Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарне планування з англійської мови, 6-й клас, за підручником О.Д. Карп'юк

Календарне планування з англійської мови, 6-й клас, за підручником О.Д. Карп'юк



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіюван-ня

говоріння

письмо

1




1

«Я, моя сімя, друзі»

Інтонація речень з порівнянням

Порядок слів у питальних реченнях

Р. 13

Ex. 1, p. 12

1, p. 14

5, р. 14 Висловити власну думку

4, р. 14

Знання культури спільноти

або спільнот країни,

мова якої вивчається,

у межах тематики ситуативного спілкування, пов’язаною з такими аспектами: повсякденне життя;

умови життя; міжособистісні стосунки; норми поведінки


2




1

Інтонація питань

Present simple tense (питальна форма)

Almost always, normally, rarely, quite often

Ex. 2, p. 14

Ex. 4, p. 16

Розповідати про повсякденні турботи

Ex. 1а, p. 17


3




1

Вимова нових слів

Present Progressive для вираження емоційного ставлення

To give advice to smb, to tidy up, to do make-up, etc.

Ex. 1, p. 17


Висловити власну точку зору

1, р. 21

Заповнити таблицю

4, р. 22


4




1

Вимова нових слів

Present simple tense

Serious, disciplined, sociable, tolerant, shy, reliable, etc.р. 29

Ex. 2, 3, 4, p. 18

1б., 2, 3, р. 12-13

Робити порівняння

Описати особу за малюнком, стор. 14-15,


5




1

Логічний наголос

Модальні дієслова must, need, should

To ignore, education, suddenly

Р.25

Ex. 1, p. 24, 10, р. 39

1-3, р. 26-27

Описувати друга

Діалогічне мовлення 3, р.21

Ex. 5, 6, 7, p. 20


6




1

Інтонація розповідного речення

Ступені порівняння прикметника

Responsible, jealous, to punish, to praise

Bored, hungry, thirsty, tired

Ex. 1, p. 41

Ex. 2-6, p. 42-43

Домаш-нє чи-тання


Розповісти про брата (сестру)

Описувати зовнішність

Скласти таблицю за зразком, с. 38

Ex. 25, p. 39



















7




1

Підсумкова комплексна робота з теми «Я, моя сімя, друзі»


ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо



8




1

Шкільне життя

Ex. 1, p. 4

Зворот there is/ there are

a blackboard, a whiteboard, a CD player, a TV set, a computer, a printer, a sponge, a pinboard, a globe, school bags, a dictionary, a microscope, a register books, lamps, chalk, desks, chairs, a calendar, a map, a bookcase, a waste-paper basket

1,p.7


5,p.5, 6.p.6

1, p.9

Аналіз підсумкової комплексної роботи




















Соціальні правила поведінки;

Здатність використати різні стратегії для контакту з представниками інших культур;

Вживання та вибір привітань


9




1

Інтонація запитань з “How often…?”


Режим дня школяра

2,р.7


1,р.7, 3, р.8, 4, р.8

3, р. 10


10




1

Вимова нових слів


Maths, German, Music, Geography, English, Religion, PE, French, IT, Art, Craft, History, Science

2, p.48

2b, p.49

3, p.49



11




1

[f], [v], [p], [t]

P.51,209

1,2,p.52

creature, culture, globe, literature, fascinating, divide, multiply, subtract

5,6 p.50

7,p.54

4,p.53

5,p.53


12




1

[a:], [o:], [u:]


Allow, composition, conversation

The names of the job

A talk about your school

The favourite school subjects

3,p.57


2, p.56

1,p.61


13




1

Вимова нових слів



Домашнє читання

Recipe for a good pupil

4,5,p.59

Instructions from the song


14




1

Підсумкова комплексна робота з теми «Шкільне життя»




ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо



15




1

Спорт

[w]

Nouns forms, -ing endings

sailing, hockey, skating, long jump, horse riding, gymnastics, tennis, skiing, football, swimming, fencing, skateboarding, karate, high jump, running, volleyball, climbing


1, p.67

Join the team



3, p.67

Аналіз підсумкової комплексної роботи
















Вживання та вибір форм звертання;

Вживання та вибір вигуків.

Правила ввічливості, вибір народної мудрості


16




1

Вимова нових слів


Athletics, event, goal, goalkeeper, match, net, race, to kick, to roll, to win a game, to lose a match

2, p.70

1, p.69


3, p.68


17




1

Інтонація у діалозі

The question words

1,2,3,4, p.74-75


The tortoise and the hare

3,4, p.71

Question-naire”Are you a good sportsman”

5, p.82


18




1

Наголошення прийменників у реченнях

Linking words

Athlete, coach, field, stadium, famous


6, p.73


1, p.80

Learning foreign languages


19




1


10, p.85

Some rules to get a better mark, 4, p81

Домашнє читання

Sports in Ukraine

7, p.83

Speak about your sports activities

3, p81

1-2, p.78-79


20




1

Підсумкова комплексна робота з теми «Спорт»




ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо

21




1

«Харчування»

Інтонація запитань з “How often…?”

Множина іменника

Boiled, omelette, porridge, cutlet, baked. Yoghurt

р. 93-94

Ex. 2, p. 94

Ex. 1, p. 98

Запитати про улюблені страви

Ex. 4 p. 94

Аналіз підсумкової комплексної роботи

Уважно стежити за презентованою інформацією;

Усвідомлювати мету поставленого завдання;

Ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи


22




1

Вимова нових слів

Наказовий спосіб дієслів

To grill, to fry, to steam, to roast, to boil, to stew р. 96

Ex. 4, p. 96

Ex. 2-4, p.99

Назвати продукти

3, р. 96

Ex. 6, p. 97


23




1

[f], [v], [p], [t]

Множина іменників

A table cloth, a soup spoon, a knife, a fork

Ex. 4, p. 99

4в, с, p. 100

Розповідати про правила хорошого тону

Ex. 2, p. 102


24




1

[a:], [o:], [u:]

Спонукальні речення

Starter, main course, dessert, waiter

Ex. , p. 102

Діалоги учнів


Запитати про наявність чогось


Ex. , p. 103

4, р. 103


25




1

Вимова нових слів

Present Perfect

Calories, carbohydrates, fats, fibre, minerals, proteins

Ex. 21, p. 56


Домашнє читання

Food for health

Пояснити причину

1, р. 105

Ex. 4, p. 107

1-3, р. 109


26




1

Підсумкова комплексна робота з теми « Харчування»


27




1


Контроль читання



28




1


Контроль аудіювання



29




1


Контроль говоріння



30




1


Контроль письма



31




1


Аналіз контрольних робіт. Повторення лексичного матеріалу.



32




1


Повторення та узагальнення граматичного матеріалу.












ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо



33




1

«Покупки»

[w]

Present Perfect

Tights, a jumper, a tie, sandals

Р. 110

Ex. 3, p. 111

1,р. 110

Запитати про колір речей

2,р. 110, 4, р. 111

Слова в словник

Активно застосовувати мову, що вивчається;

знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію


34




1

Вимова нових слів

Present Continuous

Plain, striped, checked, polka-dotted, casual,

р. 113

Ex. 1, p. 112-113

Ex. 5, p. 115

3,4,р. 114

Ex. 2, p. 114


35




1

Інтонація у діалозі

Have (has) got

A sleeve, a belt, a pocket, a zipper, bracelets

Р.118

Ex. 2, p. 117

1,р. 116, 5 p. 119

Запитати про наяв-ність товару

1а,р. 116

3с, р.119

Ex. 10, p. 70


36




1


Порядок слів у реченні

Mittens, silk, woolen


Діалоги учнів, впр. 3, с. 120

4-6, р. 121

Ex. 7,

p. 122


37




1

Інтонація у діалозі

Модальне дієслово can

Р. 124

Ex. 1, p. 123,

3,р. 125

Магазини в Лондоні



5-7, р. 126-127

Висловити своє ставлен-ня

2, р. 128


38




1

Інтонація розповід-ного речення

Повторен-

ня

Р. 134-137

4, р. 131


3, р. 133

Вислови-ти власну точку зору

1,р.130

8,р. 133

Ex. 2, p. 130


39









Домашнє читання

1,2, р. 134

2, р. 134

3,4,р. 137




40






Підсумкова комплексна робота з теми «Покупки»




ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудію-ван-

ня

говоріння

письмо



41




1

«Подорож»

Інтона-ція питаль-них речень

Special questions

Wheel, vehicle, sail, carriage, coach, steam engine, gasoline

Р. 142

Впр.2,

Ст.143


Відповідати на

питання якими

видами транспорту люди користу-

ються для подорожування і чому вони подорожують.

Впр.4,

Ст. 143

Аналіз підсумкової комплекс-ної роботи

Соціальні правила поведінки

Усвідомлювати мету поставленого завдання


42




1

[ŋ]

Порядок слів у ре-чен-ні

Спеціальні питання (Which…); Orders: Cross the street…Give your money to…

FRB(Fixed Route Buses), fast, convenient, cheap, expensive, comfortable, traffic rules, traffic signs

Р. 145

1,р. 144

5,р. 146


2,

Ст.145

Вміти відповідати

на питання:”Якими видами транспорту

ми користуємося”;

знати види дорожніх знаків

3,р. 145

Впр.6,

Ст. 147


43




1

Інтонація питаль-них речень

Граматична конструкція to be going to…, Спеціальні питання (Which…)

To depart, to arrive, destina-tion, journey, trip, tour, voyage


Впр.1,

Ст.148

1,

Ст.148

6,р. 150

Вести діалог за зразком, обмінюватись думками, пояснювати та обгрунтовувати свою точку зору

3,4,р. 149

Впр.5,

Ст. 150


44




1

Вимова нових слів

[r], [æ]

Питальні слова

Питальна та заперечна форми дієслова

An information desk, booking-office,cafeteria,timetable fordeparting planes, timetable for arriving planes,arrival hall


Впр.6,7,

Ст.152-153


Переказувати текст про аеропорт, вміти орієнтуватися у розкладі польотів

1-3, р. 151

Впр.4-5,

Ст. 152


45




1

Вимова нових слів

Present Simple. Спеціальні запитання, модальне дієслово should

The architectyre, church, to take a picture of…, monument, castle

Р. 154


4,

Ст.154

1,

Ст.153

Вести діалог-дискусію про список необхідних речей, доводити свою точку зору

5,6,р. 155

Слова в словник


46




1

Інтона-ція поради

Present Simple, Present perfect

Space, human beings, the Universe, telescope, spaceship

Earthquake,



Знати якими видами транспорту користуються в Лондоні

Впр.1,2,

Ст. 156


47




1



2, р. 158

Домашнє читання

1,р. 157

4,р. 158

1б., р. 157

4, р. 158-159

3, р. 158


48




1

Підсумкова комплексна робота з теми «Подорож»





ур.

Корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо

49




1

Великобритания

Інтонація запитань з “How often…?”

prepositions

Види транспорту

What is travelling?

Little Red Riding Hood’s Trip 2, p.145



3,4,p.143

Аналіз підсумкової комплексної роботи










Знання культури спільноти

або спільнот країни,

мова якої вивчається,

у межах тематики ситуативного спілкування, пов’язаною з такими аспектами: повсякденне життя;

умови життя; міжособистісні стосунки; норми поведінки


50




1

Вимова нових слів

A” or “the”

Advantages, airhostess, cart, check-in desk, disadvantage, suitcase, arrange, arrive, book a ticket, get on a trip

How the girl felt about her travelling by plane


4, p.146

6, p.147


51




1

[f], [v], [p], [t]

Article “the”

3, p173

2, p.172

Journey,

sailor,

dangerous,

enjoyable,

safe,tiring,

troublesome

р.160

London

, p.161


2а, p.161,



52




1

[a:], [o:], [u:]

Займенники Yet, already, never, ever, recently,latterly

2, 3 p.151

Визначні пам’яткі Лондона,

р.164

3, p. 163

The favorite way of travelling

1, p.153

1,3, p.154


4, p.164


53




1

Вимова нових слів

Negative, interrogative form

5, p.152

cathedral, sight, population, tower, historical, a place of interest

3, p. 168


4,р.169

5, p. 152


54




1

[a:], [o:], [u:]

Questions words 6,p152


Double-decker, sightseeing, tour, tourist guide, travel agent, have a look


Other places

4б, р. 170

Завдання на картках


55




1


Present Perfect, Past Simple, Superlatives


Домашнє читання



Our world

The names of some cities and the monuments


56




1

Підсумкова комплексна робота з теми «Великобританія»



ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо



57




1

Україна

Інтонація питальних речень


Arrived,

fantastic,

voyage, took,

journey, caught,

travelling,

pictures,

comfortable,

passengers


Who knows geography the best” 2, p.174

1,p.174

3, p.175

A poster about Ukraine

Аналіз підсумкової комплексної роботи













Уважно стежити за презентованою інформацією;

Усвідомлювати мету поставленого завдання;

Ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи


58




1

Інтонація питань

Superlaliteves

North America, Europe, Africa, Asia, Australia, South America

Kyiv the capital of Ukraine

5, p.176


8, p.184

Postcard

1,p.178


59




1

Вимова нових слів



Leaflet

6,p.177

1, p.148

Favorite way of travelling

1, p.187

Make a poster “My photo album”


60




1

Вимова нових слів

A” or “the”

1, p.180

The Atlantic, the Pacific, the Indian, the Arctic

1b, 178


Role-play “A Tour Information officer”

7, p.183

5, p.182


61




1

Логічний наголос

Present Perfect Tense

2, p. 180


United States

4,5,6, p. 189

The brave people,

4, p. 149

4, p.182

The names of the sightes


62




1

Інтонація розповідного речення

Yet, already, never, ever, recently,latterly

2, 3 p.151


3, p.181


3b, p.181

Your journey to Odessa



63




1


A quiz

It’s a superlative world!”


Домашнє читання


4,p.149

10, p.185

11, p.185


64




1

Підсумкова комплексна робота з теми «Україна»





ур.

корекція

Дата

уроку

корекція

к-ть уроків

Тема

Мовна компетенція

Мовленнєва компетенція

Соціо-культурна компетенція

Загально-навчальна компетенція

Примітки

фоне-

тика

гра-

матика

лексика

читан-ня

аудіювання

говоріння

письмо



65




1


Контроль читання



66




1


Контроль аудіювання


67




1


Контроль говоріння


68




1


Контроль письма


69




1




Websites about some English speaking countries

3, p.187



Countries where the people speak English as their first language

1,2, p. 187

A poster about Ukraine



70




1





Complete the sentences


4, p.189

Three things you remember about the country

5, p.189





































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров198
Номер материала ДВ-074191
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

При копировании "Календарно-тематичного планування" в документ Microsoft Word таблица сохраняет свою оригинальную версию.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх