Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / «Какими мы были, какими мы стали» Проект классного часа по итогам года
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«Какими мы были, какими мы стали» Проект классного часа по итогам года

библиотека
материалов



«Какими мы были, какими мы стали»

Проект классного часа по итогам года


Являясь классным руководителем 8 класса, я, учитывая особенности коллектива, определила одной из главных целей на новый учебный год творческое развитие восьмиклассников, что предполагает возможность раскрытия и реализации определенных способностей, заложенных в каждом ребенке, используя для этого разные формы коллективной деятельности. Таким образом, каждый имел возможность самовыражения, самореализации.

Подытоживая работу за год, был создан данный проект.

Тип проекта:

По доминирующей в проекте деятельности –

ознакомительно-ориентировочный (информационный)

По предметно-содержательной области

надпредметный

По характеру координации проекта –

открытый (гибкий)

По характеру контактов –

внутришкольный (внутри класса)

По количеству участников проекта

групповой

По продолжительности выполнения проекта –

средней продолжительности

Цели проекта:

  1. Привлечь внимание детей к тем достижениям, которые были в классном коллективе за текущий учебный год

  2. Способствовать развитию стремления к большим достижениям через целостное видение результатов своей и коллективной деятельности

  3. Воспитывать чувство гордости за своих одноклассников, стремление к самосовершенствованию

  4. Способствовать реализации ученика как творческой личности, используя возможности коллективной деятельности с применением ИКТ – технологий и возможностей мультимедиа.

Методические задачи:

  1. Научить детей анализировать результаты своей деятельности.

  2. Формировать навыки коллективной творческой деятельности через организацию работы в группах.

  3. Развивать в детях умение видеть себя со стороны, оценивать результаты деятельности с точки зрения одноклассников, учителей, родителей.

  4. Совершенствовать навыки работы с ИКТ – технологиями.

Идея проекта:

Являясь классным руководителем более 20 лет, я хорошо понимаю, что для восьмиклассников очень важно увидеть результаты своей работы и научиться их правильно оценивать. В классе ¾ - мальчики, они очень динамичны, подвижны, быстро переключают внимание с одного на другое, поэтому – то очень важно заставить их оглянуться назад, проанализировать все то, что было сделано в классе за целый год. К тому же

Основополагающий вопрос: «Многое ли мы можем вместе?»

Проблемный вопрос: «Как мы прожили этот год?»

Рабочие гипотезы:

а) было много интересного, нам многое удалось сделать вместе

б) были неудачи, но на ошибках учатся, и в будущем подобного можно избежать

Этапы проведения:

  1. Распределение обязанностей по работе над проектом, т.е. создание групп с целью рассмотреть проделанную работу за год с разных точек зрения:

  1. Удачи нашего класса в этом учебном году

  2. Наши спортивные достижения

  3. Что нам не удалось?

  4. Прошедший год в цифрах

  5. Мы глазами учителей



  1. Сбор информации: работа с документами, анкетирование

  2. Обработка информации: составление сводных отчетов, рейтингов

  3. Составление общих требований к оформлению материалов проекта

  4. Выполнение творческой работы (оформление слайдов презентации)

  5. Проведение классного часа по теме проекта «И все это – мы?!»

Классный час прошел с использованием созданной детьми в процессе работы над проектом презентации.

Презентация содержит собранный, систематизированный и оформленный каждой группой материал.

Группы озвучили и попутно прокомментировали представленный материал в ходе классного часа.

Таким образом, были подведены итоги года, а самые активные ученики были отмечены и награждены.

В заключение классного часа были выдвинуты, одобрены и оформлены на последнем слайде планы на будущий учебный год.

Данная форма классного часа позволила привлечь внимание детей к тем достижениям, которые были в классном коллективе за текущий учебный год, нацелила детей на более высокие достижения в будущем году, способствовала развитию интереса к использованию компьютерных технологий.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Являясь классным руководителем 8 класса, я, учитывая особенности коллектива, определила одной из главных целей на новый учебный год творческое развитие восьмиклассников, что предполагает возможность раскрытия и реализации определенных способностей, заложенных в каждом ребенке, используя для этого разные формы коллективной деятельности. Таким образом, каждый имел возможность самовыражения, самореализации.

Подытоживая работу за год, был создан данный проект.

Общая информация

Номер материала: ДВ-090902

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"