Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Как составить задание по географии в соответствии с ФГОС ООО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Как составить задание по географии в соответствии с ФГОС ООО

библиотека
материалов

Выступление учителя географии Пантелеевой О.О.

на ШМО учителей обществоведческого цикла (из опыта работы)



Как составить задание по географии в соответствии с ФГОС ООО



(учебник И.В.Душина, В.А.Коринская, В.А.Щенев. География материки, океаны, народы и страны,7 класс – М.: Дрофа, 2014.ISBN 978-5-358-13046-3).


Одним из необходимых условий успешного обучения учащихся в основной школе является умение каждого читать и понимать прочитанное. Не секрет, что уровень владения чтением — общим учебным умением (как говорили раньше) или метапредметным умением (как принято называть по-новому) – у многих учеников оставляет желать лучшего.

Для формирования читательской грамотности обучающихся предлагаю учебную задачу для 7 класса по теме «Климатические пояса». Задание доступно для учащихся, имеющих разный уровень подготовки.



Задание: внимательно прочитайте характеристику экваториального климатического пояса (учебник с.36-37), ответьте на вопросы: 

Экваториальный климатический пояс характеризуется преобладанием экваториальных воздушных масс. Этот пояс расположен по обе стороны от экватора. Поэтому особенности его климата связаны, прежде всего, с высоким положением Солнца над горизонтом в течение всего года. Температура круглый год высокая. Нагретый воздух постоянно поднимается вверх, способствуя образованию мощных облаков. Из них ежедневно после полудня выпадают обильные дожди. Общее количество осадков очень велико, и они равномерно распределяются в течение года. Осадков выпадает больше, чем может испариться. Экваториальный пояс – пояс одного сезона: здесь вечное лето, постоянно жарко и влажно.

Для обучающихся с низким уровнем подготовки - задания, направленные на обучение умению находить и извлекать информацию из текста:

  1. Какие воздушные массы преобладают в экваториальном поясе?

  2. Восходящие или нисходящие токи воздуха в этом поясе?

  3. Каково общее количество осадков и равномерно или нет они распределяются в течение года?

Для обучающихся со средним и высоким уровнем подготовки - задания, направленные на обучение умению интегрировать (связывать) и интерпретировать (толковать) и осмыслять прочитанное:

  1. Как связана температура воздуха с высотой Солнца над горизонтом?

  2. Почему при восходящих токах воздуха выпадают обильные осадки?

  3. Используя схему перемещения воздушных масс (рис.23), объясните постоянство климата в экваториальном поясе.



Краткое описание документа:

Одним из необходимых условий успешного обучения учащихся в основной школе является умение каждого читать и понимать прочитанное.  Не секрет, что уровень владения чтением — общим учебным умением (как говорили раньше) или метапредметным умением (как принято называть по-новому) – у многих учеников оставляет желать лучшего.

 

Для формирования  читательской грамотности   обучающихся предлагаю  учебную задачудля 7 класса по теме «Климатические пояса». Задание доступно  для учащихся, имеющих разный уровень подготовки.

Для обучающихся с низким уровнем подготовки -  задания, направленные на обучение умению находить и извлекать информацию из текста.

Для обучающихся со средним и высоким уровнем подготовки -  задания,направленные на обучение умению интегрировать (связывать) и интерпретировать (толковать) и осмыслять про­читанное.

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров311
Номер материала 316511
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх