Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Календарне планування .Природознавство 5 клас

Календарне планування .Природознавство 5 клас



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

ПРИРОДОЗНАВСТВО

5 клас

(усього 70 год, 2 год на тиждень, із них – 3 год резервний час)

Підручник Природознавство авт. О.Г.Ярошенко , В.М. Бойко

(зошит для практичних робот з природознавства О.Г. Ярошенко )

Кільк годин

уроку

Зміст уроку

Дата

проведення

Домашнє

завдання

5


Вступ




1

Науки, що вивчають природу.

Методи вивчення природи.



Прочитати текст на сторінці стр.6-15

§ 1,2, 3


2

Практичне заняття

  • Ознайомлення з довідковими виданнями з природничих наук різних типів: енциклопедії, словники, довідники величин, атласи географічних карт, атласи-визначники рослин і тварин, науково-популярна література природознавчого змісту, хрестоматії з природознавства, Інтернет-ресурси тощо.



Стр. 4-6 опрацювати (зошит)

§2 пов.


3

Обладнання для вивчення природи.

Практичне заняття

  • Ознайомлення з простим обладнанням для природничонаукових спостережень та дослідів.

Організація спостережень за тілами живої та неживої природи

Стр. 16-19

Дослідницький практикум

Складання переліку побутових вимірювальних приладів та здійснення вимірювання за допомогою одного з них.

§ 4 Стр. 16-19 опрацювати (зошит Стр.7- 9)



4

Міні-проект (інформаційний)

Визначні вчені-натуралісти



Прочитати текст на сторінці стр. 20-23

§ 5 Розробити проект


5

Узагальнення вивченого.


Повторити § 1 -5 завдання на сайті

14


РОЗДІЛ І. ТІЛА, РЕЧОВИНИ ТА ЯВИЩА НАВКОЛО НАС



1

6

Тіла навколо нас. Характеристики тіла, їх вимірювання.

Практичні роботи

  • Вимірювання маси та розмірів різних тіл.



Прочитати текст на сторінці стр. 26-28

§ 6

опрацювати (зошит стр. 14- 17)


2

7

Речовини. Фізичні властивості речовин.

Властивості твердих тіл, рідин і газів.




Прочитати текст на ст. 29-33

§ 7


3

8

Атоми і хімічні елементи.

Молекули. Рух молекул. Дифузія.



Прочитати текст на ст.34- 40

§ 9,8


4

9

Різноманітність речовин. Поняття про прості та складні речовини, неорганічні та органічні речовини.

Чисті речовини і суміші.


Прочитати текст на ст. 41- 49

§10,11

5

10

Способи розділення сумішей.

Практичні заняття

Розділення сумішей фільтруванням.


Прочитати текст на ст. 50- 53

§12

опрацювати (зошит стр. 18- 19)


6

11

Явища природи. Фізичні явища, їх різноманітність.


Прочитати текст на сторінці стр. 54-57

§ 13


7

12

Фізичні явища природи. Світлові явища. Поширення світла. Джерела світла. Сприйняття світла людиною. Значення світлових явищ для організмів




Прочитати текст на

сторінці стр. 58-60

§ 14



8

13

Теплові явища в природі (випадання дощу, снігу, утворення та плавлення льоду). Повторюваність явищ


Прочитати текст на сторінці стр. 58-59

§ 14

опрацювати (зошит стр. 20- 21)

9

14

Явища природи. Фізичні явища. Звукові явища,поширення звуку.



Прочитати текст на стр. 60-62

§ 14

10

15

Явища природи. Фізичні явища, їх різноманітність. (електричні та магнітні)



Прочитати текст на сторінці стр. 60-62

§ 14


11

16

Хімічні явища, їх ознаки. Горіння. Гниття.



Прочитати текст на

стр. 62-65

§ 15

опрацювати (зошит стр. 22- 23)


12

17

Повторюваність явищ. Взаємозв’язок явищ у природі.



Прочитати текст на стр. 66-69

§ 16

опрацювати (зошит стр. 25)


13

18

Міні-проект

  • Опале листя: користь чи шкода?



Розробити проект

14

19

Узагальнення знань Розв’язування тестів, творчих завдань.


опрацювати текст на сторінці 70-71; на сайті

11


РОЗДІЛ ІІ. ВСЕСВІТ



1

20

Небо і небесна сфера. Небесні світила. Видимі рухи світил.



Прочитати текст на стр. 74-77

§ 17


2

21

Поняття сузір’я. Значення зоряного неба в історії людства.



Прочитати текст на стр. 78-81

§ 18

опрацювати (зошит стр. 27- 29)


3

22

Практичні заняття

  • Визначення найвідоміших сузір’їв на карті зоряного неба.



Прочитати текст на стр. 78-81

§ 17

опрацювати (зошит стр. 26- 27)


4

23

Небесні тіла. Зоря – самосвітне небесне тіло.

Відмінності між зорями.



Прочитати текст на стр. 78-79

§ 18,21

опрацювати (зошит стр. 30)


5

24

Міжзоряний простір.

Зоряні системи – галактики. Відмінності між галактиками. Скупчення галактик



Прочитати текст на стр. 82-84

§ 19


6

25

Міні-проект

Світ галактик.


Розробити проект

7

26

Планети та планетні системи. Сонячна система.

Відмінності між планетами.



Прочитати текст на стр. 92-95

§ 22,20

опрацювати (зошит стр.40)


8

27

Людина і Всесвіт. Астрономія – наука, що вивчає Всесвіт.


Прочитати текст на стр. 95-98

§ 23

опрацювати (зошит стр.30)

9

28

Методи та засоби астрономічних досліджень.


Прочитати текст на стр. 99-103

§ 24


10

29

  • Міні-проект

Космос далекий і близький.



Розробити проект

11

30

Контрольна робота№1


Прочитати текст на ст.104 -105 ; на сайті

16


РОЗДІЛ ІІІ. ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ



1

31

Гіпотези та сучасні уявлення про виникнення Землі.


Прочитати текст на стр. 108 -110

§ 25


2

32

Форма і розміри Землі. Внутрішня будова Землі.



Прочитати текст на стр. 110 -116

§ 26,27

опрацювати (зошит стр. 43)


3

33

Рухи Землі. Пори року.



Прочитати текст на стр. 118 - 120

§ 28 стр. 121 -124

§ 29



4

34

Місяць – супутник Землі. Сонячні та місячні затемнення.



Прочитати текст на с стр. 125 -129

§ 30



5

35

Способи зображення Землі.


Прочитати текст на стр. 130 -134

§ 31

опрацювати (зошит стр. 44 )


6

36

Масштаб.



Прочитати текст на стр. 135 -137

§ 32


7

37

Практичне заняття:

  • Знаходження на карті та глобусі екватора, полюсів, меридіанів, півкуль.



Прочитати текст на стр135 -137

§ 32

опрацювати (зошит стр. 31- 32)


8

38

Практичне заняття:

  • Знаходження на карті та глобусі материків і частин світу; географічних об’єктів.



опрацювати (зошит стр. 33- 34)


9

39

Ґрунт, його значення. Утворення ґрунту.



Прочитати текст на стр. 138 - 141

§ 34

опрацювати (завдання 5

стр. 141)


10

40

Властивості ґрунту. Догляд за ґрунтом.

Міні-проект

  • «Професія» дощового черв’яка.




повторити

§ 34

опрацювати (зошит стр. 20- 21)

Розробити проект

11

41

Повітря – суміш газів. Значення повітря.

Властивості повітря.



Прочитати текст на стр. 141 - 143

§ 34, 35


12

42

Вода на Землі. Властивості води. Три стани води. Кругообіг води.



Прочитати текст на стр. 147 -149

§ 36

опрацювати (зошит стр. 20- 21)


13

43

Вода – розчинник. Розчинні й нерозчинні речовини. Розчини в природі. Дослідницький практикум (за вибором)

  • Вивчення розчинності речовин: глини, олії, лимонної кислоти.

  • Дослідження впливу різних температур на розчинення цукру (солі) у воді.




Прочитати текст на стр. 150 - 153

§ 37

опрацювати (зошит стр. 37 - 39)


14

44

Значення води у природі. Використання води людиною.





Прочитати текст на стр. 58-59

§ 37







15

45

Міні-проекти

  • Краплина, або «Де ми втрачаємо воду?»



Розробити проект

16

46

Узагальнення вивченого


Опрацювати ст. 154 – 155; сайт

15


Тема 2. Планета Земля як середовище життя організмів




1

47

Організм і його властивості. Клітинна будова організмів.



Прочитати текст на стр.158 - 162

§ 38

2

48

Різноманітність організмів: Рослини, Тварини, Гриби, Бактерії


Прочитати текст на стр. 163 – 172

§ 39,40

опрацювати (завдання 6

стр. 172)

3

49

Практичні заняття

  • Визначення назв найбільш поширених в Україні рослин, грибів, тварин за допомогою атласів-визначників.



Прочитати текст на стр. 163 – 172

§ 44,40

опрацювати (зошит стр. 45 - 46 )


4

50

Міні-проект (за вибором)

  • Бактерії корисні та шкідливі.



Прочитати текст на стр. 172 - 175

§ 41

опрацювати (зошит стр. 47 )


5

51

Умови життя на планеті Земля. Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організми чинників неживої природи.

Дослідницький практикум

  • Дослідження впливу температури, світла і вологості на проростання насіння.







Прочитати текст на стр. 176 - 179

§ 42

опрацювати (зошит стр. 48 - 49 )


6

52

Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища.



Прочитати текст на стр. 180 - 185

§ 43

опрацювати (зошит стр. 50 - 51)

7

53

Різноманітність середовищ життя.



Прочитати текст на стр. 180 - 185

§ 43

опрацювати (зошит стр. 52 - 53)


8

54

Наземно-повітряне середовище, пристосування живих організмів до життя у ньому.



Прочитати текст на стр. 188 - 192

§ 45

опрацювати (зошит стр. 54 - 55)

9

55

Водне середовище життя. Пристосування організмів до життя у воді.



Прочитати текст на стр. 192 -196

§46

опрацювати (зошит стр. 55)


10

56

Ґрунтове середовище життя. Пристосування організмів до життя у ґрунті.



Прочитати текст на стр. 197 - 199

§ 47

опрацювати (зошит стр. 56)

11

57

Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв’язки між організмами.

Співіснування організмів.



Прочитати текст на стр. 200 -204

§ 48


12

58

Угруповання організмів. Екосистеми.


Прочитати текст на стр. 204 - 209

§ 49


13

59

Рослинний і тваринний світ своєї місцевості.

Практичне заняття

  • Ознайомлення з найпоширенішими й отруйними рослинами, грибами і тваринами своєї місцевості

грибами і тваринами своєї місцевості


Повторити текст на стр. 197 - 204

§ 48, 49

опрацювати (зошит стр. 47- 49)


14

60

Екскурсія (відповідно до місцевих умов)

до зоопарку, живого куточку, Будинку природи, краєзнавчого музею, на ферму тощо.


звіт ст. 57 зошит

15

61

Узагальнення вивченого


Опрацювати ст. 210 – 211; сайт

6


Тема 3. Людина на планеті Земля




1

62

Людина – частина природи. Зв’язок людини з природою.


Прочитати текст на стр. 214 - 217

§ 50


2

63

Зміни в природі, що виникають унаслідок природних чинників і діяльності людини.


Прочитати текст на стр. 214 - 217

§ 50


3

64

Міні-проекти (за вибором)

  • Чи не перетвориться Земля на пустелю?



Розробити проект

4

65

Екологічні проблеми та їх розв’язування (збереження біологічного різноманіття, боротьба зі знищенням лісів і опустелюванням, захист планети від забруднення різних видів).



Прочитати текст на стр. 222 - 226

§ 51

Практ. робота

опрацювати (зошит стр. 58 - 59)


5

66

Охорона природи. Червона книга України.


Прочитати текст на стр. 222 - 226

§ 52

опрацювати (зошит стр. 58 - 59)


6

67

Заповідники, заказники, національні парки та їх значення для збереження природи Землі.



Прочитати текст на стр. 226 - 231

§ 53

7

68

Контрольна робота №2


Опрацювати завдання на сайті

8

69

Дослідницький практикум

Дослідження екологічних проблем своєї місцевості.


Прочитати текст на стр. 222 - 227

§ 53

опрацювати (зошит стр. 62 – 63

ст. 60 -61)


9

70

Повторення вивченого

Узагальнення знань


Опрацювати завдання на сайті






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров839
Номер материала ДA-049549
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх