КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПО ИСТОРИИ (117 ЧАСО)

№ п/п	Наименование тем, разделов, занятий	Кол-во часов	Кален- дарные сроки	Вид и тип занятий	Содержание обучения (объем умений, знаний, навыков)	Наглядные пособия	Задания для самостоятельной работы студентов	Домашнее задание	При- мечание
1-2	Введение	2	1 неделя		Знания: - значения изучения истории. - проблем достоверности исторических знаний. - исторические  источники,  их  виды,  основные  методы  работы  с  ними.			конспект
	Тема 1.   Древнейшая стадия истории человечества	2
3	Тема 1.1  Происхождение человека.	1	2 неделя	Урок сообщения новых знаний. Лекция	Знания: - исторического контекста понятий: «антропогенез», «каменный век», «палеолит», «родовая община». Умения: - показывать  на карте мест наиболее известных археологических находок на территории России.	Историческая карта «Древнейший мир».		конспект
4	Тема 1.2  Неолитическая революция	1	2 неделя	Комбинированное занятие, лекция.	Знания: - исторического  контекста понятий: «неолит», «неолитическая революция», «производящее хозяй­ство», «индоевропейцы», «племя», «союз племен», «цивилиза­ция». -  причин возникновения производящего хозяйства, характеристики перемен в жизни людей, связанных с этим со­бытием.	Плакаты «Занятие древнего человека», «Как люди узнают о прошлом». Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 10-11	2 ч. Написание доклада    «Происхождение человека: дискуссионные вопросы».	конспект
	Тема 2. Цивилизации древнего мира	8
5-6	Тема 2.1.  Древнейшие государства	2	3 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция.	Знания: -  характеристики цивилизации Древнего Востока на ленте време­ни   - природных условий влияли на образ жизни, отношения в древних обществах.	Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 15-40		конспект
7-8	Тема 2.2.  Великие державы Древ­него Востока	2	4 неделя	Урок сообщения новых знаний. практикум	Умения: - раскрывать причины, особенности и последствия появления великих держав; - раскрывать особенности исторического пути Хеттской, Ассирий­ской, Персидской держав. Знания: - материала о великих державах Древнего Востока			конспект, таблица «Древний Восток и Античность: сходство и различия».
9-10	Тема 1.4  Древняя Греция	2	5 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, киноурок.	Знания: -  характеристик основных этапов истории Древней Греции, ис­точников ее истории;  - исторического контекста понятий: «полис», «демократия», «колонизация», «эллинизм».	Историческая карта «Древняя Греция». Видеофильм «Эллада» Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 46-74	2 ч. Написание доклада «Спарта и ее роль в истории Древней Греции»	конспект
11-12	Тема 1.5  Древний Рим Культура и религия Древнего мира	2	6 неделя	Комбинированное занятие. Лекция, практикум, киноурок	Знания: -  характеристик основных этапов исто­рии Древней Италии, становления и развития Римского госу­дарства. - исторического контекста понятий: «патриций», «плебей», «провинции», «республика», «империя», «колонат».  - материала о мифологии и религиозных учени­ях, возникших в Древнем мире. - предпосылок и значения распространения буддиз­ма, христианства.	Историческая карта «Древний Рим». Презентация «Римская империя (быт и нравы)». Видеофильм «Древний РИМ». Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 87-108	6ч. Написание доклада «Периоды принципата и домината» «Рим и провинции», «Войны Римской империи», «Римляне и варвары»	конспект
	Раздел 3.  Цивилизации запада и востока в средние века	10
13	Тема 3.1  Великое переселение народов и образование варварских королевств в Европе	1	7 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, беседа	Знания: - периодизации истории Средних веков, - характеристики источников по этой эпохе.	Историческая карта «Великое переселение народов».		конспект
14	Тема 3.2.  Возникновение ислама. Арабские завоевания	1	7 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, беседа	Знания: -  исторического контекста понятий: «ислам», «мусульманство», «халифат». - характеристики системы управления в Арабском халифате, значения арабской культуры			конспект
15-16	Тема 3.3.  Византийская империя	2	8 неделя	Комбинированное занятие, практикум, киноурок	Умения: -показывать на  карте Византию;  -объяснять причины ее возвышения и упадка. Знания: -  влияния Византии и ее культуры на историю и культу­ру славянских государств, в частности России, раскрытие значе­ния создания славянской письменности Кириллом и Мефодием.	Презентация «Византийская империя». Историческая карта «Византия». Видеофильм «Византия наследница Рима». Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 186-219	2 ч. Написание сообщения «Сохранен- ие и перерабо- тка античного наследия»	конспект
17	Тема 3.4.  Восток в Средние века	1	9 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, беседа	Знания: -   исторического контекста понятий: «хан», «сёгун», «самурай», «варна», «каста».  - характеристики общественного устройства государств Востока в Средние века, отношений власти и подданных, системы управления.	Историческая карта «Восток в Средние века». Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 228-267		конспект
18	Тема 3.5  Империя Карла Велико­го и ее распад. Феодальная раздроблен­ность в Европе	1	9 неделя	Комбинированное занятие. беседа, лекция, практикум	Знания: -  сущности военной реформы Карла Мартелла, его влияния на успехи франкских королей. -  причины, хода и последствий походов Карла Вели­кого, значения образования его империи.	Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 128-180		конспект
19	Тема3.6  Основные черты запад­но- европейского феода­лизма	1	10 неделя	Комбинированное занятие.	Знания: - исторического контекста понятий: «феодализм», «раздробленность», «вассально-ленные отноше­ния», «сеньор», «рыцарь», «вассал».	Артемов В. В., Лубченков Ю.Н. Книга: История: Учебник. 10-е изд.,М.		конспект
20	Тема 3.7.  Средневековый западно­европейский город Католическая церковь в Средние века. Кресто­вые походы	1	10 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, беседа	Знания: -  исторического контекста понятий: «цех», «гильдия», «коммуна» -причин возникновения, сущно­сти и значении средневековых городов.  - характеристики и роли христианской церкви в средневековом обществе. - причин и последствий борьбы римских пап и им­ператоров Священной Римской империи.	Видео-презентация «Крестовые походы- причины и последствия»		конспект
21	Тема 3.8. Зарождение централизо­ванных государств в Европе	1	11 неделя	Комбинированное занятие. беседа, лекция, практикум	Умения:  - показывать на карте военные действия Столетней войны. Знания:   - особенностей развития Англии и Франции, при­чин и последствий зарождения в этих странах сословно- представительной монархии. - причин, хода, результатов Столетней войны	Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История: учебник для студ. учреждений сред. проф. об­разования. — М., 2014.		конспект
22	Тема 3.9 Средневековая культура Западной Европы. Начало Ренессанса	1	11 неделя	Урок контроля знаний. беседа	Знания: -  характеристики основных художественных стилей средневеко­вой культуры.	Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 128-180	4 ч. Написание реферата «Художественная культура (стили, творцы, памятники искусств)»	конспект
	Раздел 4  От древней Руси к российскому государству	8
23-24	Тема 4.1.  Образование Древнерус­ского государства. Крещение Руси и его зна­чение	2	12 неделя	Комбинированное занятие. лекция, практикум	Умения: - раскрывать причины и указание времени образования Древнерус­ского государства. -  оценивать значения принятия христианства на Руси Знания: - характеристики территорий расселения восточных славян и их соседей, природных условий, в которых они жили, их занятий, быта, верований. - исторического контекста понятий: «князь», «дружина», «государство». - причин крещения Руси, основных событиях, свя­занных с принятием христианства на Руси.	Историческая карта «Древнерус- ское государство»		конспект, Сахаров А. Н., Загладин Н. В. История (базовый уровень). 10 класс. — М., 2015
25-26	Тема 4.2.  Общество Древней Руси Древнерусская культура	2	13 неделя	Комбинированное занятие. лекция, практикум	Умения: -  анализировать  содержания Русской Правды. Указание причин княжеских усобиц. - составлять характеристики личности, оценка, сравнение исторических деятелей (на примере князей Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха) Знания: - характеристики общественного и политического строя Древней Руси, внутренней и внешней политики русских князей. - характеристики памятников литературы, зодчества Древней Руси.	Презентация «Древнерусское искусство» Сахаров А. Н., Загладин Н. В. История (базовый уровень). 10 класс. — М., 2015		конспект
27-28	Тема 4.3. Раздробленность на Руси.  Монгольское завоевание и его последствия	2	14 неделя	Комбинированное занятие. лекция, практикум	Умения: - составлять характеристики Александра Невского. Оценка последствий ордынского владычества для Руси, харак­теристика повинностей населения Знания: - причин раздробленности на Руси, по­следствий раздробленности. - характеристики и особенности географического положения, социально-политического развития, достижений экономики и культуры Новгородской и Владимиро-Суздальской земель. -  причин и последствиях монгольских завоеваний.	Исторические карты «Невская битва», «Куликовская битва», «Монгольские завоевания». Сахаров А. Н., Загладин Н. В. История (базовый уровень). 10 класс. — М., 2015		конспект
29-30	Тема 4.4.  Начало возвышения Москвы Образование единого Русского государства	2	15 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, беседа	Умения: - показывать  на исторической карте роста территории Московской Руси. - составлять характеристики Ивана III. Знания: - причин и следствий объединения русских земель вокруг Москвы. - оценки деятельности Ивана Калиты, Дмитрия Донского. - значения Куликовской битвы для дальнейшего раз­вития России.	Историческая карта «Московская Русь» Сахаров А. Н., Загладин Н. В. История (базовый уровень). 10 класс. — М., 2015		конспект
	Раздел 5 Россия в XVI – XVII веках: от великого княжества к царству	10
31-32	Тема 5.1.  Россия в правление Ивана Грозного Зачет	2	16 неделя	Комбинированное занятие. лекция, практикум Урок проверки знаний	Знания: -  понятий: «Избранная рада», «приказ», «Земский собор», «стрелецкое войско», «опричнина», «запо­ведные годы», «урочные лета», «крепостное право». - характеристики внутренней и внешней политики Ивана IV.	Историческая карта «Московская Русь» Сахаров А. Н., Загладин Н. В. История (базовый уровень). 10 класс. — М., 2015		конспект
33-34	Тема 5.2. Смутное время начала XVII века	2	20 неделя	Урок сообщения новых знаний	Умения: - показывать  на исторической карте направлений походов отря­дов под предводительством Лжедмитрия I, И. И. Болотникова, Лжедмитрия II, направлений походов польских и шведских во­йск, движения отрядов Первого и Второго ополчений и др. Знания: - понятий: «Смутное время», «самозванец», «крестоцеловальная запись», «ополчение», «национально- освободительное движение». - Характеристик личности и деятельности Бориса Годунова, Лжедмитрия I, Василия Шуйского, Лжедмитрия II.	Историческая карта «Смутное время»	2 ч. Написание доклада « Окончание Смуты и возрождение российской государственности»	Историческая карта «Московская Русь» Сахаров А. Н., Загладин Н. В. История (базовый уровень). 10 класс. — М., 2015
35-36	Тема 5.3.  Экономическое и соци­альное развитие России в XVII веке. Народные движения	2	20 неделя	Урок сообщения новых знаний. Лекция, беседа	Знания: - информации экономического развития России в XVII веке. - важнейших последствий появления и распростране­ния мануфактур в России. - причин народных движений в России XVII века.		2 ч. Систематизация исторического материала в форме таблицы «Народные движения в России XVII века»	конспект
37-38	Тема 5.4.  Становление абсолютиз­ма в России. Внешняя политика России в ХVП веке	2	21 неделя	Урок сообщения новых знаний	Знания: - понятий: «абсолютизм», «церковный рас­кол», «старообрядцы». - причин и последствий усиления самодержавной вла­сти. - причин и последствий раскола в Русской православной церкви.			конспект
39-40	Тема 5.5.  Культура Руси конца XIII—XVII веков	2	21 неделя	Комбинированное занятие. лекция, беседа,	Знания: - памятников культуры XIII—XVII веков (в том числе связанных со своим регионом); характеристика их художественных достоинств, исторического значения и др.	Плакаты, репродукции	2 ч. Составление систематической таблицы о достижениях культу­ры Руси в XIII— XVII веках.	конспект
	Раздел 6. Страны запада и востока в ХVI — ХVШ веках	8
41	Тема 6.1.  Экономическое развитие и перемены в западноев­ропейском обществе. Реформация и контрре­формация Становление абсолютиз­ма в европейских странах	1	22 неделя	Урок сообщения новых знаний	Знания: - причин и сущности модернизации. - исторического контекста понятий: «мануфактура», «революция цен», «Возрождение», «Ренессанс», «гуманизм», «Реформация», «протестантизм», «лютеранство», «кальвинизм», «контрреформация» «абсолютизм», «просвещенный абсолютизм». - характеристики развития экономики в странах Западной Евро­пы в XVI—XVIII веках.			конспект
42	Тема 6.2  Великие географические открытия. Образования колониальных империй	1	22 неделя	Комбинированное занятие. лекция, беседа	Знания: -  материала о Великих географических откры­тиях их предпосылки.	Историческая карта «Процесс конкисты»		конспект
43-44	Тема 6.3.  Англия в XVH—ХVШ веках. Французская революция конца XVIII века.	2	22 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, беседа	Знания: - характеристик, предпосылок, причин и особенностей Анг­лийской революции, описание ее основных событий и этапов. - материала по истории Французской революции.	Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 312-357	2 ч. Составление характеристик деятелей Французской революций, высказывание и аргументация суждений об их роли в револю­ции (в форме устного сообщения, эссе, участия в дискуссии). Участие в дискуссии на тему «Является ли террор неизбежным спутником настоящей революции?»	конспект
45	Тема 6.4. Страны Востока в XVI—XVIII веках. Страны Востока и коло­ниальная экспансия европейцев	1	23 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, беседа	Знания: - особенностей социально-экономического и поли­тического развития стран Востока; -  причин углу­бления разрыва в темпах экономического развития этих стран и стран Западной Европы. - характеристики особенностей развития Османской империи, Китая и Японии, стран Азии, Африки			конспект
46	Тема 6.5. Международные отношения в XVII—XVIII веках	1	23 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция,	Знания: - материала о причинах и последствиях круп­нейших военных конфликтов в XVII — середине XVIII века в Европе и за ее пределами.			конспект
47	Тема 6.6. Развитие европейской культуры и науки в XVII—XVIII веках. Эпоха Просвещения	1	23 неделя	Комбинированное занятие. Беседа.	Знания: - характеристик, причин и основных черт культуры, ее главных достижений и деятелей в науке и искусстве.	Репродукции	4 ч. Подготовка презентации об одном из титанов Возрождения, по­казывающей его вклад в становление новой культуры	конспект
48	Тема 6.7. Война за независимость и образование США	1	23 неделя	Комбинированное занятие. лекция, практикум	Умения: - анализировать  положений Декларации независимости, Конституции США. Знания: -ключевых событий, итоги и значение войны севе­роамериканских колоний за независимость	Историческая карта «США: юг и север»		конспект
	Раздел 7. Россия в конце ХVII—ХVIII веке: от царства к империи	6
49-50	Тема 7.1. Россия в эпоху петров­ских преобразований	2	24 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, киноурок	Знания: - источников о причинах петровских преобразований. - характеристики реформ Петра I: в государственном управлении; в экономике и социальной политике; в военном деле; в сфере культуры и быта.	Историческая карта «Россия в петровское время»		конспект
51-52	Тема 7.2. Экономическое и со­циальное развитие в XVIII веке. Народные движения	2	24 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция,	Умения: - показывать на карте ход восстания под предводительством Е. И. Пугачева. Знания: - основных черт социально-экономического раз­вития России в середине — второй половине XVIII века.			конспект
53	Тема 7.3. Внутренняя и внешняя политика России в сере­дине — второй половине XVIII века	1	25 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, практикум	Умения: - раскрывать с использованием исторической карты, внешнепо­литических задач, стоящих перед Россией во второй половине XVIII века; Знания: - материала о дворцовых переворотах (причи­нах, событиях, участниках, последствиях). -характеристики личности и царствования Екатерины II. - характеристик результатов внешней политики данного периода.	Историческая карта «Эпоха Екатерины Великой», презентация «Роль императрицы и в создание мощной империи»		конспект
54	Раздел 7.4.Русская культура XVIII века	1	25 неделя	Урок сообщения новых знаний.	Знания: - материала о развитии образования, культуры  в России в XVIII веке, - характерных черт российского и европейского Про­свещения.	Репродукции, плакаты		конспект
	Раздел 8 Становление индустриальной цивилизации	4
55	Тема 8.1. Промышленный перево­рот и его последствия	1	25 неделя	Урок сообщения новых знаний. практикум	Умения: - раскрывать сущность экономических и социальных послед­ствий промышленной революции. Знания: - материала о главных научных и технических достижениях, способствовавших развертыванию промышлен­ной революции.			конспект
56	Тема 8.2. Международные отноше­ния	1	25  неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция,	Знания: - материала о причинах и последствиях крупней­ших военных конфликтов XIX века в Европе и за ее пределами.			конспект
57	Тема 8.3. Политическое развитие стран Европы и Америки	1	26 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция,	Знания: - материала по истории революций XIX века в Европе и Северной Америке, характеристик их задач, участ­ников, ключевых событий, итогов.			конспект
58	Тема 8.4. Развитие западноевро­пейской культуры	1	26 неделя	Комбинированное занятие. лекция, киноурок	Знания: - материала о важнейших научных открытиях и технических до­стижениях XIX века, - характеристик основных стилей и течений в художественной культуре XIX века.			конспект
	Раздел 9. Процесс модернизации в традиционных обществах востока	2
59	Тема 9.1. Колониальная экспан­сия европейских стран. Индия	1	26 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция.	Знания: - особенностей социально-экономического и полити­ческого развития стран Азии, Латинской Америки, Африки. - характеристик, предпосылок, участников, крупнейших со­бытий, итогов борьбы народов Латинской Америки за неза­висимость, -  главных черт и достижений культуры стран и наро­дов Азии, Африки и Латинской Америки в XVI— XIX веках	Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 353		конспект
60	Тема 9.2. Китай и Япония	1	26 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция.	Знания: - характеристики  реформ, модернизации в странах Азии;  - значения европейско­го опыта для этих стран	Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций, М, 2011, стр 353-357		конспект
	Раздел 10 Российская империя в 19 веке	10
61-62	Тема 10.1. Внутренняя и внешняя политика России в нача­ле XIX века	2	27  неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция киноурок	Знания: - характеристики сущности проекта М. М. Сперанского, - материала об основных событиях и участниках Отечественной войны 1812 года, заграничных походах русской армии	Историческая карта «Отечественная война 1812»	4 ч. эссе, реферат - исторического портрета Александра I и государ­ственных деятелей времени его правления с использованием историко-биографической литературы	конспект, таблица о политическом курсе императора Александра I  на разных этапах его правления (в форме табли­цы,  тезисов и т. п.).
63	Тема 10.2 Движение декабристов	1	27 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция, практикум	Умения: - анализировать программные документы декабристов. - сопоставлять оценки движения декабристов, данных совре­менниками и историками. Знания: - характеристик, предпосылок, системы взглядов, тактики действий декабристов,			конспект
64	Тема 10.3. Внутренняя политика Николая I	1	27  неделя	Комбинированное занятие. лекция.	Знания: - характеристики основных государственных преобразований, осуществленных во второй четверти XIX века, мер по решению крестьянского вопроса. - характеристик Николая I и государственных деятелей его царствования			конспект Составление Характеристики известных исторических деятелей второй четверти XIX века с привлечением  материалов справочных изданий, Ин­тернета
65	Тема 10.4. Общественное движе­ние во второй четверти и второй половине XIX века	1	28 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: - характеристик основных направлений общественного движе­ния во второй четверти XIX века, взглядов западников и славя­нофилов, -материала об этапах и эволюции народниче­ского движения.			конспект
66	Тема 10.5. Внешняя политика Рос­сии во второй четверти XIX века	1	28 неделя	Комбинированное занятие. лекция,	Знания: - событий внешней политики Рос­сии во второй четверти XIX века (европейской политики, Кав­казской войны, Крымской войны), их итогов и последствий.			конспект
67-68	Тема 10.6. Отмена крепостного права и реформы 60 — 70-х годов XIX века. Контрреформы	2	28 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция практикум	Умения: - раскрывать основное содержания Великих реформ 1860 — 1870-х годов (крестьянской,земской,городской,судебной,военной, преобразований в сфере просвещения, печати). Знания: - характеристик внутренней политики Александра III в 1880 — 1890-е годы, сущности и последствий политики контрреформ		4 ч. Презентация «Исторический портрет Александра II и госу­дарственных деятелей времени его правления»	конспект
69	Тема 10.7. Экономическое разви­тие во второй половине XIX века. Внешняя политика России во второй половине XIX века	1	29 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: - этапов и черт промышленной революции в Рос­сии с аналогичными процессами в ведущих европейских стра­нах - материала о завершении промышленной рево­люции в России; конкретизация общих положений на примере экономического и социального развития своего края.			Подготовка исследовательского  проекта «Русско-турецкая  война 1877— 1878 годов: военные и  диплома­тические аспекты, место в общественном сознании россиян» (на основе анализа источников, в том числе картин русских худож­ников, посвященных этой войне)
70	Тема 10.8. Русская культура XIX века	1	29 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция практикум	Умения: -раскрывать определяющие черты  развития русской культуры в XIX века, ее основные достижений; Знания: - характеристик творчества выдающихся деятелей культуры;			конспект .
	Раздел 11. От Новой истории к Новейшей	10
71	Тема 11.1. Мир в начале ХХ века	1	29 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: -  исторического контекста понятий: «модернизация», «индустриализация», «империализм», «урба­низация», «Антанта», «Тройственный союз». - характеристик,  причин, содержания и значения социальных реформ начала XX века на примерах разных стран.	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 15		конспект
72	Тема 11.2. Пробуждение Азии в начале ХХ века	1	29  неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: - исторического контекста понятия «пробуждение Азии». - задач и итоги революций в Османской империи, Иране, Китае, Мексике	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 20		конспект
73	Тема 11.3. Россия на рубеже XIX—XX веков Революция 1905—1907 годов в России	1	30 неделя	Комбинированное занятие. лекция, практикум	Умения: - раскрывать причины, особенности и последствия национальных движений в ходе революции. Знания: - материала об основных событиях российской революции 1905 — 1907 годов, ее причинах, этапах, важней­ших событиях - исторического  контекстапонятий: «кадеты», «октябристы», «социал-демократы», «Совет», «Госу­дарственная дума», «конституционная монархия».	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 24-34	2 ч. Представление характеристики Николая II (в форме эссе, рефе­рата).	конспект
74	Тема 11.4. Россия в период столы­пинских реформ	1	30  неделя	Комбинированное занятие. лекция, практикум	Умения: - раскрывать основных положений и итогов осуществления поли­тической программы П. А. Столыпина, его аграрной реформы. Знания: -исторического контекста понятий: «отруб», «хутор», «переселенческая политика», «третьеиюнь- ская монархия».	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 35-40		конспект
75	Тема 11.5. Серебряный век русской культуры	1	30  неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: - характеристик достижений российской культуры начала XX века: творчества выдающихся деятелей науки и культуры. - исторического контекста понятий: «модернизм», «символизм», «декадентство», «авангард», «ку­бизм», абстракционизм, «футуризм», «акмеизм».	Репродукции, учебник	6 ч. Участие в подготовке и презентации проекта «Культура нашего края в начале XX века» (с использованием материалов краевед­ческого музея, личных архивов)	конспект
76-77	Тема 11.6. Первая мировая война. Боевые действия 1914—1918 годов	2	30-31 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: - характеристик, причин, участников, основных этапов и круп­нейших сражений Первой мировой войны. - материала о событиях на Западном и Восточ­ном фронтах войны; - характеристик, итогов и последствий Первой мировой войны.	Историческая карта «Первая мировая война – боевые действия» Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 44-48		конспект
78-79	Тема 11.7. Февральская революция в России. От Февраля к Октябрю.  Октябрьская революция в России и ее послед­ствия	2	31 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: - характеристики, причины и сущность революционных событий февраля 1917 года. -характеристики позиций основных политических партий и их лидеров в период весны — осени 1917 года - характеристики причин и сущности событий октября 1917 года, - исторического контекста понятий: «декрет», «национализация», «рабочий контроль», «Учреди­тельное собрание».	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 48-62		конспект
80	Тема 11.8. Гражданская война в России	1	31 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: -характеристик причин Гражданской войны и интервенции, целей, участников и тактики белого и красного движения.	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 63-69	2 ч. Таблица сравнение политики «военного коммунизма» и нэпа, выявле­ние их общие черт и различий	конспект
	Раздел 12. Между двумя мировыми войнами	6
81	Тема 12.1. Европа и США	1	32 неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: - исторического контекста понятий: «Версальско-Вашингтонская система», «Лига Наций», «репа­рации», «новый курс», «Народный фронт». - материала о революционных событиях 1918 — начала 1920-х годов в Европе (причин, участников, ключевых событий, итогов революций). - характеристик успехов и проблем экономического развития стран Европы и США в 1920-е годы.			конспект
82	Тема 12.2. Недемократические режимы	1	32  неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: - исторического контекста понятий: «мировой экономический кризис», «тоталитаризм», «авторита­ризм», «фашизм», «нацизм». -  причин возникновения и распространения фашиз­ма в Италии и нацизма в Германии.	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 78		конспект
83	Тема 12.3. Турция, Китай, Индия, Япония	1	32  неделя	Урок сообщения новых знаний. лекция	Знания: - характеристик опыта и итогов реформ и революций как путей модернизации в странах Азии.	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 84		конспект
84	Тема 12.4. Новая экономическая политика в Советской России. Образование СССР	1	32  неделя	Урок сообщения новых знаний. семинар	Знания: - значения образования СССР.  – сущности, основного содержания и результатов вну­трипартийной борьбы в 1920 — 1930-е годы	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 95-101	4 ч Сравнение основных вариантов объединения советских рес­публик, их оценка, анализ положений Конституции СССР (1924 года), раскрытие	конспект Семинар на тему «Нэп как явление социально- эконо­мической и общественно- политической жизни
85	Тема 12.5. Советское государство и общество в 1920— 1930-е годы Индустриализация и коллективизация в СССР	1	33 неделя	Урок сообщения новых знаний.	Знания: -характеристик, причин, методов и итогов индустриализации и коллективизации в СССР. - исторического контекста понятий: «пятилетка», «стахановское движение», «коллективизация», «раскулачивание», «политические репрессии», «враг народа», «ГУЛАГ».	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 106 - 115	4 ч. Проведение поиска информации о ходе индустриализации и коллективизации в своем городе, крае (в форме исследова­тельского проекта)	конспект
86	Тема 12.6. Культура в первой поло­вине ХХ века Советская культура в 1920— 1930-е годы	1	33  неделя	Урок сообщения новых знаний, практикум	Умения: - сравнивать  развития западной и советской культуры в 1920 — 1930-е годы, - выявлять черты их различия и сходства. Знания: -характеристик основных течений в литературе и искусстве 1920— 1930-х годов. -характеристики достижений советской науки и культуры.			конспект
	Раздел 13.  Вторая мировая война	6
87-88	Тема 13.1. Накануне мировой войны	2	33  неделя	Урок сообщения новых знаний,беседа	Знания: - характеристики  причин кризиса Версальско-Вашингтонской системы и начала Второй мировой войны. - оценок Мюнхенского соглашения и советско- германских договоров 1939 года	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 116
89-90	Тема 13.2. Первый период Второй мировой войны. Бои на Тихом океане	2	34 неделя	Урок сообщения новых знаний, практикум	Умения: - показывать основных эта­пов Второй мировой войны. - раскрывать значения создания антигитлеровской коалиции и роли дипломатии в годы войны. Знания: - характеристик роли отдельных фронтов в общем ходе Второй мировой войны. - исторического контекста понятий: «странная война», «план "Барбаросса"», «план "Ост"», «новый порядок», «коллаборационизм»,«геноцид»,«холокост», «антигитлеровская коалиция», «ленд-лиз», «коренной перелом», «движение сопротивления», «партизаны».  - характеристик значения битвы под Москвой	Историческая карта Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 119 - 125		конспект Представление биографических справок, очерков об участни­ках войны: полководцах, солдатах, тружениках тыла.
91-92	Тема 13.3. Второй период Второй мировой войны	2	34 неделя	Урок сообщения новых знаний, практикум, киноурок	Знания: - материала о крупнейших военных операциях Второй мировой и Великой Отечественной войн: их масштабах, итогах и роли в общем ходе войн - характеристик итогов Второй мировой и Великой Отечествен­ной войн, их исторического значения.	Историческая карта Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 126	6ч. Участие в подготовке проекта «Война в памяти народа» (с об­ращением к воспоминаниям людей старшего поколения, произ­ведениям литературы, кинофильмам и др.)	конспект
	Раздел 14. Мир во второй половине ХХ -начале ХХI века	12
93	Тема 14.1. Послевоенное устройство мира. Начало «холодной войны»	1	35 неделя	Урок сообщения новых знаний, практикум,	Знания: - характеристики важ­нейших изменений, произошедших в мире после Второй миро­вой войны. - причин и последствий укрепления статуса СССР как великой державы. - характеристик причин создания и основ деятельности ООН.	Историческая карта Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 137-141		конспект
94-95	Тема 14.2. Ведущие капиталистиче­ские страны	2	35  неделя	Урок сообщения новых знаний,	Знания: - характеристик этапов научно-технического прогресса во вто­рой половине XX — начале XXI века, сущности научно-техни­ческой и информационной революций, их социальных послед­ствий.	Историческая карта Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 184-194		конспект
96-97	Тема 14.3. Страны Восточной Европы	2	36  неделя	Комбинированное занятие. лекция, беседа,	Знания: - характеристик основных этапов в истории восточноевропей­ских стран второй половины XX — начала XXI века. - исторического контекста  понятий: «мировая социалистическая система», «СЭВ», «ОВД», «Праж­ская весна», «Солидарность», «бархатная революция», «при­ватизация».	Историческая карта Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 194-200		конспект
98-99	Тема 14.4. Крушение колониальной системы	2	36 неделя	Комбинированное занятие. лекция, беседа,	Знания: - характеристик этапов освобождения стран Азии и Африки от колониальной и полуколониальной зависимости, - исторического контекста понятий: «страны социалистической ориентации», «неоколониализм», «новые индустриальные страны», «традиционализм», «фунда­ментализм»	Историческая карта Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 201-207		конспект
