Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Как я привлекаю школьников к исследовательской деятельности

Как я привлекаю школьников к исследовательской деятельности

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Как я привлекаю младших школьников к исследовательской деятельности

Фирдавса ХАНАФИЕВА,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

средней школы №9

г.Нижнекамска


В современном обществе формирование и развитие творческой личности приобретает исключительную актуальность.

Решение проблемы развития творческого потенциала младших школьников означает организацию их деятельности, всецело направленную на самостоятельное открытие нового.

Самые ценные и прочные знания добываются самостоятельно в ходе собственных творческих изысканий. Для ребенка естественнее, и потому гораздо легче постигать новое, чем получать добытые, кем – то знания в «готовом виде»

С первого класса на уроках математики я использую нестандартные задания – исследования числовых закономерностей. Работая с числовыми закономерностями, ученики открывают для себя немало интересных связей, переживают ситуацию успеха. Постепенно учащиеся сами учатся составлять числовые закономерности.


1) Дан ряд чисел. Задание: найти закономерность.

1,12, 23, 34, 45, 56, 67, 78, 89


2) Определить закономерность и продолжить ряд чисел.

11,15,19


Что можно сказать об этих числах? (Двухзначные, нечетные, увеличиваются на 4)

Подобные исследования можно проводить над числовыми выражениями, над задачами и т.д.

Выработка навыков правописания – процесс длительный. Чтобы научить детей успешно преодолевать те или иные орфографические трудности, нужно систематически и кропотливо работать. Оживляет урок и дает хорошие результаты в усвоении тех или иных правил использование загадок, пословиц и поговорок. Загадки развивают любознательность у детей, интерес к родному языку, способствуют развитию речи учащихся. Они заставляют ребенка вдумываться в каждое слово, сравнивать его с другими словами, находить в них сходство и различие. В начале учебного года ребятам было предложено собирать фантики от конфет «Детям», а после весенних каникул на уроке труда они приклеили эти фантики на лист бумаги, в дальнейшем эти листы используются как карточки на уроках русского языка. Например:

Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе,

Узкий кончик в роднике

А широкий в море. (Река)


  • выпишите слова с сочетаниями ча-ща, чу- щу, жи-ши, -чк-, -чн-;

  • выпишите слова с предлогами;

  • выпишите слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.


Такая работа развивает у детей орфографическую зоркость, воспитывает внимательность, и процесс обучения становится увлекательным.

Использование пословиц и поговорок на уроках чтения всегда обогащает словарный запас детей, помогает усвоить образный строй языка, развивает память, приобщает к народной мудрости.

Так, например, после чтения татарской народной сказки «Мудрый старик» учащиеся получают такие задания:

- Какие пословицы могли бы служить названием сказки? («Корми деда на печи, сам будешь там», «Корни старые – ветки новые», «Без старых не проживешь»)

- Почему сказка называется «Мудрый старик»? Какие пословицы о мудрости, о знаниях вы знаете? Какая из пословиц ближе к содержанию сказки?

Постепенно детей подводим к тому, что пословицы и поговорки издавна любимы народом, олицетворяют собой народную мудрость, являются неотъемлемой частью живой народной речи. Разные сферы жизни отражены в пословицах и поговорках. На последующих занятиях мы исследуем пословицы и поговорки на разные темы.

На одном из уроков окружающего мира мы обсуждали тему «Реки нашего края». Результатом нашей работы стало желание детей написать исследовательскую работу по этой теме. В ходе выполнения этой работы дети изучали литературу известных писателей и искусство художников, восторгающихся красотой и могуществом необъятной реки Кама, исследовали роль человека в экологии реки, фотографировали Каму в разные времена года, даже сочинили стихотворение о Каме:

Есть у Волги подруга

Широка, глубока!

Им не жить друг без друга.

Это - Кама-река.

Корабельные сосны

Отражаются в ней,

И купается небо,

Становясь голубей.

Вдаль уносятся волны

И плывут корабли,

Чтобы встретиться с Волгой

В необъятной дали.

Две подруги, две речки

Вместе к морю спешат,

Только люди умеют

Возвращаться назад!


Привлечение учащихся к исследовательской деятельности развивает их творческие способности, развивает целеустремленность и системность в их деятельности.

Благодаря достижению поставленной цели, происходит самоутверждение учащегося.

От современного образования требуется целенаправленная работа по развитию исследовательских особенностей, специально организованное обучение детей умениям и навыкам исследовательского поиска.

В связи с этим особую важность приобретает разработка и использование в учебном процессе деятельностной теории обучения, которые позволяют формировать исследовательский способ мышления, открывают новые познавательные возможности учащегося, повышают их творческий потенциал.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров37
Номер материала ДБ-181851
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх