1000

Как устроен персональный компьютер

Предпросмотр материала:

 

Тема урока: Как устроен компьютер.

Тип урока: Урок изучение нового материала.

Цели урока:

-       Познакомить учащихся с основными устройствами компьютера;

-       Дать учащимся понятие о дополнительных устройствах компьютера;

-       Развитие внимания, мышления, памяти.

План урока:

1.     Организационный момент.

2.     Изучение нового материала.

3.     Постановка домашнего задания.

4.     Подведение итогов.

Ход урока

     I.      Организационный момент.

       

 

 II.      Изучение нового материала.


Главным в компьютере является системный блок, включающий в себя процессор, память, накопители на гибких и жёстких магнитных дисках, блок питания и др.

Процессор предназначен для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера.

IIамять компьютера служит для хранения данных. Существуют два вида памяти: оперативная и постоянная.

Устройства, их реализующие, называются ОЗУ — оперативное запоминающее устройство и ПЗУ — постоянное запоминающее устройство.

В ПЗУ хранятся инструкции, определяющие порядок работы при включении компьютера. Эти инструкции удаляются даже при выключении компьютера.

Все программы и данные, необходимые для работы компьютера, помещаются в ОЗУ (оперативную память), Процессор может мгновенно обращаться к информации, находящейся в оперативной памяти. Электрические импульсы, в форме которых информация сохраняется в оперативной памяти, существуют только тогда, когда компьютер включен. После отключения источника питания вся информация, содержащаяся в оперативной памяти, теряется.

Для длительного хранения информации используется долговременная память: магнитные диски, оптические диски,  другие устройства. Магнитные диски — это круглые диски из пластика или металла, покрытые магнитным  веществом.  Данные из ОЗУ записываются на них как намагниченные и ненамагниченные участки. Магнитные диски бывают жёсткие и гибкие.

Жёсткие диски большой ёмкости встроены внутрь системного блока и постоянно находятся там. В системном блоке находятся и дисководы гибких магнитных дисков — дискет. Дискета вручную вставляется в дисковод через специальное отверстие в корпусе системного блока. С помощью дискет информацию можно переносить с одного компьютера на

другой. В отличие от гибких, жёсткие диски нельзя переносить. В последнее время широкое распространение получили оптические диски.

Клавиатура применяется для ввода информации в память компьютера.

Монитор предназначен для вывода информации на экран, ещё говорят, для отображения информации экране.

К персональному компьютеру могут подключаться дополнительные устройства:

ü принтер (для вывода информации на бумагу);

ü мышь (для управления компьютером);

ü акустические колонки (для вывода звуковой информации);

ü джойстик (для управления компьютером во время игры);

ü дисковод СD-RОМ (для чтения данных с лазерных дисков);

ü сканер (для ввода графических изображений в память компьютера непосредственно с бумажного оригинала);

ü графопостроитель (для вывода графической информации, то есть чертежей и рисунков, на бумагу).

Существуют и другие устройства. Все они составляют аппаратное обеспечение компьютера. Давайте внимательно рассмотрим школьные компьютеры. Они связаны друг с другом и подчиняются самой главной машине — той, которая стоит на учительском столе. Говорят, что они объединены в локальную компьютерную сеть. Компьютерные сети (локальные и глобальные, объединяющие пользователей разных стран) получили в настоящее время широкое распространение, так как позволяют очень быстро передавать информацию на любые расстояния и открывают каждому доступ к огромным информационным ресурсам.

 

Самое главное

В аппаратном обеспечении компьютера различают устройства ввода, обработки, хранения и вывода информации. Устройства ввода информации — это клавиатура, мышь, сканер, микрофон и др. Устройство обработки информации — процессор. Устройства хранения информации — оперативная память, дискеты, жёсткие диски, Устройства вывода информации — монитор, принтер, акустические колонки.

 

III.      Постановка домашнего задания.

Выучить записи в тетрадях, §2.1.

 

IV.      Подведение итогов.

Ответить на вопросы:

1. Из каких основных устройств состоит компьютер?

2. Как называется устройство обработки информации?

З. Какие вы знаете устройства хранения информации?

4. Что входит в состав аппаратного обеспечения компьютера?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Как устроен персональный компьютер

    DOCX

15.11.2014

4098

13

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Боева Татьяна Александровна

Боева Татьяна Александровна

учитель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 108460
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 25
  • 108460
    просмотров
  • 25
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Боева Татьяна Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 451 курс по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: