Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Как правильно оказать помощь в подготовке исследовательской работы

Как правильно оказать помощь в подготовке исследовательской работы


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

ТУГАНОВА Ю.Ю. Как правильно оказать помощь в подготовке исследовательской ра...
Правила существуют для всех Для любой конференции, статьи, сборника тезисов с...
Объем работы Для младших школьников разумный объем – 7-9 страниц. Излишний об...
Наиболее распространенные ошибки в работах учащихся Неудачный выбор темы иссл...
Оглавление(содержание) Из названия работы и оглавления должно быть понятно че...
Содержание I. Введение ………………………………………………………... 1.1. Актуальность темы 1.2. О...
Введение Типичные ошибки Отсутствие обзора литературы Отсутствие четкой форму...
Требования к теме исследования 1. Тема должна быть достаточно актуальной и ,...
Цель и задачи работы Цель может быть только одна, формулируется фразой с глаг...
Примеры из работ школьников Ошибки Цель исследования: с помощью опытов провер...
Задачи работы должны 1. Соответствовать теме и цели 2. Быть реальными и посил...
Теоретическое изучение проблемы (Основная часть) Типичные ошибки Отсутствие л...
Материалы и методы исследования Типичные ошибки Нет описания объектов исследо...
Исследованием не является: Единичный эксперимент Только беседы со школьным вр...
Результаты и обсуждение Основной акцент в работе должен быть сделан на собств...
Графическое представление результатов Большинство результатов лучше представл...
Правила оформления таблиц 1.        Таблица должна быть понятной и компактной...
Обсуждение результатов Анализ собственных данных. Попытка объяснить, почему п...
Выводы 1.Выводы работы являются ответом на поставленные задачи исследования и...
4.Каждый вывод – это обычно одна достаточно короткая фраза, в которой цитирую...
Список литературы Должен называться только так, никаких «информационных ресур...
Приложения В приложении могут быть: крупные таблицы, анкеты, опросники, иногд...
Оформление печатной работы Титульный лист оформляется строго по образцу. Ника...
Стиль научного текста 1.Для научного текста характерен сухой и сдержанный сти...
Стиль научного текста 4. Не следует перегружать текст излишне сложными и мног...
Проверка текста работы Перед отправкой работы надо внимательнейшим образом вы...
Требования к докладу Доклад для выступления на конференции строится по опреде...
Для чего задают вопросы докладчику Чтобы уточнить то, что не поняли или не ус...
Структура доклада и презентации Задача презентации - наилучшим образом предст...
Примерный порядок показа слайдов Первый слайд – название работы, Ф.И.О. автор...
Требования к оформлению слайдов 1.Каждый слайд должен иметь заголовок. На сла...
Требования к оформлению слайдов 4. В презентации обычно лучше воспринимаются...
Демонстрация презентации 7.Демонстрировать презентацию лучше самому участнику...
Демонстрация презентации 10. В некоторых случаях полезно сделать «запасные сл...
Как подготовить доклад и вести себя на конференции.   1. Текст доклада надо...
4. Полезно прийти в аудиторию до начала заседания, оценить ее размер, освещен...
Поведение на конференции 7. Любой слушатель имеет право задавать вопросы докл...
Критерии оценки исследовательских работ актуальность, новизна и оригинальност...
Критерии оценки выступлений соблюдение структуры доклада и регламента времени...
Исследование отвечает на три основных вопроса: - с какой целью проводилось ис...
 Желаем всем интересных исследований. Ждем на наших конкурсах.
1 из 41

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТУГАНОВА Ю.Ю. Как правильно оказать помощь в подготовке исследовательской ра
Описание слайда:

ТУГАНОВА Ю.Ю. Как правильно оказать помощь в подготовке исследовательской работы.

№ слайда 2 Правила существуют для всех Для любой конференции, статьи, сборника тезисов с
Описание слайда:

Правила существуют для всех Для любой конференции, статьи, сборника тезисов существуют правила оформления материалов, которые надо неукоснительно соблюдать. Работы, оформленные не по правилам не рассматриваются и не принимаются.

№ слайда 3 Объем работы Для младших школьников разумный объем – 7-9 страниц. Излишний об
Описание слайда:

Объем работы Для младших школьников разумный объем – 7-9 страниц. Излишний объем обычно создается за счет обзора литературы, что ухудшает впечатление от работы. «Лучше меньше да лучше».

