Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Как устроен персональный компьютер
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Как устроен персональный компьютер

библиотека
материалов

5 класс


Тема урока: Как устроен компьютер.

Тип урока: Урок изучение нового материала.

Цели урока:

  • Познакомить учащихся с основными устройствами компьютера;

  • Дать учащимся понятие о дополнительных устройствах компьютера;

  • Развитие внимания, мышления, памяти.

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Изучение нового материала.

  3. Постановка домашнего задания.

  4. Подведение итогов.

Ход урока

  1. Организационный момент.


  1. Изучение нового материала.

Гhello_html_m77b50adc.png
лавным в компьютере является системный блок, включающий в себя процессор, память, накопители на гибких и жёстких магнитных дисках, блок питания и др.

Процессор предназначен для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера.

IIамять компьютера служит для хранения данных. Существуют два вида памяти: оперативная и постоянная.

Устройства, их реализующие, называются ОЗУ — оперативное запоминающее устройство и ПЗУ — постоянное запоминающее устройство.

В ПЗУ хранятся инструкции, определяющие порядок работы при включении компьютера. Эти инструкции удаляются даже при выключении компьютера.

Все программы и данные, необходимые для работы компьютера, помещаются в ОЗУ (оперативную память), Процессор может мгновенно обращаться к информации, находящейся в оперативной памяти. Электрические импульсы, в форме которых информация сохраняется в оперативной памяти, существуют только тогда, когда компьютер включен. После отключения источника питания вся информация, содержащаяся в оперативной памяти, теряется.

Для длительного хранения информации используется долговременная память: магнитные диски, оптические диски, другие устройства. Магнитные диски — это круглые диски из пластика или металла, покрытые магнитным веществом. Данные из ОЗУ записываются на них как намагниченные и ненамагниченные участки. Магнитные диски бывают жёсткие и гибкие.

Жёсткие диски большой ёмкости встроены внутрь системного блока и постоянно находятся там. В системном блоке находятся и дисководы гибких магнитных дисков — дискет. Дискета вручную вставляется в дисковод через специальное отверстие в корпусе системного блока. С помощью дискет информацию можно переносить с одного компьютера на

другой. В отличие от гибких, жёсткие диски нельзя переносить. В последнее время широкое распространение получили оптические диски.

Клавиатура применяется для ввода информации в память компьютера.

Монитор предназначен для вывода информации на экран, ещё говорят, для отображения информации экране.

К персональному компьютеру могут подключаться дополнительные устройства:

  • принтер (для вывода информации на бумагу);

  • мышь (для управления компьютером);

  • акустические колонки (для вывода звуковой информации);

  • джойстик (для управления компьютером во время игры);

  • дисковод СD-RОМ (для чтения данных с лазерных дисков);

  • сканер (для ввода графических изображений в память компьютера непосредственно с бумажного оригинала);

  • графопостроитель (для вывода графической информации, то есть чертежей и рисунков, на бумагу).

Существуют и другие устройства. Все они составляют аппаратное обеспечение компьютера. Давайте внимательно рассмотрим школьные компьютеры. Они связаны друг с другом и подчиняются самой главной машине — той, которая стоит на учительском столе. Говорят, что они объединены в локальную компьютерную сеть. Компьютерные сети (локальные и глобальные, объединяющие пользователей разных стран) получили в настоящее время широкое распространение, так как позволяют очень быстро передавать информацию на любые расстояния и открывают каждому доступ к огромным информационным ресурсам.


Самое главное

В аппаратном обеспечении компьютера различают устройства ввода, обработки, хранения и вывода информации. Устройства ввода информации — это клавиатура, мышь, сканер, микрофон и др. Устройство обработки информации — процессор. Устройства хранения информации — оперативная память, дискеты, жёсткие диски, Устройства вывода информации — монитор, принтер, акустические колонки.


  1. Постановка домашнего задания.

Выучить записи в тетрадях, §2.1.


  1. Подведение итогов.

Ответить на вопросы:

1. Из каких основных устройств состоит компьютер?

2. Как называется устройство обработки информации?

З. Какие вы знаете устройства хранения информации?

4. Что входит в состав аппаратного обеспечения компьютера?




























Краткое описание документа:

Представляю конспект урока по информатике на тему "Как устроен компьютер".

Тип урока: Урок изучение нового материала.

Цели урока:

- Познакомить учащихся с основными устройствами компьютера;

- Дать учащимся понятие о дополнительных устройствах компьютера;

- Развитие внимания, мышления, памяти.

План урока:

1.Организационный момент.

2.Изучение нового материала.

3.Постановка домашнего задания.

4.Подведение итогов.

В аппаратном обеспечении компьютера различают устройства ввода, обработки, хранения и вывода информации.

Устройства ввода информации — это клавиатура, мышь, сканер, микрофон и др.

Устройство обработки информации — процессор.

Устройства хранения информации — оперативная память, дискеты, жёсткие диски.

Устройства вывода информации — монитор, принтер, акустические колонки.

Более подробную информацию смотреть в конспекте.

Автор
Дата добавления 15.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров485
Номер материала 114751
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх