Календарный план по Вераксе в старшей группе компенсирующей направленности

Старшая группа

Коммуникация ОО ПО ФГОС  : «Социально-коммуникативное развитие»,  «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитее»

Сентябрь       «Я и детский сад»

№ п/п  Тема недели

Задачи НООД

ОРУ НООД

I часть НООД

II  часть НООД ОВД  ( с усложнением)

III часть НООД Подвижные игры

ОВД на улице

Построение и перестроение :    1-2  Построение в шеренгу, врассыпную, перестроение в колонну по 2 в движении   3-4  Построение  с одну шеренгу, перестроение в колонну по одному, в движении

1 неделя" «Наша группа» Дата:

Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному, в беге врассыпную; в сохранении устойчивого равновесия; в прыжках с продвижением вперед и перебрасывании мяча. Воспитывать умение договариваться в игре

ОРУ без предмета Комплекс № 1

Равновесие- ходьба  по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы. Прыжки на двух ногах в с продвижением вперед, энергично отталкиваясь от пола. Перебрасывание мяча друг другу.

Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через набивные мячи, руки за головой. Прыжки на двух нога с продвижением вперед. Броски  мяча  о пол между шеренгами одной рукой и ловля его двумя руками после отскока о пол

С элементами спортивных игр «У кого мяч?», «Мышеловка»

Игр.упр. «Быстро в колонну», «пингвины», «Не промахнись», «По мостику». Народная «Ловишки с колокольчиком»

Оборудование:

Индивидуальная работа с детьми по формированию ОВД

2 неделя "Друзья»     дата:

Повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в ходьбе и беге на носках; развивать координацию движения в прыжках в высоту и ловкость в бросании мяча вверх Воспитывать чувство справедливости в играх   Развивать ловкость и увертливость

ОРУ с мячом Комплекс № 2

Прыжки на двух ногах «Достань до предмета». Броски малого мяча вверх двумя реками. Бег в среднем темпе до 1.5 мин.

Прыжки в высоту с места «достань до предмета». Броски мяча вверх и ловля его  двумя руками, с хлопком в ладоши. Ползание на четвереньках между предметами.

«Фигуры»,

Игровое логоритмическое упражнение «Школа мяча» «Не задень», «Мы веселые ребята», «найди  и промолчи»

Оборудование: малые мячи по количеству детей, кубики

Индивидуальная работа с детьми по формированию ОВД

3 неделя "Будем вежливы»                            дата:

Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен, в непрерывном беге 1 мин. В ползании по гимнастической скамейке с опорой на колени и ладони; в подбрасывании мяча вверх.  Развивать ловкость и устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади  опоры.

ОРУ  без предметов К. № 3

Ползание по гимнастической скамейке с опорой на ладони и колени. Равновесие- ходьба по канату боком приставным шагом. Броски мяча вверх двумя руками и ловля его, и ловля его с хлопком.

Перебрасывание мяча друг другу в шеренге  расстояние 2 м.  Ползание по гимнастической  скамейке с опорой на предплечья и колени. Равновесие – ходьба по канату боком приставным шагом с мешочком на голове.

«удочка»

Игр.упр. «Не попадись», «мяч о стенку», «Быстро возьми» Логоритмическое упр. «Скакалка»

Оборудование: канат, мячи по количеству детей

Индивидуальная работа с детьми по формированию ОВД

4 неделя "Наши добрые дела»        дата:

Разучить ходьбу  и бег с изменением темпа движения по сигналу  педагога; разучить пролезание в обруч  боком, не задевая  за его  края.

ОРУ с гимнастической палкой К. №4

Пролезание в обруч боком, не задевая за верхний край, в плотной группировке. Равновесие- ходьба , перешагивание через препятствие – бруски или кубики, сохраняя  правильную осанку. Прыжки на двух ногах с мешочком , зажатым между колен, как пингвины.

Пролезание в обруч прямо и боком в группировке. Равновесие- ходьба , перешагивая через бруски, с мешочком на голове. Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед.

«Мы веселые ребята»

Веселые старты «Шире круг»

Оборудование: мешочки, гимнастические палки по количеству детей, кубики

Индивидуальная работа с детьми по формированию ОВД

Работа с воспитателями

Консультация «Подготовка одежды детей к занятиям физической культурой в зале и на воздухе» рекомендации по изготовлению спортивного оборудования «султанчики»

Работа с родителями

1 Консультация «Как формировать представления о здоровом образе жизни» 2 Индивидуальные беседы с родителями по запросу

Старшая группа
Коммуникация ОО ПО ФГОС  :   «Социально-коммуникативное развитие»,  «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитее»
Октябрь       «Осень»
№ п/п  Тема недели	Задачи НООД	Утренняя гимнастика ОРУ НООД	I часть НООД	II  часть НООД ОВД  ( с усложнением)	III часть Подвижные игры НООД	ОВД на улице
Построение и перестроение :      1-2  Построение в шеренгу, перестроение в колонну  по  2, 3.                                                         3-4  Построение в шеренгу, повороты направо, налево, кругом.
1 неделя" «Осень»       Дата:	Упражнять детей в беге продолжительностью 1 мин., в ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке; в прыжках  и перебрасывании мяча. Повторить ходьбу с высоким поднимание колен; знакомить с элементами баскетбола, ведение мяча. Воспитывать чувство локтя у детей в играх и эстафетах	ОРУ без предметов №5	Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом. Прыжки на двух ногах, через короткий шнур. Броски мяча двумя руками от груди друг другу.	Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом, перешагивая через предметы. Прыжки на двух  через шнур слева направо и продвигаясь вперед. Передача мяча двумя руками от груди.	«перелет птиц», «Найди и промолчи»	Игры –эстафеты ( прыжки , бег, катание на самокатах,  с мячом)
	Оборудование: мячи по количеству детей, шнуры 8 шт.скамейка
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
2 неделя «Грибы»      Дата:	Разучить повороты по сигналу педагога во время ходьбы в колонне по одному; повторить бег с преодолением препятствий ; упражнять в прыжках  с высоты; развивать координацию движений при перебрасывании мяча. Воспитывать чувство справедливости в играх  Развивать ловкость и увертливость Учить двигаться в ритме со произносимым словом	ОРУ  с кеглями № 6	Прыжки со скамейки на полусогнутые ноги, Броски мяча друг другу двумя руками  из-за головы. Ползание по гимнастической скамейке на четвереньках.	Прыжки со скамейки на полусогнутые ноги. Перебрасывание мяча друг другу, стоя в шеренге, двумя руками от груди. Ползание на четвереньках с переползанием через препятствие Логоритмика «На огороде»	« Не оставайся на полу», «У кого мяч?»	Игр.упр. «Проведи мяч», «Мяч водящему», «Не  попадись»
	Оборудование:  Оборудование: мячи по количеству детей, .скамейка
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
3 неделя "Овощи» Дата:	Повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать координацию  движений и глазомер при  метании в цель; упражнять в равновесии, в ходьбе с перешагиванием через препятствия, непрерывном беге продолжительностью 1 мин.; познакомить с игрой  в бадминтон; повторить упражнения в прыжках. Учить двигаться в ритме со произносимым словом	ОРУ  с большим мячом К. № 7	Метание мяча в горизонтальную цель правой и левой рукой. Лазание – подлезание под дугу прямо и боком в группировке. Равновесие – ходьба с перешагиванием через набивные мячи.	Метание мяча в горизонтальную цель правой и левой рукой с расстояния 2.5 м. Ползание на четвереньках между предметами. Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом. Логоритмика «Прогулка в лес»	«Сбор урожая» Игры с элементами спорт. игр: «Метко в цель»	Игр.упр. «Пас друг другу», «Отбей волан», «Будь ловким»
	Оборудование: дуги для подлезания, скамейка, мячи для метания
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
4 неделя "Фрукты     Дата:	Упражнять в ходьбе парами; повторить лазание в обруч; упражнять в равновесии и прыжках. Развивать выносливость  в беге продолжительностью 1 мин.; Разучить игру «Посадка» картофеля», упражнять в прыжках, развивать выносливость Учить двигаться в ритме со произносимым словом	ОРУ  с обручем К. № 8	Ползание – пролезание в обруч боком, не касаясь руками пола, в группировке. Ходьба по гимнастической скамейке, на середине перешагнуть через предмет и пройти дальше. Прыжки на двух ногах на мат высотой 20 см.	Ползание на четвереньках с преодолением препятствий. Ходьба по гимнастической скамейке на середине присесть и хлопнуть в ладоши. Прыжки на препятствие высотой 20 см Логоритмика «За грибами»	«Гуси-лебеди», «Съедобное – несъедобное»	Игр.упр. «Посадка картофеля», «Затейники», «Попади в карзину», «Ловишка- перебежки»
	Оборудование: маты, скамейка, 4-5 обручей
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
Работа с воспитателями	«Представления детей о здоровье и ЗОЖ» .Включение в календарный план НООД из цикла «Здоровье» «Физкультурные упражнения на прогулке»
Работа с родителя-ми	Физкультурный досуг «Осенний калейдоскоп» (с использованием народных игр) Папка-передвижка «Играем дома»

старшая группа
Коммуникация ОО ПО ФГОС  :   «Социально-коммуникативное развитие»,  «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитее»
Ноябрь      «Кто нас окружает»
№ п/п  Тема недели	Задачи НООД	ОРУ НООД	I часть НООД	II  часть НООД ОВД  ( с усложнением)	III часть НООД Подвижные игры	ОВД на улице
Построение и перестроение :      1-2  Построение в шеренгу,  повороты направо, налево, кругом.                                                         3-4  Построение в шеренгу, перестроение в 1, 2,3 колонны.
1 неделя" Наша группа"   Дата:	Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; упражнять в равновесии, развивать координацию движений; перебрасывание мячей в шеренгах. Воспитывать умения договариваться в играх Развивать ловкость и быстроту Учить двигаться в ритме со произносимым словом	ОРУ с обручем К.№ 9	Равновесие – ходьба по гимнастической скамейке, мяч передаем перед собой и за собой, прыжки на правой и левой ноге продвигаясь вперед, переброска мяча снизу стоя в шеренге.	Равновесие – ходьба по гимнастической скамейке, перекладывая мяч. Прыжки по прямой ( расстояние 2 м.) 2 прыжка на правой, ( на левой) ноге. Перебрасывание мяча двумя реками из-за головы. Логоритмика «Дроздок»	«Пожарные на учении», «У медведя во бору»	Игр. Упр. «Мяч о стену», «Поймай мяч», «Не задень», «Мышеловка», «Угадай по голосу»
	Оборудование: мячи по количеству детей,
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
2 неделя "Домашние птицы»    Дата:	Упражнять в ходьбе с изменением направления движения, в беге врассыпную, между предметами, повторить прыжки, упражнять в ползании по гимнастической скамейке, в ведении мяча. Воспитывать чувство справедливости в играх  Развивать ловкость и увертливость	ОРУ с гимн. палкой Комплекс № 10	Прыжки с продвижением вперед на правой и левой ноге попеременно, Переползание на животе по гимнастической скамейке, подтягиваясь руками. Ведение мяча , продвигаясь вперед шагом.	Прыжки на правой и левой ноге. Ползание на четвереньках проталкивая мяч головой. Ведение мяча в ходьбе. Логоритмика «Снегири»	«не оставайся на полу»,	Игр.упр. «Мяч водящему», «По мостику», «Ловишки с ленточками»
	Оборудование: скамейка, мячи по количеству детей, скамейка
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
3 неделя "Дикие животные»  Дата:	Упражнять в ходьбе с изменением темпа движения, с беге между предметами, в равновесии. Развивать выносливость ; в перебрасывании мяча в шеренгах. Повторить игровые упражнения  с прыжками   и бегом. Учить двигаться в ритме со произносимым словом	ОРУ   с флажками комплекс № 11	Ведение мяча одной рукой, продвигаясь вперед Пролезание в обруч прямо и боком. Ходьба по гимнастической скамейке боком.	Ведение мяча в ходьбе. Ползание  по гимнастической скамейке на четвереньках. Ходьба на носках между набивными мячами, руки за головой. Логоритмика «Части тела»	«удочка», «Ловишка парами», «Бездомный заяц!	Спортивный досуг ««Осенний спортивный марафон»
	Оборудование: обручи, скамейка, набивные мячи
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
4 неделя "Лесные птицы»     Дата:	Повторить ходьбу с выполнением задания , упражнять в равновесии и прыжках. Закрепить бег с преодолением препятствий; развивать ловкость в играх. Воспитывать чувство локтя у детей в играх и эстафетах. Учить двигаться в ритме со произносимым словом	ОРУ  без предметов Комплекс № 12	Подлезание  под шнур боком на касаясь руками пола. Ходьба по гимнастической скамейке  с мешочком на голове. Прыжки на правой и левой ноге до предмета.	Досуг «День матери» Викторины, игры, соревнования Нар.игра «Платочек», эст. «Поможем маме» Логоритмика «Чайник»	«Перелет птиц», «Птички в гнездышке»	Игр.упр. «Мяч о стенку», «Ловишки – перебежки», «Удочка»,
	Оборудование: скамейка, шнур для подлезания, мешочки с песком
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
Работа с воспитателями	Консультация «Представления детей о здоровье и ЗОЖ» Включение в календарный план НООД из цикла «Здоровье» «Физкультурные упражнения на прогулке»
Работа с родителя-ми	Консультация «Одевайте детей зимой правильно» Наглядный материал: «Зимние травмы»

старшая группа
Коммуникация ОО ПО ФГОС  :   «Социально-коммуникативное развитие»,  «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитее»
Декабрь       «Зима»
№ п/п  Тема недели	Задачи НООД	ОРУ НООД	I часть НООД	II  часть НООД ОВД  ( с усложнением)	III часть Подвижные игры		ОВД на улице
Построение и перестроение :      1-2  Построение в шеренгу, перестроение в 2-3 звена,  колонны, повороты направо, налево, кругом.                                                         3-4  Построение в шеренгу, перестроение в  2-3 звена.
1 неделя"Зима» Дата:	Упражнять детей в умении сохранять в беге правильную дистанцию друг от друга; разучить ходьбу по наклонной доске, с сохранением устойчивого равновесия; повторить перебрасывание мяча. Упражнять в метании	ОРУ  с обручем №13	Ходьба по наклонной доске, руки в стороны, свободно балансируют. Прыжки на двух ногах через бруски, Броски мяча двумя руками из-за головы.	Ходьба по наклонной доске, руки  в  стороны, переход на гимнастическую скамейку. Прыжки на двух ногах  между набивными мячами. Переброска мяча друг другу произвольным способом.	«Ловишки с ленточками», «Сделай фигуру»		Игр.упр. «Кто дальше бросит», «Не задень», «Мороз красный нос», скольжение по ледяным дорожкам. Метание снежков на дальность.
	Оборудование: мячи по количеству детей, наклонная доска, скамейка
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
2 неделя «Деревья, лес»  дата:	Упражнять в ходьбе и беге взявшись за руки., с поворотом в другую сторону, в метании. Повторить прыжки попеременно на правой и левой ноге, продвигаясь вперед; упражнять в ползании и переброске мяча.	ОРУ с кубиком №14	Прыжки с ноги на ногу продвигаясь вперед. Броски мяча вверх и ловля его двумя руками. Ползание на четвереньках между предметами.	Прыжки  попеременно с ноги на ногу продвигаясь вперед. Ползание на четвереньках толкая мяч головой. Вперед Прокатывание набивного мяча. Логоритмика «Ботинки»	«Не оставайся на полу», «Закачалось деревцо», «у кого мяч?»		Игр.упр. «Метко в цель», «Кто быстрее до снеговика», «Пройди по мостику» «Мороз красный нос»
3 неделя «Зимние развлечения»  Дата:	Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную , закреплять умение ловить мяч; развивать ловкость и глазомер; повторить ползание по гимнастической скамейке;  упражнять в сохранении устойчивого равновесия	ОРУ  с мячом №15	Перебрасывание большого мяча стоя в шеренге. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь  двумя руками. Равновесие – ходьба  по гимнастической скамейке с мешочком на голове.	Спортивные соревнования, Эстафеты, игры: «пробеги-не задень», «Передача мяча» Логоритмика «Санки»	«Охотники и зайцы», «Летает –не летает»		Игр.упр. «Метко в цель», «Смелые воробышки», Катание на санках, лыжах ледянках.
	Оборудование: скамейка, мячи 15 шт.,
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
4 неделя Новый Год!» Дата:	Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу взявшись за руки, врассыпную; лазание на гимнастическую  стенку; в в равновесии и прыжках Воспитывать чувство взаимовыручки. Развивать умение двигаться под стих. Текст.	ОРУ  с обручем №16	Лазание на гимнастическую стенку не пропуская рейки. Равновесие- ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом с  мешочком на голове. Прыжки на двух ногах между предметами	Лазание да верха гимнастической стенки разноименным способом, не пропуская рейки. Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы. Прыжки на двух ногах  между предметами с мешочком зажатым между колен.		«Хитрая лиса», «Мы веселые ребята»	Игр.упр. «По дорожке» Скольжение на лыжах скользящим шагом, Упражнения с клюшкой и шайбой, Скольжение по ледяной дорожке
	Оборудование: мешочки, скамейка
	Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
Работа с воспитателями	Консультация «Логоритмика, ее значение для детей коррекционной группы»
Работа с родителя-ми	Беседа «Русские народные игры» Консультация «Какие закаливающие мероприятия приемлемы для вашего ребенка»