№ слайда 4 Наиболее распространенные ошибки в работах учащихся Неудачный выбор темы иссл
Описание слайда:

Наиболее распространенные ошибки в работах учащихся Неудачный выбор темы исследования. Некорректное название работы. Неправильная формулировка цели и задач исследования Выполнение работы на единичном эксперименте, отсутствие контрольной группы. Отсутствие статистической обработки результатов (таблицы, диаграммы). Неграмотная формулировка выводов. Отсутствие выводов в конце каждой главы. Отсутствие обзора литературы. Не прослеживается практическая направленность исследования. Неправильное оформление списка литературы Отсутствие ссылок на литературные источники в тексте работы

№ слайда 5 Оглавление(содержание) Из названия работы и оглавления должно быть понятно че
Описание слайда:

Оглавление(содержание) Из названия работы и оглавления должно быть понятно чему посвящена работа, что именно исследовали. Оглавление должно быть подробным.

№ слайда 6 Содержание I. Введение ………………………………………………………... 1.1. Актуальность темы 1.2. О
Описание слайда:

Содержание I. Введение ………………………………………………………... 1.1. Актуальность темы 1.2. Обзор литературы 1.3 Гипотеза 1.4 .Цель 1.5. Задачи 1.6. Предмет исследования 1.7. Объект исследования 1.8. Методы исследования II. Основная часть…………………………………………………. 1. 2. III. Результаты исследования……………………………………… Исследование 1…………………………………… Исследование 2…………………………………… Исследование 3……………………………………. Исследование 4 IV. Заключение…………………………………………………….. V. Список литературы…………………………………………… VI . Приложения …………………………………………….. Приложение 1…………………………………… Приложение 2 ……………………………………

№ слайда 7 Введение Типичные ошибки Отсутствие обзора литературы Отсутствие четкой форму
Описание слайда:

Введение Типичные ошибки Отсутствие обзора литературы Отсутствие четкой формулировки проблемы, актуальности работы. Некорректная формулировка цели и задач исследования.

№ слайда 8 Требования к теме исследования 1. Тема должна быть достаточно актуальной и ,
Описание слайда:

Требования к теме исследования 1. Тема должна быть достаточно актуальной и , по возможности, нестандартной. 2. Тема и уровень работы должны соответствовать возрасту ученика. 3.Широко сформулированная тема не дает возможности выполнить качественное исследование. 4. Необходимо четко очертить рамки самостоятельного исследования школьника. Удачная и неординарная тема – залог успеха.

№ слайда 9 Цель и задачи работы Цель может быть только одна, формулируется фразой с глаг
Описание слайда:

Цель и задачи работы Цель может быть только одна, формулируется фразой с глаголами «установить, выявить, определить, сравнить» и т.п. Задачи – это этапы работы, они не могут быть крупнее цели или повторять ее. Разработать… Провести… Решить… Проанализировать… Часто конкретная задача связана с определенным методом исследования.

№ слайда 10 Примеры из работ школьников Ошибки Цель исследования: с помощью опытов провер
Описание слайда:

Примеры из работ школьников Ошибки Цель исследования: с помощью опытов проверить таинственные отличия шоколада разных марок. Задачи: Изучить сведения по теме, используя научно-популярную литературу, ресурсы Интернет Выяснить отношение школьников к шоколаду. Провести входную диагностику Научиться ориентироваться в мире шоколада, изучив его состав и свойства. Доказать экспериментальным путём отличие одного шоколада от другого. Собрать интересные факты о шоколаде.

№ слайда 11 Задачи работы должны 1. Соответствовать теме и цели 2. Быть реальными и посил
Описание слайда:

Задачи работы должны 1. Соответствовать теме и цели 2. Быть реальными и посильными для автора ( в зависимости от способностей и возраста) 3. Не следует формулировать задачи, которые может решить только педколлектив, директор школы, управление образования и т.п.

№ слайда 12 Теоретическое изучение проблемы (Основная часть) Типичные ошибки Отсутствие л
Описание слайда:

Теоретическое изучение проблемы (Основная часть) Типичные ошибки Отсутствие логического построения обзора литературы. Слишком краткий или чрезмерно обширный. Отсутствие ссылок на литературные источники непосредственно в тексте. Использование информации (особенно из Интернета) без осмысления и анализа. Слишком взрослый научный стиль текста в работе младших школьников

№ слайда 13 Материалы и методы исследования Типичные ошибки Нет описания объектов исследо
Описание слайда:

Материалы и методы исследования Типичные ошибки Нет описания объектов исследования. Неправильно сформированы выборки для исследования, отсутствует контрольная группа. Слишком краткое описание методов. Отсутствие ссылок на методическую литературу.

№ слайда 14 Исследованием не является: Единичный эксперимент Только беседы со школьным вр
Описание слайда:

Исследованием не является: Единичный эксперимент Только беседы со школьным врачом, библиотекарем и т.п. Экскурсия в лабораторию, на фабрику и т.д.

№ слайда 15 Результаты и обсуждение Основной акцент в работе должен быть сделан на собств
Описание слайда:

Результаты и обсуждение Основной акцент в работе должен быть сделан на собственные результаты и их анализ, а не на обзор литературы. Личные данные участников эксперимента не должны быть в тексте. Можно упомянуть( без фамилий) отдельные интересные варианты.

№ слайда 16 Графическое представление результатов Большинство результатов лучше представл
Описание слайда:

Графическое представление результатов Большинство результатов лучше представлять графически ( таблицы, диаграммы, графики). Эти таблицы и рисунки размещаются не в приложениях, а непосредственно в тексте. Диаграммы и таблицы выполняются в едином стиле оформления и в соответствии с правилами.

№ слайда 17 Правила оформления таблиц 1.        Таблица должна быть понятной и компактной
Описание слайда:

Правила оформления таблиц 1.        Таблица должна быть понятной и компактной. Если данных много, то лучше сделать несколько небольших таблиц. 2.      Все таблицы нумеруются по порядку 3.       Заголовок должен быть кратким, но при этом содержать необходимую информацию для понимания представленных данных 4.       В заголовках нужно избегать лишних слов и непонятных читателю сокращений.       

№ слайда 18 Обсуждение результатов Анализ собственных данных. Попытка объяснить, почему п
Описание слайда:

Обсуждение результатов Анализ собственных данных. Попытка объяснить, почему получены именно такие результаты, что они могут означать. Сравнение собственных данных с результатами аналогичных работ других авторов.

№ слайда 19 Выводы 1.Выводы работы являются ответом на поставленные задачи исследования и
Описание слайда:

Выводы 1.Выводы работы являются ответом на поставленные задачи исследования и постулируют основные результаты. 2. Количество выводов обычно соответствует количеству задач. 3.В выводах не должно быть общеизвестных фактов, упоминаний о методах, особенностях исследованных групп, обсуждения результатов, собственных соображений и рекомендаций.

№ слайда 20 4.Каждый вывод – это обычно одна достаточно короткая фраза, в которой цитирую
Описание слайда:

4.Каждый вывод – это обычно одна достаточно короткая фраза, в которой цитируются конкретные результаты. 5.Если получены числовые результаты, и они имеют существенное значение, то их надо привести в выводах. 6.Если выводы не соответствуют исходным задачам, надо изменить формулировку задач в окончательном тексте работы в соответствии с полученными результатами и сформулированными выводами.

№ слайда 21 Список литературы Должен называться только так, никаких «информационных ресур
Описание слайда:

Список литературы Должен называться только так, никаких «информационных ресурсов» и прочей самодеятельности. Составляется по алфавиту. Должны быть все выходные данные источника. Для электронных источников – то же самое, а не только координаты сайта.

№ слайда 22 Приложения В приложении могут быть: крупные таблицы, анкеты, опросники, иногд
Описание слайда:

Приложения В приложении могут быть: крупные таблицы, анкеты, опросники, иногда – фотографии. Приложение нумеруется и подписывается. Например: Приложение 1. Анкета для учащихся. Каждый объект приложения на отдельном листе.

№ слайда 23 Оформление печатной работы Титульный лист оформляется строго по образцу. Ника
Описание слайда:

Оформление печатной работы Титульный лист оформляется строго по образцу. Никаких рисунков и фотографий Страницы работы нумеруются. Размер и вид шрифта, поля – в соответствии с требованиями. На страницах – никаких узоров и т.п. Минимум фотографий в печатном тексте. Только для дела, а не для «красоты».

№ слайда 24 Стиль научного текста 1.Для научного текста характерен сухой и сдержанный сти
Описание слайда:

Стиль научного текста 1.Для научного текста характерен сухой и сдержанный стиль, особая лексика и речевые конструкции. 2. Не принято писать текст от первого лица. Можно использовать выражения «мы, в наших экспериментах, нами установлено». Наиболее часто применяют безличные выражения. 3. Научный текст должен отражать логику и последовательность выполнения исследования, подводить читателя к пониманию сути работы.