100	Тема 14.5. Индия, Пакистан, Китай	1	37  неделя	Комбинированное занятие. лекция, беседа,	Знания: - характеристик особенностей процесса национального осво­бождения и становления государственности в Индии и Паки­стане. - причин успехов в развитии Китая и Индии в конце XX — начале XXI века,	Историческая карта Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 207-211		конспект тема «В чем причины успехов реформ в Китае: уроки для России» с привлечением работ историков и публицистов
101-102	Тема 14.6. Страны Латинской Америки	2	37  неделя	Комбинированное занятие. лекция, беседа,	Знания: - исторического контекста понятий: «импортозамещающая индустриализация», «национализа­ция», «хунта», «левый поворот». -характеристик крупнейших политических деятелей Латин­ской Америки второй половины XX — начала XXI века	Историческая карта Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 211		конспект
103	Тема 14.7. Международные отношения	1	38  неделя	Урок сообщения новых знаний,	Знания: - сущности «холодной войны», ее влияния на исто­рию второй половины XX века. - характеристик основных периодов и тенденций развития международных отношений в 1945 году — начале XXI века. - исторического контекста понятий: «биполярный мир», «холодная война», «железный занавес», «НАТО», «СЭВ», «ОВД», «международные кризисы», «раз­рядка международной напряженности», «новое политическое мышление», «региональная интеграция», «глобализация».	Историческая карта Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 217		конспект
104	Тема 14.8. Развитие культуры	1	38 неделя	Комбинированное занятие. лекция, беседа	Знания: - характеристик достижений в различных областях науки, их влияния на развитие общества  - исторического контекста понятий: «постмодернизм», «массовая культура», «поп-арт».			конспект
	Раздел 15. Апогей и кризис советской системы. 1945—1991 годы	7
105-106	Тема 15.1. СССР в послевоенные годы	2	38-39 неделя	Урок сообщения новых знаний,	Знания: - материала о развитии СССР в первые послево­енные годы, основных задачах и мероприятиях внутренней и внешней политики. - характеристик процесса возрождения различных сторон жиз­ни советского общества в послевоенные годы.	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 141		конспект
107-108	Тема 15.2. СССР в 1950 — начале 1960-х годов.  СССР во второй половине 1960-х — начале 1980-х годов	2	39 неделя	Урок сообщения новых знаний	Знания: - характеристики перемен в общественно-политической жизни СССР, новых подходов к решению хозяйственных и социаль­ных проблем, реформ. - материала о развитии международных отно­шений и внешней политики СССР (периоды улучшения и обо­стрения международных отношений, ключевые события)			конспект
109-110	Тема 15.3. СССР в годы перестройки	2	39-40 неделя	Урок сообщения новых знаний	Знания: - причин и предпосылок перестройки в СССР. - исторического контекста понятий: «перестройка», «гласность», «плюрализм», «парад суверените­тов».	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 160-166	2ч. Составление характеристики (политического портрета) М. С. Горбачева (с привлечением дополнительной литературы).	конспект
111	Тема 15.4. Развитие советской куль­туры (1945—1991 годы)	1	40 неделя	Комбинированное занятие. лекция, беседа	Знания: - характеристик особенностей развития советской науки в раз­ные периоды второй половины XX века.			конспект Подготовка сравнительной таблицы «Научно-технические от­крытия стран Запада и СССР в 1950 — 1970-е годы».
	Раздел 16. российская федерация на рубеже ХХ—ХХI веков	4
112-113	Тема 16.1. Россия в конце ХХ — начале ХХI века	2	40 неделя	Урок сообщения новых знаний, практикум	Умения: - объяснять, в чем заключались трудности перехода к рыноч­ной экономике, с привлечением свидетельств современников. - сравнивать Конституции России 1993 года с Конституцией СССР 1977 года по самостоятельно сформулированным вопросам. Знания: - характеристик, темпов, масштабов, характера и социально- экономических последствий приватизации в России. Оценка итогов развития РФ в 1990-е годы. - направлений реформа­торской деятельности руководства РФ в начале XXI века. Рассказ - характеристики основных политиче­ских партий современной России, лидеров. - глобальных проблем и вызовов, с которыми столкну­лась России в XXI веке.	Артемов В.В. История (для все специальностей СПО), М., 2013 стр 172	2 ч. сообщение о государственных символах России в контексте фор­мирования нового образа страны.	конспект
114-115	Тема 16.2. Россия в конце ХХ — начале ХХI века	2	41 неделя	Комбинированное занятие.	Знания: - причин военно-политического кризиса в Чечне и способов его разрешения в середине 1990-х годов. - характеристик ключевых событий политической истории со­временной России в XXI веке. - характеристики места и роли России в современном мире			конспект
116-117	Зачет	2	41 неделя	Урок проверки знаний	Знания: - изученного материала по предмету