Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Как выбрать тему проекта

Как выбрать тему проекта

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Как выбрать тему проекта?

Жизнь не стоит на месте и система образования меняется. Ученик нового поколения должен отличаться коммуникабельностью, стрессоустойчивостью, обладать навыками ораторского искусства. В общем, быть пластичным и впитывать в себя как губка всё то новое, что ему предлагается стандартами нового поколения.

Выдвигать гипотезы, делать умозаключения и выводы поможет проектно-исследовательская деятельность, через которую развиваются и вышеупомянутые навыки.

Каждый родитель хотел бы видеть всесторонне развитую личность в своём ребенке. Но, с чего начать? - С выбора темы. Возникает справедливый вопрос: «А как выбрать тему?».

Самый простой вариант для юных исследователей - написать проект о том, что ты уже умеешь и знаешь. О тех знаниях и умениях, которыми можно смело делиться и учить других.

Если о том, что знаешь, уже рассказал, то надо задуматься о том, что хотелось бы узнать новое, а значит стоит подумать о тематическом поле. Например: спорт, игры, искусство, физика, химия, математика, языки, литература, кулинария, религия и т.д.

Давайте подробнее разберём второй способ выбора темы. После выбора направления переходите к более узкому понятию.

Допустим, вы выбрали искусство. Далее определяетесь с направлением: музыка, театр, живопись, декоративно-прикладное искусство, архитектура, графика и тд. К примеру вы выбрали декоративно-прикладное искусство. Далее думаете, что вам ближе: виды ДПИ вашего региона и страны или других стран. Если вы выбрали региональный компонент в своём проекте, то стоит определиться это будут предметы из металла, стекла, резьба по дереву и по кости, ковроткачество, разные виды игрушек и т.д.

Вот на этом этапе ребёнку становится более понятно направление с выбором темы. Ребёнок остановился, например, на игрушке и думает, она будет деревянная, глиняная или сшитая. Здесь необходимо описать сами игрушки и желательно показать оригиналы, фото. Деревянные – матрёшки, глиняные – филимоновские, дымковские, сшитые – куклы обереги, …

Далее должны задуматься родители о материальном обеспечении, т.к. если ребёнок выберет роспись деревянной матрёшки, то затраты на материалы будут больше, чем на куклу – оберег, которую можно выполнить из ненужных лоскутов ткани, глиняную можно выполнить из покупной глины или добыть самим.

И если выбранная тема ребёнком совпадёт с материальной обеспеченностью необходимыми материалами, при помощи правильной организации этапов работы над проектом руководителем проекта, то ребёнка ждёт успех.

Определение темы, пожалуй, самый долгий путь. А когда он пройден, то осталось дело за малым.

Ребята становятся более уверенные в себе. Результат учебной проектно-исследовательской деятельности не заставит долго себя ждать.

Желаем всем удачно выбранных тем!

А.А. Блинова

учитель начальных классов


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров386
Номер материала ДВ-316359
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх