Как проверять графические работы

Черчение

Как проверять графические работы.

Многолетний опыт работы убеждает в том, что учителя нередко не замечают часть ошибок в графических работах учащихся. Основная причина этого – отсутствие системы в проверке чертежей.

Предлагаю испытанный практикой алгоритм проверки графических работ.

              I.     Формат и основная надпись. Соответствие формата ГОСТу 2.301-68, правильность заполнения основной надписи: наименование, масштаб, обозначение материала (на чертежах или эскизах деталей), обозначение класса, фамилии исполнителя. Здесь же обращается внимание на правильность конструкции букв и цифр, их соответствие ГОСТу 2.304-81.

           II.     Компоновка чертежа. Композиционная задача считается решенной, если расположение изображений и надписей на поле чертежа облегчает его чтение (рис. 1).

                           Рис. 1

        III.     Полнота изображения. В какой степени выполненные на чертеже изображения (виды, разрезы, сечения и выносные элементы) обеспечивают правильное и полное представление о внешних и внутренних конфигурациях объекта? Убедитесь, что разрезы и сечения правильно изображены и обозначены ( не допускать излишних видов, проекций, поскольку это ведет к нерациональной затрате труда и усложняет чтение чертежа).

        IV.     При проверке изображения резьбы на стержне чертеж проверяют в последовательности, указанной на рис. 2 цифрами:

1 – наличие сплошной толстой основной линии, обозначающей наружный диаметр резьбы;

2 – сплошной тонкой линии, показывающей границу внутреннего диаметра резьбы;

3 – сплошной толстой основной линии, определяющей границу резьбы;

4 – сплошной тонкой линии внутреннего диаметра резьбы приблизительно на ¾ длины окружности;

5 – сплошной тонкой линии, указывающей границу фаски.

При изображении резьбы в отверстии проверяют наличие:

6 – сплошной толстой основной линии на месте внутреннего диаметра резьбы;

Рис. 2

7 – сплошной толстой линии – наружного диаметра резьбы;

8 – сплошной толстой основной линии - границы резьбы;

9 – сплошной тонкой линии наружного диаметра резьбы приблизительно на ¾ длины окружности;

10 – штриховки до линии внутреннего диаметра резьбы (до сплошной толстой основной линии).

На изображении резьбового соединения проверяют:

11, 12 – переход сплошных толстых основных линий, соответствующих наружному диаметру резьбы на стержне, в сплошные тонкие линии – наружный диаметр резьбы в отверстии.

           V.     Правильность выполнения разрезов выполнять в последовательности, указанной цифрами на рис. 3:

1 – частота штриховки для всех разрезов изображенного предмета;

2 – угол наклона параллельных линий штриховки (45^о к рамке чертежа);

3 – указание секущей плоскости для разреза (если она не совпадает с плоскостью симметрии предмета);

Рис. 3

4 – наличие стрелок, указывающих направление взгляда, на начальном и конечном штрихах разомкнутой линии;

5 – высоту прописных букв русского алфавита со стороны внешнего угла около стрелок;

6 – разделяют ли оси симметрии изображения половины вида с половиной разреза, каждое из которых является симметричной фигурой.

        VI.     Нанесение размеров. Соответствие обозначения масштаба и изображений на чертеже. При проверке размеров рекомендуется проверять следующее (см. рис. 3):

7 – выходят ли выносные линии за концы стрелок размерных линий на 1…5мм;

8, 9 – равны ли минимальные расстояния между параллельными размерными линиями (7мм), между размерными и линиями контура (10 мм);

10 – нанесены ли стрелки с внешних сторон размерной линии при недостаточной ее длине;

11 – написаны ли размерные числа над размерными линиями возможно ближе к их середине;

12 – расположены ли размерные числа в шахматном порядке при нескольких параллельных размерных линиях;

13 – нанесен ли знак Ø перед размерным числом во всех случаях при указании размера диаметра;

14 – равна ли высота знака □ высоте размерного числа.

     VII.     Правильность обводки всех линий чертежа и их толщина. Необходимость пересечения штрихов, центровых линий в центрах окружностей и соединения крайнего штриха линии невидимого контура с линией видимого контура.

А. В. Иваненко,

учитель трудового обучения и черчения  

высшей квалификационной категории

Ровеньковской гимназии им.Н.Трублаини,

г. Ровеньки,  Луганская область.