Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Школьному психологу Рабочие программыКАК ПОМОЧЬ ПЕРВОКЛАССНИКУ в период адаптации к школе

КАК ПОМОЧЬ ПЕРВОКЛАССНИКУ в период адаптации к школе

Скачать материал
библиотека
материалов

ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ (УРОВЕНЬ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

1.Определение психологической готовности первоклассников к школьному обучению.

  • групповая и индивидуальная стартовая психологическая диагностика

  • анализ результатов, определение уровня сформированности основных УУД

  • выявление детей с неблагоприятным прогнозом к обучению «группы риска»

  • определение направлений в коррекционно-развивающей работе

* консультативная работа

2.Период адаптации.

  • разработка и проведение цикла занятий в 1 классах

  • выявление детей с трудностями адаптации к школе

  • диагностика причин дезадаптации

  • выявление ресурсов развития самого ребенка, возможностей семьи и школы

  • создание благоприятных психолого-педагогических условий.


3. На этапе первичной адаптации первоклассников психологом проводятся групповые адаптационные занятия «Здравствуй, школа!» (авторы Пилипко Н.В., Громова Т.В., Чибисова М.Ю.)

Их целью явилось создание социально-психологических условий для успешной адаптации учащихся с различным уровнем готовности к ситуации школьного обучения.


ЗАДАЧИ АДАПТАЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ:

  1. Создание условий для обеспечения эмоционального комфорта, чувства защищенности у первоклассников при вхождении в школьную жизнь.

  2. Создание доброжелательно атмосферы в классе как необходимого условия для развития у детей уверенности в себе.

  3. Помощь первоклассникам в осознании и принятии правил школьной жизни и себя в роли учеников.

4.Создание благоприятных условий для знакомства детей друг с другом.

  1. Организация взаимодействия между детьми как предпосылки формирования навыков учебного сотрудничества.

  2. Создание предпосылок для групповой сплоченности класса.

  3. Создание условий для освоения первоклассниками пространства своего класса школы.

  4. Знакомство педагога с особенностями детей данного класса.


4. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

В рамках направления работы с родителями проводятся:

  • индивидуальные и групповые консультации

  • родительские собрания « Внимание, первоклассник!», «Трудности и особенности адаптации первоклассников к школе».


5.ОФОРМЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО СТЕНДА.


6.ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ШКОЛЬНОГО САЙТА.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

ПРОГРАММА  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

 В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ (УРОВЕНЬ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

1.Определение психологической готовности первоклассников к школьному обучению.

*      групповая и индивидуальная стартовая психологическая  диагностика

*      анализ результатов, определение уровня сформированности основных УУД

*      выявление детей с неблагоприятным прогнозом к обучению «группы риска»

*      определение направлений в коррекционно-развивающей работе

* консультативная работа

2.Период адаптации.

*      разработка и проведение цикла занятий в 1 классах

*      выявление детей с трудностями адаптации к школе

*      диагностика причин дезадаптации

*      выявление ресурсов развития самого ребенка, возможностей семьи и школы

*      создание благоприятных психолого-педагогических условий.

4. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

         В рамках направления работы с родителями проводятся:

§        индивидуальные и групповые консультации

§        родительские собрания « Внимание, первоклассник!», «Трудности и особенности адаптации первоклассников к школе».  

 

5.ОФОРМЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО СТЕНДА.

 

6.ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ШКОЛЬНОГО САЙТА.

 

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.