Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Как успешно подготовить речь ребенка к школе

Как успешно подготовить речь ребенка к школе

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Как успешно  подготовить  речь  ребенка  к  школе

Советы логопеда родителям будущих первоклассников

Быть готовым к школе – не значит уже сейчас уметь делать все  то, что потребуется для школьной жизни.

Быть готовым к школе – значит, быть готовым всему этому научиться.

Речь является важнейшей психической функцией человека. Речевое

общение способствует социальному контакту между людьми, благодаря котрому

развиваются высшие формы деятельности. Чем богаче и правильнее речь ребенка,

тем легче он высказывает свои мысли, тем лучше познает действительность,

полноценнее строит взаимоотношения с детьми и взрослыми.

Возможно, уже сейчас Вы задумываетесь о том, какие трудности могут подстерегать Вас и Ваших детей на пути к качественному образованию. Пытаетесь определить реальные возможности вашего ребёнка.

Как успешно  подготовить  речь  ребенка  к  школе?

Этот  вопрос  волнует  многих  родителей.

  • Если   ребенок  неправильно  произносит  звуки  речи, желательно  устранить  недостатки произношения в  дошкольном  возрасте. Преодоление нарушений звукопроизношения в дошкольном возрасте имеет огромное значение в последующей жизни ребёнка. Недостатки звукопроизношения могут явиться причиной отклонений в развитии таких психических процессов, как память, мышление, воображение, а также сформировать комплекс неполноценности, выражающийся в трудности общения. Своевременное устранение недостатков произношения поможет предотвратить трудности в овладении навыками чтения и письма.

Считаю, что важнейшим направлением  логопедической работы является развитие артикуляционной моторики.

Артикуляционная гимнастика – это упражнения для тренировки органов артикуляции (губ, языка, нижней челюсти), необходимые для правильного звукопроизношения.

Благодаря своевременным занятиям артикуляционной гимнастики дети сами могут научиться говорить чисто и правильно, без специалиста.

Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут быстрее преодолеть свои речевые дефекты, когда с ними начнет заниматься логопед: их мышцы будут уже подготовлены.

  • Если ребенок при произношении слов пропускает звуки, слоги или переставляет их местами (например «молоток» произносит как «мотолок» необходимо произносить такие  слова вместе  с  ребенком  отхлопывая, ритмизируя  каждый  слог в  течении  2-3  недель.

  • Первокласснику  предстоит  овладеть  понятиями  «речь», «предложение», «слово», «слог», «ударение». Подготовить  ребенка  к  усвоению  этих  понятий  помогут  задания  в игровой  форме. Игра  «Собери  слово». Взрослый  произносит  слово  по  звукам , например, «д», «о», «м», делая небольшие  паузы  после  каждого  звука. Ребенок  должен  угадать и назвать  слово  целиком. Можно  предложить слова  из 3-5  букв. Вариант  этой же   игры, только  вместо  звуков  взрослый  произносит  слоги, делая  небольшие паузы  между  ними. Игра  «Правильно  ли я  сказал». Взрослый  произносит  слово  с  неправильным  ударением. Ребенок  слышит  ошибку  и  исправляет. Полезно  играть  в  рифмы  «мишка – шишка»  и т.д.



  • Обратите  внимание  на  развитие  словарного  запаса. В  дошкольном  возрасте  ребенок  овладевает названиями  предметов, действий и признаков. Практика  показывает, что  дети, имеющие ограниченный  словарный  запас,  с  трудом  запоминают  и применяют  учебные  термины  в  школе, испытывают  трудности  в  подборе  проверочных  слов. К  началу  школьного  обучения  желательно чтобы  ребенок  умел  различать  и называть  первый  звук  в  слове.

Ребенка, овладевшего  чтением  до  школы, полезно  спрашивать, как  он понял  прочитанное, задать вопросы  к  прочитанному.

В дошкольном  возрасте  закладывается   основа  для  развития  развернутой, выразительной фразовой  речи. В этом  ребенку  помогут  пересказывания  коротких  рассказов, сказок.

В дошкольном  возрасте  необходимо  развивать  у  ребенка  речеслуховую  память, запоминать и  рассказывать  стихотворения.

Очень важным является:

  • Развитие мелкой моторики.

У детей возникают трудности при обучении письму. Для того чтобы избежать эти трудности, необходимо подготовить руку к письму. Лепка из пластина замечательно воздействует на мелкую моторику. А также такие простые упражнения как, обводить предметы по контуру, вырезать фигуры из бумаги, застегивать и расстегивать пуговицы, нанизывание бус, бисероплетение, собирание пазлов, мозаика.



  • Состояние пространственных функций (умение определять «право – лево» в различных условиях, положениях тела, умение узнавать предметы, буквы в разных положениях.


  • Коммуникативные функции (общение с детьми, взрослыми, умение слушать, запоминать и выполнять инструкции).


  • Состояние игровой деятельности (умение играть самостоятельно, в группах, развитие сюжетной игры, умение придумывать и принимать правила).

И, конечно, самое главное при поступлении в первый класс – наличие у будущего школьника желания учиться, узнавать новое.

Успехов вам!!!



































Памятка

«Учимся правильно говорить»

Работа по развитию основных движений органов артикуляционного аппарата проводится в форме артикуляционной гимнастики. Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше ее делать 3-4 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать детям больше 2-3 упражнений за раз. Артикуляционная гимнастика:

1.. "Окошко"
широко открыть рот — "жарко",
закрыть рот — "холодно"

2."Чистим, зубки"
улыбнуться, открыть рот кончиком языка с внутренней стороны,"почистить" поочередно нижние и верхние зубы

3."Месим тесто"
улыбнуться,пошлепать языком между губами — "пя-пя-пя-пя-пя..."покусать кончик языка зубками


4."Чашечка"
улыбнуться, широко открыть рот
высунуть широкий язык и придать ему форму "чашечки" (т.е. слегка приподнять кончик языка).

5."Дудочка"
с напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты) .

6."Маляр"
губы в улыбке, приоткрыть рот,кончиком языка погладить ("покрасить") нёбо.

7."Грибочек"
улыбнуться, поцокать языком, будто едешь на лошадке,прикососать широкий язык к нёбу.

8."Лошадка"
вытянуть губы, приоткрыть рот,процокать "узким" языком (как цокают копытами лошадки).

9."Качели"
улыбнуться, открыть рот,кончик языка за верхние зубы,кончик языка за нижние зубы.

10."Часики"
улыбнуться, открыть рот,кончик языка (как часовую стрелку) переводить из одного уголка рта в другой

hello_html_m22a75a62.gif

Если ребенок при произношении слов пропускает звуки, слоги или переставляет их местами (например «молоток» произносит как «мотолок» необходимо произносить такие  слова вместе  с  ребенком  отхлопывая, ритмизируя  каждый  слог в  течении  2-3  недель. Первокласснику предстоит овладеть понятиями «речь», «предложение», «слово», «слог», «ударение».Подготовить ребенка к усвоению этих понятий помогут задания в игровой форме. Игра «Собери слово». Взрослый произносит слово по звукам , например, «д», «о», «м», делая небольшие паузы после каждого звука. Ребенок должен угадать и назвать слово целиком. Вариант этой же игры, только вместо звуков взрослый произносит слоги, делая небольшие паузы между ними. Игра «Правильно ли я сказал». Взрослый произносит слово с неправильным ударением. Ребенок слышит ошибку и исправляет. Всевозможные задания по обводке, штриховке изображений и букв подготавливают мышцы руки к письму.Ребенка, овладевшего чтением до школы, полезно спрашивать, как он понял прочитанное, задать вопросы к прочитанному.В дошкольном возрасте закладывается основа для развития развернутой, выразительной фразовой речи..В дошкольном возрасте необходимо развивать у ребенка речеслуховую память, запоминать и рассказывать стихотворения. Успехов вам!!!




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров144
Номер материала ДВ-264328
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх