Как воспитать у ребенка интерес к учению, не отрывая его от чудесного мира детской игры?

Как воспитать у ребенка интерес к учению и при этом

не отрывать его от чудесного мира детской игры?

Позволим себе несколько советов:

1. Прежде всего – любите ребенка, он должен знать, что его любят таким,    
                         какой он есть.

2.        Вы должны быть по-настоящему заинтересованы занятиями с ребенком.
              Мама (папа, бабушка...) – это главный человек, и если маме интересно, то

               и мне тоже. А раз мама так радуется, что я занимаюсь, значит это действи-
              тельно здорово!

3.         Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми («Лена считает до 100, а
              ты только до 10...»). Такие сравнения обижают и отбирают всякую охоту к
               совершенствованию. Сравнивайте ребенка с ним самим («Теперь это у тебя

              получается»).

4.         Отмечайте небольшие достижения ребенка, как громадные победы – это
               поможет почувствовать успех и придаст уверенности.

5.        Постарайтесь сформировать у ребенка положительное отношение к школе.

              Не пугайте его трудностями школьной жизни, покажите ее преимущества.

               Если ребенок знает, что в школе ему будут рады, то ему легче войти в новую
              ситуацию.

6.         Научите ребенка спокойно принимать и исправлять свои ошибки. При

               случае расскажите о том, что и Вы совершаете ошибки. Объясните, что не-
               плохо стремиться сразу все сделать правильно, но важно все же найти и ис-
              править ошибку.

7.         Не забывайте о широких развивающих возможностях игры. Игры дают
              пищу для развития внимания, памяти, воображения, мышления ребенка,
              его самостоятельности, инициативности, умения точно выполнять инструк-
              цию.

8.         При выборе школы помните, что для многих детей этого возраста важнее
              выбрать учительницу, а не школу!

И, наконец, в своем стремлении вложить в ребенка знание,
не переусердствуйте: не делайте из него "ходячую энциклопедию".