велика синичка, а тоже птичка.
Хвалилась синица, что море зажжёт.
Немного синичка из моря выпьет.
Мала синичка, да коготок востёр.
Не сули журавля в небе – дай синицу в руки.
Хоть тресни синица, а не быть журавлём.



Пословицы и поговорки о дятлах
Кто бы знал дятла, если б не его длинный нос.
Кабы у дятла не свой нос, кто б его в лесу нашел?
Старого дятла на гнездо не поймать.
Дятел груб, долбит и дуб.
Доброту человека узнает человек, а мягкость дерева – дятел.





Пословицы и поговорки о воронах
Ворон ворону глаз не выклюет.
Сорока - ворону, ворона - борову, а боров - всему городу.
На что вороне большие хоромы?
Не всякому ж ворону на свою голову каркать. 
Ждет, как ворон крови. 
Куда ворон костей не заносит?
Раз два сокола дерутся — будет и воронам чем поживиться.
Целовал ворон курочку - до последнего перышка.
Вороне соколом не летать.



5 группа М а с т е р а

Изготовили кормушки для зимующих птиц.

C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4196.jpg

C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4165.jpg

C:\Users\Валентин\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSCN4166.jpg

2. Оценивание результатов.

3. Прогнозирование дальнейшей работы.

Срок реализации проекта: декабрь.

Форма защиты: презентация приобретенных знаний.

Конечный продукт: повесили кормушки в школьном саду. Ежедневно пополняем кормушки кормом для птиц.



Экспертиза и оценивание проекта:

  • самооценка. (Что удалось выполнить легко? Что вызвало интерес? Что вызвало трудности?)

  • оценка одноклассниками;

  • оценка учителя.

Конечно проектная деятельность – это большая нагрузка и для учеников, и для учителя. Но, зато, какой заряд получают все в конечном итоге! Сколько волнений и переживаний при защите работ! Как горят их глаза!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров676
Номер материала ДВ-401763
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх