Как Рим стал самой могущественной империей древности?

• 1 слайд

  Цель:
  5.3.2.1 – знать и использовать понятие «империя» для объяснения взаимоотношений государств в древности;
  5.3.1.1 – характеризовать особенности политического устройства древних государств;
  5.3.2.2 – объяснять, каким образом завоевательные войны и возникновение империй изменяли границы государств
  
  Тема: «Как Рим стал самой могущественной империей древности?
  

• 2 слайд

  Империя- это….(стр.108)
  Республика – это…(найдите в глоссарии-словаре-стр.110)
  Подумайте: В чем главное отличие республиканского правления от императорского?
  
  Актуализация знаний
  

• 3 слайд

  Империя- это наименование монархических государств, главой которых является император. Это обширное государство, в состав которого входили территории других государств (стр.108-учебник)
  Республика – это форма государственного устройства, при которой верховная власть принадлежит лицам, а также государственным органам, избираемым населением на определенный срок(найдите в глоссарии-словаре-стр.110)
  Подумайте: В чем главное отличие республиканского правления от императорского?
  
  Актуализация знаний
  

• 4 слайд

  - Что означают выражения: «Пиррова победа», «Перейти Рубикон», «Жребий брошен», «Пришел, увидел, победил», «И ты, Брут?»
  
  - как город Рим получил свое название,
  
  - В честь кого был назван месяц август?
  
  - Кто умел делать одновременно несколько дел сразу?
  
  Сегодня на уроке мы узнаем:
  

• 5 слайд

  Как писал Плутарх, он «во время похода упражнялся в том, что, сидя на коне, диктовать письма, занимая одновременно двух или даже еще большее число писцов».
  Плиний Старший сообщал: “Он умел писать или читать и одновременно — диктовать и слушать. Он мог диктовать своим секретарям по четыре письма одновременно, причем по самым важным вопросам; а если не был занят ничем другим — то и по семь писем”.
  
  
  Сегодня на уроке мы узнаем, о ком идет речь в следующих высказываниях:
  

• 6 слайд

  сформировалась под влиянием древнегреческой,
  самое могущественное государство древней истории,
  культура древнего Рима относится к античной(древней) культуре, строились стадионы, дворцы, акведуки(колодцы), мосты и дороги
  древних римлян отличало рациональное отношение ко всему(с максимальной выгодой), связь научных знаний с практическими нуждами,
  римское право является одной из основ современного права,
  Древний Рим дал миру пример республиканского правления
  
  
  Особенности древнеримской цивилизации
  

• 7 слайд

  Рим находится в Италии, на Апеннинском полуострове на юге Европы. Вдоль всего полуострова тянутся Апеннинские горы, богатые строительным камнем и металлами
  Географическое положение,
  природные условия, занятия
  

• 8 слайд

  Изначально государство Древний Рим занимало небольшую территорию, известную как Лацио – историческая область в центральной Италии. Центром этой области стал город Рим, по имени которого, объединившиеся вокруг него италийские племена, стали называть себя римлянами. История Древнего Рима подразделяется на три больших периода:
  царский период(VIII-VI вв до н.э. ),
  период Республики(510г.до н.э.-29г.до н.э.),
  период Империи(I в. до н.э. -476г.)
  
  Три периода истории древнего Рима
  

• 9 слайд

  Согласно древней легенде, основателями Рима были два брата – Ромул и Рем, которые были детьми бога Марса и весталки Реми Сильвии.
  Легенда об основании Рима
  

• 10 слайд

  Римский Колизей - амфитеатр («место для зрелищ»)
  Римский Колизей
  

• 11 слайд

  ВЛАСТЬ В ДРЕВНЕМ РИМЕ
  

• 12 слайд

  В непрерывных войнах был выкован столь совершенный инструмент наступления и обороны – римская армия. Вся ее численность обычно составляла четыре легиона,
  В легионах находились тяжело- и легковооруженной и конницы.
  Рим стал великой империей в результате завоевательных войн
  ВЕЛИКАЯ АРМИЯ ДРЕВНЕГО МИРА
  Сила римской военной организации была в ее исключительной гибкости и приспособляемости: по ходу войн, которые римлянам приходилось вести, они заимствовали сильные черты армий противника и меняли свою тактику в зависимости от конкретных условий, в которых шла та или иная война.
  

• 13 слайд

  ВИДЫ ОРУЖИЯ
  

• 14 слайд

  В конце IIIв. до н.э. на юге Италии римляне сражались с греческой армией, которую возглавлял Пирр(правитель одной из областей в северной Греции).
  ПИРРОВА ПОБЕДА
  

• 15 слайд

  Рим одержал победу. Рим присоединил к себе Македонию, Грецию, Испанию.
  Во второй пунической войне прославился Ганнибал, возглавлявший карфагенское войско.
  Он вторгся в Италию с севера, пройдя через Альпы с 50-тысячным войском. В 216г. до н.э. в битве при Каннах раскрылся военный талант Ганнибала.
  
  ПУНИЧЕСКИЕ ВОЙНЫ(264-146гг до н.э. )
  Ганнибал
  

• 16 слайд

  Р
  РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ
  

• 17 слайд

  В 59г.до н.э. консулом Рима избрали Цезаря. Он укрепил славу Рима победами над Галлией и Британией. Второй консул Помпей захотел захватить власть в Риме, когда Цезарь был в Галлии. Переправившись через Рубикон(слова Цезаря: «Жребий брошен! Перейти Рубикон!»), Цезарь явился в Рим, Помпей бежал в Египет.
  
  РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ
  
  Бюст Юлия Цезаря,
  река Рубикон
  

• 18 слайд

  ГАЙ ЮЛИЙ ЦЕЗАРЬ
  
  Как писал Плутарх, Цезарь «во время похода упражнялся в том, что, сидя на коне, диктовать письма, занимая одновременно двух или даже еще большее число писцов».
  Плиний Старший сообщал: «Он умел писать или читать и одновременно — диктовать и слушать. Он мог диктовать своим секретарям по четыре письма одновременно, причем по самым важным вопросам; а если не был занят ничем другим — то и по семь писем».
  
  
  

• 19 слайд

  После Цезаря правителем стал Октавиан Август.
  В 29г. до н.э. Сенат даровал ему титул императора. Территории современных государств Венгрии, Албании, Хорватии, Боснии и Герцеговины, Болгарии и Великобритании были присоединены к Риму.
  Так в I в.до н.э. Рим стал империей.
  
  РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ
  

• 20 слайд

  - Что означают выражения: «Пиррова победа», «Перейти Рубикон», «Жребий брошен», «Пришел, увидел, победил», «И ты, Брут?»
  
  - как город Рим получил свое название,
  
  - В честь кого был назван месяц август?
  
  - Кто умел делать одновременно несколько дел сразу?
  
  ЗАДАНИЯ
  
  

• 21 слайд

  Империя- это….(повторите)
  Республика – это…(найдите в глоссарии-словаре-стр.110)
  В чем отличие республиканского правления от императорского?
  
  Актуализация знаний
  

• 22 слайд

  
  1.Когда был основан «вечный город» Рим?
  2.Когда Рим стал республикой?
  3.Что такое республика?
  4.В чем главное отличие римской армии от армий других государств?
  5.Кто был первым императором Римской империи?
  6.Кто является автором слов «Жребий брошен»?
  7.Когда Рим стал империей?
  
  
  
  ВОПРОСЫ
  Разделите вопросы на 2 колонки:
  простые и сложные и найдите ответы на них
  

• 23 слайд

  
  
  
  Что означают буквы SPOR на римском боевом знамени?(учебник на стр.)