КАК ПОМОЧЬ ЗИМУЮЩИМ ПТИЦАМ
Цели : ознакомить учащихся с
зимующими птицами; расширить знания о значении птиц в природе и жизни человека;
учить учащихся любить и беречь птиц, нацелить на помощь птицам зимой,
изготовление и вывешивание кормушек, подкормку и наблюдения за ними; развивать
экологическую культуру; учить понимать окружающий мир и место человека в нём;
воспитывать творческие способности, ответственность за порученное дело.
Оборудование: рисунки и фотографии
птиц, таблицы с изображениями птиц, макеты кормушек , коллекции семян;
У Василия
Сухомлинского есть выражение : Учить ребёнка видеть, понимать, чувствовать
сердцем... - это, наверное цветок в саду, который прекрасно пахнет, имя этому
цветку- воспитание чувств.
Цель нашего сегодняшнего
мероприятия - пробудить в сердце каждого человека милосердие к птицам ,без
которых наша была бы грустной , однообразной и невозможной.
Мне звезда открыла секрет и на ушко
шепнула издалека:
« Есть на свете много планет, Но лучшая
планета - Земля!!!»
Тут обитает огромное многообразие
живых организмов, удивительная природа нашей Родины. Птицы- неотъемлемая часть
природы. Охранять и привлекать птиц необходимо в течение всего года, но
особенное внимание им необходимо в зимний период.
Зимовка- это трудный период в
жизни птиц, поэтому их надо подкармливать , устраивать искусственные гнёзда для
их привлечения.
За окнами зима ,сильные морозы,
ветер, снег. И поэтому каждый организм стремится согреться. Когда мы наблюдаем
зимой за жизнью на улице, а особенно в саду, возле школьного двора, на деревьях
, возле высоких домов, то мы видим птиц: воробьев, голубей, снегирей, ворон,
сорок и т.д,
Поспеши , ребёнок
милый!!! Глянь на мир вокруг: Всё зима снежком покрыла-И поле и луг.
Ни
согреться в лучах солнца, Ни найти зерна. Вот лежит там на каменьях, Птица чуть
жива.
Вдруг вторая
прилетела,,
Жалобно пищит:
« Помоги, ребёнок милый,
Зиму
пережить.
Осторожно, ты ребёнок, Со стола
смети-И крошечки в кормушку Птичке
принеси.
Дорогие друзья! В этом
стихотворении речь идёт о том, как трудно прожить птицам зимой. И чтобы им
помочь мы вместе с вами должны подкармливать птиц. Они хорошо едят семена
арбуза, дыни, тыквы, кабачка, подсолнечника, а так же семена разных сорняков.
Но приготовить,
заготовить семена - это только половина дела . Необходимо изготовить кормушки.
Для их изготовления используют: упаковки из- под молока, кефира, сока, фанерные
коробочки, бутылки. Самая распространённая и простая кормушка - это досточка с
низкими бортиками 3-5 см, которую подвешивают на ветвях дерева, (демонстрация
кормушек)
А теперь , дети, мы расскажем , по
каким признакам можно узнать зимующих птиц нашей местности.(демонстрация
фотографий или слайдов с изображениями зимующих птиц).
- Синичку мы узнаем по жёлтой грудочке.
- Воробей серенький, подвижный, часто
заглядывает к нам в окошко.
- Сорока - белобока, чёрный хвост и голова.
- Ворона - чёрная., кричит « как- кар»
-Дятел -имеет длинный хвост,
крепкий клюв, красную шапочку на голове и возле хвостика.
- Снегирь прилетает в первым снегом . У него красная грудка.
Первый закон об
охране птиц был издан в 1328 г. Людвигом Баварским. В нём говорилось : «
Большой штраф ждёт того , кто поймает синицу - ловца насекомых. Нарушитель
закона должен, обязан :
- заплатить королевскую
подать в размере 60 шиллингов;
-отдать красивую рыжую курицу и 15 цыплят как ущерб;
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.