№ слайда 25 Стиль научного текста 4. Не следует перегружать текст излишне сложными и мног
Описание слайда:

Стиль научного текста 4. Не следует перегружать текст излишне сложными и многочисленными терминами (особенно для младшей школы). 5. В научном тексте недопустимы проявления личных чувств и эмоций автора. 6. Весь текст должен быть написан в едином стиле и в соответствии с возрастом и особенностями автора.

№ слайда 26 Проверка текста работы Перед отправкой работы надо внимательнейшим образом вы
Описание слайда:

Проверка текста работы Перед отправкой работы надо внимательнейшим образом вычитать текст, исправить все ошибки, опечатки. В текстах встречаются (иногда в изобилии) фактические, терминологические и грамматические ошибки. Когда рецензент читает слабую, плохо выполненную и оформленную работу, то у него в первую очередь появляются вопросы не к школьнику, а к руководителю.

№ слайда 27 Требования к докладу Доклад для выступления на конференции строится по опреде
Описание слайда:

Требования к докладу Доклад для выступления на конференции строится по определённой схеме. Объем доклада зависит от регламента. В большинстве случаев это 10-12 минут, для младших школьников 7- 8 минут. Соблюдение регламента – одно из обязательных правил и для школьников, и для академиков. Чтобы понять, сколько времени занимает доклад, необходимо написать полный текст и репетировать.

№ слайда 28 Для чего задают вопросы докладчику Чтобы уточнить то, что не поняли или не ус
Описание слайда:

Для чего задают вопросы докладчику Чтобы уточнить то, что не поняли или не услышали, лучше разобраться в особенностях работы, сравнить со своими результатами, предложить возможные пути продолжения исследования. Ответы на вопросы показывают «владение материалом». Если участник прекрасно доложил работу, но потом не смог ответить на вопросы, это ухудшает впечатление. Критерии оценки текста и оформления работы и устного доклада различаются.

№ слайда 29 Структура доклада и презентации Задача презентации - наилучшим образом предст
Описание слайда:

Структура доклада и презентации Задача презентации - наилучшим образом представить работу и результаты, помочь аудитории разобраться в материале. Презентация исследовательской работы должна быть выполнена в такой же строгой и лаконичной форме, как и сам доклад. Количество слайдов примерно совпадает с количеством минут доклада. Порядок предъявления слайдов соответствует плану доклада. Не следует показывать то, о чем вообще не будет упоминания в устной речи.

№ слайда 30 Примерный порядок показа слайдов Первый слайд – название работы, Ф.И.О. автор
Описание слайда:

Примерный порядок показа слайдов Первый слайд – название работы, Ф.И.О. автора, школа, класс, Ф.И.О. руководителя с указанием его должности, званий, научной степени. Несколько вводных фраз об актуальности работы, значимости данной проблемы . Цель и задачи работы, рабочая гипотеза. Характеристика объекта исследования, краткое описание выборок, перечисление и краткое описание методов работы. Слайды, представляющие основные результаты работы, (таблицы, графики, диаграммы и т.д.). Анализ и обсуждение результатов Выводы.

№ слайда 31 Требования к оформлению слайдов 1.Каждый слайд должен иметь заголовок. На сла
Описание слайда:

Требования к оформлению слайдов 1.Каждый слайд должен иметь заголовок. На слайде не должно быть много текста . Сплошной текст воспринимается плохо, лучше использовать нумерованные или маркированные списки. 2.Рекомендуется использовать не более двух вариантов шрифта – для заголовка и основного текста. Размер шрифта надо выбирать так, чтобы текст могли прочитать в аудитории. Для смыслового выделения фрагментов текста можно использовать жирный шрифт или изменение цвета. 3.Предпочтительнее использовать темный шрифт на светлом фоне. Не следует применять как фон узоры, фотографии, на слайд с научной информацией помещать рисунки, не имеющие отношения к делу. Все слайды должны быть выполнены в одном стиле – цвет фона, шрифты, виды диаграмм или графиков и т.д.

№ слайда 32 Требования к оформлению слайдов 4. В презентации обычно лучше воспринимаются
Описание слайда:

Требования к оформлению слайдов 4. В презентации обычно лучше воспринимаются не таблицы, а диаграммы или графики. Не следует использовать большие таблицы, затрудняющие восприятие, лучше сделать несколько небольших. 5. Все рисунки должны иметь подписи, обозначения, расшифровки, чтобы в них можно было разобраться за время демонстрации слайда. На одном слайде можно разместить несколько небольших графиков или диаграмм. 6. Без крайней необходимости не следует применять звук и анимацию. Это отвлекает внимание слушателей

№ слайда 33 Демонстрация презентации 7.Демонстрировать презентацию лучше самому участнику
Описание слайда:

Демонстрация презентации 7.Демонстрировать презентацию лучше самому участнику.. 8.Если удобнее показывать слайды кому-то другому, необходимо четко указывать помощнику, когда следует поменять слайд. По возможности докладчику лучше стоять слева от слайдов (так идет взгляд: слева – направо). Необходимо следить, чтобы картинка не проецировалась на лицо и одежду докладчика. 9. Рекомендуется пронумеровать все слайды презентации. Если после доклада у слушателей появятся вопросы, то можно без затруднений вернуться к нужному слайду.

№ слайда 34 Демонстрация презентации 10. В некоторых случаях полезно сделать «запасные сл
Описание слайда:

Демонстрация презентации 10. В некоторых случаях полезно сделать «запасные слайды» с результатами, которые не вошли в доклад, но могут представлять интерес, (особенно если зададут соответствующие вопросы) или с предложениями по продолжению исследования 11. Не следует оформлять презентацию в новейших форматах и версиях программ. Для гарантии сделайте презентацию в разных вариантах, сохраните ее на разных носителях. 12. Закончив оформление презентации, надо представить себя слушателем в аудитории и оценить все со стороны представив себя слушателем.

№ слайда 35 Как подготовить доклад и вести себя на конференции.   1. Текст доклада надо
Описание слайда:

Как подготовить доклад и вести себя на конференции.   1. Текст доклада надо полностью написать и отрепетировать, не читать текст с листа или слайдов презентации.  2. На конференции обращаться надо к аудитории, а не к экспертам. 3. Конференция - это официальное мероприятие. Внешний вид докладчика должен соответствовать ситуации.

№ слайда 36 4. Полезно прийти в аудиторию до начала заседания, оценить ее размер, освещен
Описание слайда:

4. Полезно прийти в аудиторию до начала заседания, оценить ее размер, освещение, проверить, открывается ли презентация на компьютере 5. Очень важно следить за речью. Необходимо тренироваться, чтобы отработать нужную громкость голоса, выразительные интонации, научиться акцентировать внимание слушателей на самых интересных моментах работы. 6. Необходимо следить за чистотой речи, избегать избыточного употребления иностранных терминов, слов-паразитов, длинных и сложных по конструкции предложений.

№ слайда 37 Поведение на конференции 7. Любой слушатель имеет право задавать вопросы докл
Описание слайда:

Поведение на конференции 7. Любой слушатель имеет право задавать вопросы докладчику. Но вопросы должны быть корректными и по сути работы. 8. Будет школьник победителем или нет, решают эксперты. Обычно самостоятельная экспериментальная работа, выполненная и оформленная по правилам, хорошо доложенная, приводит к получению этого почетного звания. Степень победителя зависит от уровня и сложности исследования, качества доклада в сравнении с другими работами.

№ слайда 38 Критерии оценки исследовательских работ актуальность, новизна и оригинальност
Описание слайда:

Критерии оценки исследовательских работ актуальность, новизна и оригинальность темы исследования, теоретическое и практическое значение исследования (с учетом возраста автора) соответствие тематики и уровня работы возрасту исполнителя уровень самостоятельности автора при выполнении работы соответствие исследования поставленным цели и задачам адекватность, обоснованность и корректность методов исследования достоверность результатов правильно выполненное графическое представление результатов наличие и уровень обсуждения результатов качество формулировок выводов соответствие структуры работы требованиям, качество оформления работы. грамотный, научный стиль изложения

№ слайда 39 Критерии оценки выступлений соблюдение структуры доклада и регламента времени
Описание слайда:

Критерии оценки выступлений соблюдение структуры доклада и регламента времени уровень компетентности автора, владение знаниями по теме исследования, научной терминологией методический уровень работы, качество результатов манера изложения, грамотная речь артистизм и выразительность выступления качество ответов на вопросы грамотное выполнение презентации

№ слайда 40 Исследование отвечает на три основных вопроса: - с какой целью проводилось ис
Описание слайда:

Исследование отвечает на три основных вопроса: - с какой целью проводилось исследование; - каким образом; - что узнали нового для себя в результате исследования.

№ слайда 41  Желаем всем интересных исследований. Ждем на наших конкурсах.
Описание слайда:

Желаем всем интересных исследований. Ждем на наших конкурсах.


Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров168
Номер материала ДВ-162679
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх