Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Как сделать уроки физической культуры интересными... полезными... любимыми

Как сделать уроки физической культуры интересными... полезными... любимыми


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

МЕТОДИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ ДОКЛАД «КАК СДЕЛАТЬ УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ИНТЕРЕСНЫМ...
Занятия физкультурой и спортом играют определенную роль во всестороннем разв...
Мы добиваемся того, чтобы выполнение гимнастических упражнений доставляло нас...
Мы стараемся привести воспитанников к убеждению, что благодаря регулярным упр...
Привычка делать зарядку закрепляется именно в раннем возрасте.
Нельзя превращать спорт из средства физического воспитания всех детей в средс...
«Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка – это не только к...
Подвижные игры в системе физического воспитания детей младшего школьного воз...
«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это о...
Подвижные игры, как средство воспитания детей младшего школьного возраста Шк...
Подвижные игры – основное средство физического воспитания учеников младшего ш...
Творческий подход в работе с детьми–основа успеха педагога Игра – ключ к орга...
Игровой метод физического воспитания – метод № 1 Через движения и игру- к во...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МЕТОДИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ ДОКЛАД «КАК СДЕЛАТЬ УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ИНТЕРЕСНЫМ
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ ДОКЛАД «КАК СДЕЛАТЬ УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ИНТЕРЕСНЫМИ… ПОЛЕЗНЫМИ… ЛЮБИМЫМИ…» Учитель физической культуры Зюкова А.И.

№ слайда 2 Занятия физкультурой и спортом играют определенную роль во всестороннем разв
Описание слайда:

Занятия физкультурой и спортом играют определенную роль во всестороннем развитии учеников лишь тогда, когда вся учебно-воспитательная работа проникнута заботой о здоровье. 

№ слайда 3 Мы добиваемся того, чтобы выполнение гимнастических упражнений доставляло нас
Описание слайда:

Мы добиваемся того, чтобы выполнение гимнастических упражнений доставляло наслаждение, стало потребностью организма. Человек должен заниматься спортом не только для достижения успеха в соревнованиях, а для формирования своего физического совершенства. 

№ слайда 4 Мы стараемся привести воспитанников к убеждению, что благодаря регулярным упр
Описание слайда:

Мы стараемся привести воспитанников к убеждению, что благодаря регулярным упражнениям у них не только развивается красота тела, гармония движений, но и формируется характер, закаляется сила воли.

№ слайда 5 Привычка делать зарядку закрепляется именно в раннем возрасте.
Описание слайда:

Привычка делать зарядку закрепляется именно в раннем возрасте.

№ слайда 6 Нельзя превращать спорт из средства физического воспитания всех детей в средс
Описание слайда:

Нельзя превращать спорт из средства физического воспитания всех детей в средство борьбы за личный успех, нельзя делить детей на способных и неспособных к занятиям спортом, нельзя разжигать нездоровые страсти вокруг борьбы за мнимую честь школы

№ слайда 7 «Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка – это не только к
Описание слайда:

«Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка – это не только комплекс санитарно-гигиенических норм и правил, не только свод требований к режиму, питанию, труду и отдыху. Это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества». «Чем больше времени отводится на интенсивный физический и умственный труд на свежем воздухе, тем гармоничнее функционируют и развиваются все органы, здоровее усталость, выше восстанавливающая роль сна. …» В.А. Сухомлинский

№ слайда 8 Подвижные игры в системе физического воспитания детей младшего школьного воз
Описание слайда:

Подвижные игры в системе физического воспитания детей младшего школьного возраста

№ слайда 9 «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это о
Описание слайда:

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». В.А. Сухомлинский

№ слайда 10 Подвижные игры, как средство воспитания детей младшего школьного возраста Шк
Описание слайда:

Подвижные игры, как средство воспитания детей младшего школьного возраста Школа социальных отношений для каждого ребёнка, школа общения Проявляют индивидуальные особенности, интеллектуальные возможности, наклонности, способности детей Вырабатывают привычку сосредотачиваться, работать вдумчиво, самостоятельно, развивают внимание, память, стремление к победе Воспитание «школы движений» Дети познают мир

№ слайда 11 Подвижные игры – основное средство физического воспитания учеников младшего ш
Описание слайда:

Подвижные игры – основное средство физического воспитания учеников младшего школьного возраста. Цель проведения игр: играя – обучать, играя – развивать, играя – воспитывать.

№ слайда 12 Творческий подход в работе с детьми–основа успеха педагога Игра – ключ к орга
Описание слайда:

Творческий подход в работе с детьми–основа успеха педагога Игра – ключ к организации воспитания Игра – здоровье, игра – радость в жизни каждого ребёнка

№ слайда 13 Игровой метод физического воспитания – метод № 1 Через движения и игру- к во
Описание слайда:

Игровой метод физического воспитания – метод № 1 Через движения и игру- к воспитанию человека будущего Игра – творчество, игра - труд

№ слайда 14
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров185
Номер материала ДВ-385211
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх