Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Календарне планування з географії 6 клас

Календарне планування з географії 6 клас


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

5


ЗАГАЛЬНА ГЕОГРАФІЯ

6 КЛАС

(70 годин, 2 години на тиждень)

І семестр

Дата

Зміст уроку

Примітки





ВСТУП (2 години)

1



Географія – наука про природу Землі та її різноманітність, про населення і його господарську діяльність, про взаємодію природи і людства в межах всієї планети. Що вивчає загальна географія в школі. Джерела географічних знань, методи географічних досліджень.



2



Практична робота №1 (на місцевості). Спостереження за висотою сонця над горизонтом, погодою, сезонними змінами в природі.



Розділ І. ГЕОГРАФІЧНЕ ПІЗНАННЯ ЗЕМЛІ (7 годин)

Тема 1. СТАРОДАВНЯ ЕПОХА ПІЗНАННЯ ЗЕМЛІ (2 години)

3



Географія у стародавньому світі. Як люди уявляли Землю в давнину. Поява географічної літератури і карт. Спеціальне навчання географії. Карта світу Птоломея.

Практична робота №2. Складання таблиці «Етапи географічного пізнання Землі» (виконується протягом вивчення розділу).



4



Подорожі Марко Поло та Ібн-Баттути. Розвиток країнознавства і картографії. Глобус Бехайма. Перші географічні відомості про українські землі.

Практична робота №2.



Тема 2. ЕПОХА ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФІЧНИХ ВІДКРИТТІВ (2 години)

5



Подорожі португальців, їх роль у відкритті нових земель (Генріх Мореплавець. Бартоломеу Діаш). Відкриття Америки X. Колумбом.

Практична робота №2.



6



Перша навколосвітня подорож Ф.Магеллана. Походи піратів, їх негативні наслідки та географічне значення. Відкриття південного материка. Походи землепрохідців.

Практична робота №2.



Тема 3. ГЕОГРАФІЯ НОВОГО ЧАСУ (1 година)

7


Кругосвітні експедиції (Дж.Кук, І.Крузенштерн і Ю.Лисянський). Діяльність географічних товариств у різних країнах світу.

Практична робота №2.



Тема 4. СУЧАСНІ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ (2 години)

8


Освоєння полярних широт (Р.Пірі, Р.Амундсен, О.Шмідт). Міжнародні дослідження Землі в XX – на початку XXI ст. Вітчизняні вчені-географи (С.Рудницький, П.Тутковський, К.Воблий, К.Геренчук).

Практична робота №2.




9



Узагальнення теоретичних знань та практичних умінь учнів за розділами «Вступ» та «Географічне пізнання Землі».

Моніторингова робота.



Розділ ІІ. ЗЕМЛЯ НА ПЛАНІ ТА КАРТІ (12+1 годин)

Тема 1. СПОСОБИ ЗОБРАЖЕННЯ ЗЕМЛІ (6+1 годин)

10


Зображення Землі на глобусі, плані, карті, аерофотознімку, космічному знімку. Масштаб, види масштабів.

Практична робота №3. Розв'язування задач по переведенню числового масштабу в іменований.



11


План, його основні ознаки. Умовні знаки, особливості створення, практичне значення.



12


Карти, різноманітні способи картографічного зображення. Картографічні спотворення. Класифікація карт за масштабом.

Практична робота №4 (оцінювана). Визначення масштабів планів та карт за даними про відстані на місцевості та відрізками на карті, що відповідають цим відстаням.



13


Визначення напрямів на місцевості, плані і карті. Орієнтування на місцевості. Поняття про азимут.



14


Зображення нерівностей земної поверхні на плані та карті: відносна висота і абсолютна висота точок місцевості.



15


Зображення нерівностей поверхні місцевості горизонталями. Шкала висот і глибин.



16


Узагальнення за темою «Способи зображення Землі».



Тема 2. ГРАДУСНА СІТКА ЗЕМЛІ. ГЕОГРАФІЧНІ КООРДИНАТИ ТОЧОК (6 годин)

17


Градусна сітка на глобусі й географічній карті.



18


Поняття про географічні координати – широта (південна, північна) та довгота (західна і східна).



19


Правила відліку географічної широти і довготи.



20


Географічні координати міста Новоукраїнка і його висота над рівнем моря.



21


Практична робота №5 (оцінювана). Визначення географічних координат та відстаней за географічною картою.



22


Узагальнення теоретичних знань та практичних умінь учнів за темою «Градусна сітка Землі. Географічні координати точок».

Моніторингова контрольна робота.



Розділ ІІІ. ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА ТА ЇЇ СКЛАДОВІ (42 години)

Тема 1. ЛІТОСФЕРА (12 ГОДИН)

23


Внутрішня будова Землі. Поняття «земна кора», «літосфера».



24


Будова земної кори та її склад: мінерали та гірські породи. Типи земної кори.



25


Літосферні плити, їх рухи. Стійкі й рухомі ділянки земної кори. Походження материків і океанів. Геологічний час.

Практична робота №7. Позначення і підписування на контурній карті найбільших літосферних плит, сейсмічних поясів, вулканів, гір, рівнин (виконується протягом вивчення теми).




26


Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни земної кори. Рухи земної кори. Землетруси. Сейсмічні пояси Землі.

Практична робота №7.



27


Вулканізм і вулкани. Джерела, гейзери.

Практична робота №7.



28


Зовнішні процеси, що зумовлюють зміну земної кори: робота вітру, текучих і підземних вод, морів та льодовиків.



29


Основні форми рельєфу Землі. Форми рельєфу суходолу. Рівнини. Зміна рівнин під впливом внутрішніх та зовнішніх процесів.

Практична робота №7.



30


Форми рельєфу суходолу. Гори. Зміна гір та під впливом внутрішніх та зовнішніх процесів.

Практична робота №7.



31


Рельєф дна Світового океану.

Практична робота №7.



32


Охорона унікальних форм рельєфу та надр Землі.



33


Практична робота №6. Встановлення взаємозв'язків між будовою земної кори та формами рельєфу, визначення їх геологічного часу.



34


Узагальнення теоретичних знань та практичних умінь учнів за темою «Літосфера».



Тема 2. АТМОСФЕРА (12 годин)

35


Атмосфера, її склад та будова.



36


Температура земної поверхні та повітря, її зміни з висотою, розподіл залежно від кута падіння сонячних променів. Теплові пояси Землі.

Практична робота №8. Спостереження за погодою і опрацювання зібраних матеріалів: складання графіка температур, діаграми хмарності й опадів, рози вітрів, опис погоди (виконується протягом вивчення теми).



37


Атмосферний тиск. Основні пояси атмосферного тиску на Землі.



38


Вітер. Постійні та змінні вітри.

Практична робота №8.



39


Водяна пара, вологість повітря.

Практична робота №8.



40


Види опадів та їх розподілу на земній кулі.

Практична робота №8.



41


Рух повітря, закономірності переміщення повітряних мас, циклони та антициклони.



42


Погода, її елементи, типи, зміна в часі.

Практична робота №8.



43


Клімат Землі, фактори його формування.



44


Кліматичні пояси і головні типи клімату Землі: екваторіальний, тропічний, помірний, полярний.



45


Зміни клімату. Люди і клімат. Охорона атмосфери: причини і наслідки забруднення атмосферного повітря, способи очищення повітря.



46


Практична робота №9 (оцінювана). Опис одного з головних типів клімату за кліматичними картами.

Узагальнення теоретичних знань та практичних умінь учнів за темою «Атмосфера».



Тема 3. Гідросфера (12 годин)

47


Гідросфера, її основні частини.



48


Світовий океан та його частини: океани, моря, затоки, протоки. Острови в океані. Гідрологічні об'єкти Світового океану.

Практична робота №10. Позначення на контурній карті гідрологічних об'єктів (виконується протягом вивчення теми).



49


Властивості вод Світового океану.



50


Рух води в океані. Вітрові хвилі, припливи, відпливи, цунамі, течії. Закономірності поширення течій в океанах.

Практична робота №10.



51


Багатства вод Світового океану. Океан та людина.



52


Води суходолу. Підземні води, їх типи.



53


Річкова система, річковий басейн, вододіл. Елементи річкової долини. Пороги і водоспади. Живлення та режим річок, робота річок.

Практична робота №10.



54


Практична робота №12. Визначення за картою географічного положення, напряму течії та найбільших приток однієї з річкових систем світу (за вибором).



55


Озера, озерні улоговини та їх утворення. Штучні водойми: канали, водосховища, ставки. Практична робота №10.



56


Болота, їх типи, поширення.

Льодовики, особливості їх утворення та поширення. Підземні води.



57


Використання вод суходолу людиною.

Практична робота №11 (оцінювана). Складання порівняльної характеристики водних об'єктів (за вибором).



58


Узагальнення теоретичних знань та практичних умінь учнів за темою «Гідросфера».



Тема 4. БІОСФЕРА (2 години)

59


Складові біосфери. Географічні закономірності поширення ґрунтів, рослин і тварин.



60


Вплив господарської діяльності людини на ґрунтовий та рослинний покриви, тваринний світ суходолу і океану. Охорона біосфери.




Тема 5. ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА (4 години)

61


Географічна оболонка, її властивості. Загальні закономірності географічної оболонки: цілісність, кругообіг речовини та енергії, ритмічність, зональність. Взаємодія компонентів географічної оболонки. Взаємодія атмосфери, океану та суходолу,її наслідки.



62


Поняття про природні комплекси. Географічні пояси та природні зони. Екологічні проблеми географічної оболонки.



63


Практична робота №13 (на місцевості). Ознайомлення з компонентами природи своєї місцевості, виявлення взаємозв'язків між ними.



64


Узагальнення теоретичних знань та практичних умінь учнів за темами «Біосфера» та «Географічна оболонка».

Моніторингова контрольна робота.



Розділ ІV. ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА ЛЮДЕЙ (3 години)

Тема 1. КІЛЬКІСТЬ І РОЗМІЩЕННЯ НАСЕЛЕННЯ ЗЕМЛІ (1 година)

65


Зміна кількості населення впродовж історичного часу, причини цих змін. Густота населення Землі. Розміщення населення. Найбільш заселені території земної кулі. Людські раси, рівність рас.



Тема 2. НАРОДИ І ДЕРЖАВИ (2 години)

66


Найбільш чисельні народи світу. Найбільші держави та держави-сусіди України на політичній карті світу.

Практична робота №14. Позначення на контурній карті кордонів найбільших держав та їх столиць на всіх материках.



67


Населені пункти. Свій населений пункт, господарська діяльність і побут його населення. Тип житла, традиційні промисли рідного краю.



Розділ V. ЛЮДИНА І ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА (3 години)

Тема 1. ЗМІНИ ПРИРОДИ ПІД ВПЛИВОМ ГОСПОДАРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ (1 година)

68


Види господарської діяльності людей. Зміни компонентів природи в результаті діяльності людей. Зміни природних комплексів Землі.



Тема 2. НАСЕЛЕННЯ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ (2 години)

69


Використання природних багатств, проблема їх вичерпності. Населення і навколишнє середовище, проблеми його забруднення і охорони.



70


Узагальнення теоретичних знань та практичних умінь учнів за розділами «Земля – планета людей» та «Людина і географічна оболонка».







Автор
Дата добавления 17.08.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров476
Номер материала ДA-006955
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх