Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарный план. Русския язык в 5-11 классах
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарный план. Русския язык в 5-11 классах

библиотека
материалов

Русский язык 5 «А» класс

Всего – 68 часов (по 2 часа в неделю, всего 34 недели)

На повторение и обобщение материала – 4 часа, на изучение – 52 часа, диктанты – 5 часов, изложения – 4 часа, сочинения – 3 часа.

Пор.№


Языковая компетенция

Повторение

Речевая компетенция


Письменные работы


Кол.час.

Дата

1 – четверть


«Повторение пройденного в начальных классах» - 2 ч.


1

1





Повторение пройденного в начальных классах»



1

4.09

2

2


Повторение пройденного в начальных классах»



1

8.09

3

1

«Общие сведения о русском языке»




1

11.09

4

1




Стартовый диктант

«Красный свет»

1

15.09

«Фонетика». «Орфоэпия» – 5 ч.


5

1

Классификация звуков: гласные и согласные.



1

18.09

6

2

Классификация согласных звуков.




1

22.09

7

3

Слог. Ударение.




1

25.09

8

4

Особенности произношения специфических русских сочетаний букв (-ого/ - его, -ци -, жи-, ши-, чт-, чн- и др.).




1

29.09

9

5

Фонетический разбор




1

2.10

10

1

Развитие речи



Изложение

«Отважный пингвинёнок»

1

6.10

«Графика» – 3 ч.



11

1

Алфавит. Соотношение букв и звуков. Слоговой принцип русской графики.




1

9.10

12

2

Буквы гласных звуков; буквы согласных звуков; звуковое значение букв е, ё, ю, я; функции букв ь,ъ; правила обозначения мягкости согласных.




1

13.10

13

3

Буквы прописные – строчные, названия букв.




1

16.10

14

1




Контрольный диктант «Туман»

1

20.10

«Орфография» – 4 ч.


15

1

Орфограмма. Орфографическое правило. Звукобуквенные написания. Принципы обозначения на письме звуков.




1

23.10

16

2

Правила обозначения гласных и согласных звуков в корнях слов. Нормы правописания аффиксов.




1

27.10

17

3

Написание ь и ъ в частях и между частями слова. Правила употреблениея прописных и строчных букв.




1

30.10

18

4

Перенос слов. Правописание частей речи. Орфографические словари и справочники.



1

3.11

2 – четверть


«Лексика и фразеология» – 5 ч.


19

1

Слово как основная единица языка. Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова.




1

13.11

20

2

Прямое и переносное значение слова. Омонимы.




1

17.11

21

3

Синонимы. Синонимические ряды слов и их употребление в речи. Антонимы. Толковые словари русского языка. Тематические группы слов русского языка.




1

20.11

22

4

Фразеологизмы и их значение. Смысловое соответствие русских и казахских фразеологизмов. Пословицы и поговорки как разновидность фразеологизмов, их этнокультурное значение.




1

24.11

23

5

Лексикография. Различные виды лингвистических словарей. Толковый словарь. Многозначные слова и омонимы в толковых словарях. Словари синонимов, антонимов. Тематический словарь. Словарь эпитетов. Фразеологический словарь. Двуязычные и многоязычные словари.




1

27.11

24

1

Развитие речи



Изложение

«Как галчонок есть научился»

1

2.12

«Состав слова» – 4 ч


25

1

Состав слова. Основа слова и окончание.




1

4.12

26

2

Корень слова и его варианты. Однокоренные слова.




1

8.12

27

3

Приставка и ее варианты. Суффикс и его варианты. Окончание.




1

11.12

28

4

Морфемный словарь русского языка. Единообразное оформление русских морфем. Морфемный анализ слова.




1

15.12

29

1

Развитие речи



Сочинение «Моё любимое время года»

1

18.12

30

1




Контрольный диктант «Ёлка»

1

22.12

«Словообразование – 2 ч.


31

1

Роль словообразования в развитии лексического состава. Однокоренные слова. Анализ гнезд однокоренных слов, данных в словообразовательном словаре. Выявление чередований букв в однокоренных словах.




1

25.12

32

2

Образование слов с помощью приставок и суффиксов. Словообразовательные словари. Словообразовательный анализ.




1

29.12

3 – четверть


33

1

«Грамматика», «Морфология», «Лексическое и грамматическое значения слов», «Части речи в русском языке», «Определение принадлежности слова к определенной части речи», «Самостоятельные части речи»




1

12.01

«Имя существительное» – 11 ч.


34

1

Одушевленные и неодушевленные имена существительные.




1

15.01

35

2

Собственные и нарицательные имена существительные.




1

19.01

36

3

Род. Число. Изменение существительного по падежам.




1

22.01

37

4

Именительный падеж.




1

26.01

38

5

Родительный падеж.




1

29.01

39

6

Дательный падеж.




1

2.02

40

7

Винительный падеж.




1

5.02

41

8

Творительный падеж.



1

9.02

42

9

Предложный падеж.




1

12.02

43

10

Склонение имен существительных.




1

16.02

44

11

Морфологический анализ.




1

19.02

45

1

Развитие речи



Изложение «Белый гусь»

1

23.02

«Имя прилагательное», «Склонение имен прилагательных» – 2 ч.


46

1

«Имя прилагательное»,



1

26.02

47

2

«Склонение имен прилагательных»




1

1.03

48

1

Развитие речи



Сочинение

«Не только радость, но и обязанность...»

1

4.03

«Глагол – 3 ч.


49

1

Категория времени.




1

7.03

50

2

Изменение глаголов. Понятие о спряжении глагола.




1

11.03

51

3




Контрольный диктант

«Капли - серёжки»

1

15.03

52

1

Морфологический анализ.




1

18.03

4 –четверть


53

1

«Синтаксис», «Предложение», «Грамматическая (предикативная) основа предложения»




1

5.04

54

1

Развитие речи



Сочинение

«Праздник книги»

1

8.04

55

1

«Простое предложение», «Типы предложений по цели высказывания, по интонации».




1

12.04

56

1




Изложение «Необыкновенное гнездо»

1

15.04

57

1

«Главные члены предложения




1

19.04

58

1

«Второстепенные члены предложения




1

22.04

«Разбор предложения» – 2 ч.


59

1

«Разбор предложения»




1

26.04

60

2

«Разбор предложения»




1

29.04

61

1

«Пунктуация», «Знаки препинания конца предложения»




1

3.05

«Обобщение пройденного материала» – 2 часа


62

1


«Обобщение пройденного материала»



1

6.05

63

2


«Обобщение пройденного материала»



1

10.05

64

1




Контрольный диктант «Летом»

1

13.05

65

1



«Речевая деятельность: слушание, говорение, чтение, письмо», «Цель порождения речи», «Реплика как высказывание», «Диалогическая и монологическая речь», «Текст как высказывание», «Основные характеристики текста: тема и основная мысль; план текста»


1

17.05

«Стили речи» - 2 часа


66

1



«Речь книжная и разговорная; разговорный, художественный стиль речи (сфера употребления, задачи речи, характерные языковые средства)»,


1

20.05

67

2



«Особенности разговорного, художественного стилей речи (сопоставительная характеристика)»,

«Стилистический анализ текста».


1

24.05

68

1



«Типы речи», «Повествование, описание, рассуждение».


1

25.05
























Русский язык 6 «А» класс

Всего – 68 часов (по 2 часа в неделю, всего 34 недели)


Пор. №


Языковая компетенция


Повторение

Речевая компетенция

Письменная работа

Кол. час.

Дата

1

1

«Русский язык как язык межнационального общения»




1

2.09

2

1




Стартовый диктант

«Золотой дождь»

1

5.09

«Фонетика», «Орфоэпия», «Графика» 1 ч.



3

1


Материал для повторения. Ударение. Нормы произношения ударных и безударных гласных, звонких и глухих, твердых и мягких согласных. Особенности произношения специфических русских сочетаний букв (-ого/-его, -ци -, жи-, ши-, чт-, чн- и др.). Орфоэпические и орфографические словари. Орфоэпические нормы русского литературного языка. Оформление звуков на письме соответственно законам русской графики.



1

9.09

«Орфография» – 1 час


4

1


Русская орфография, ее основные разделы. Орфограмма. Орфографическое правило. Звукобуквенные написания. Принципы обозначения на письме фонем (звуков). Правила обозначения гласных и согласных звуков в корнях слов. Нормы правописания аффиксов. Написание ь и ъ в частях и между частями слова. Правила употреблениея прописных и строчных букв. Перенос слов. Правописание частей речи. Орфографические словари и справочники.



1

12.09

«Лексика и фразеология» – 6 ч.


5

1


Материал для повторения. Слово как основная единица языка. Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова.


1

16.09

6

2


Прямое и переносное значение слова. Омонимы.



1

19.09

7

3


Синонимы. Синонимические ряды слов и их употребление в речи. Антонимы.



1

23.09

8

4

Общеупотребительные слова. Термины




1

26.09

9

5

Заимствованные слова. Признаки заимствования. Интернациональная лексика. Тюркизмы в русском языке.




1

30.09

10

6

Различные виды лингвистических словарей. Толковые словари русского языка. Многозначные слова и омонимы в толковых словарях. Словари синонимов, антонимов. Тематический словарь. Словарь эпитетов. Фразеологический словарь. Двуязычные и многоязычные словари




1

3.10

11

1

Развитие речи



Изложение «Дуб»

1

7.10

«Морфемика» – 6 часов


12

1


Состав слова. Основа слова и окончание.


1

10.10

13

2

Корень слова и его варианты.




1

14.10

14

3


Однокоренные слова. Формы одного и того же слова.



1

17.10

15

4

Приставка и ее варианты.




1

21.10

16

5

Суффикс и его варианты




1

24.10

17

6

Окончание. Варианты окончаний и их стилистическая функция.




1

28.10

18

1




Контрольный диктант

«Полезная птица»

1

31.10

«Словообразование» – 7 часов


19

1

Приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный способ образования слов.




1

14.11

20

2

Сложные слова. Соединительные буквы и сочетания. Сложносокращенные слова и их употребление в речи.




1

18.11

21

3

Морфемный словарь русского языка. Единообразное оформление русских морфем. Случаи чередований в корневых и аффиксальных морфемах.




1

21.11

22

4

Роль словообразования в развитии лексического состава. Новые слова и формы слова. Словообразующие морфемы.




1

25.11

23

5

Однокоренные слова. Анализ гнезд однокоренных слов, данных в словообразовательном словаре. Выявление чередований букв в однокоренных словах.




1

28.11

24

6

Способы образования слов. Морфологические способы: а) с помощью морфем; б) с помощью сложения. Словообразовательные словари.




1

2.12

25

7

Словообразовательный тип. Группировка слов по словообразовательным типам. Словообразовательный анализ.




1

5.12

26

1

Развитие речи


Речевые жанры: изложение, сочинение типа описания. Описание человека, предмета, места. Написание сочинения-описания

Сочинение – описание

«Первый снег»

1

9.12

27

1

Развитие речи



Изложение

«Голос матери»

1

12.12

«Грамматика», «Морфология» – 2 ч.


28

1


Лексическое и грамматическое значения слов. Части речи в русском языке. Определение принадлежности слова к определенной части речи. Самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилагательное, местоимение, глагол, наречие.



1

15.12

29

1




Контрольный диктант «Сладкоежка - следопыт»

1

19.12

30

2

Синтаксические функции слов разных частей речи.




1

23.12

«Синтаксис» 2 ч.


31

1

Словосочетание и предложение как основные единицы синтаксиса. Словосочетание. Главное и зависимое слово в словосочетании. Виды словосочетаний по характеру главного слова.




1

26.12

32

2

Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Простое предложение. Классификация простого предложения на разных основаниях. Распространенные и нераспространенные предложения




1

9.01

«Главные и второстепенные члены предложения», «Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением» – 2 ч.


33

1

«Главные и второстепенные члены предложения»,




1

13.01

34

2

«Подлежащее, выраженное именем существительным и местоимением»




1

16.01

«Главный член предложения. Сказуемое» – 6 ч.


35

1

«Сказуемое, выраженное разными видо-временными формами глагола»




1

20.01

36

2

«Спряжение глагола




1

23.01

37

3

«Спряжение глагола




1

27.01

38

4

«Сказуемое, выраженное именем существительным»,




1

30.01

39

5

«Тире между подлежащим и сказуемым




1

3.02

40

6

«Тире между подлежащим и сказуемым»




1

6.02

41

1

Развитие речи



Изложение «Самоотверженный поступок»

1

10.02

«Второстепенный член предложения. Дополнение» - 3ч.


42


1

«Дополнение»




1

13.02

43

2

Дополнение, выраженное существительным в косвенных падежах.




1

17.02

44

1

Дополнение, выраженное местоимением в косвенных падежах.




1

20.02

«Второстепенный член предложения. Обстоятельство» – 3 ч.


45

1

Обстоятельство, выраженное наречием»




1

24.02

46

3

Обстоятельство, выраженное падежными формами имени существительного.




1

27.02

47

4

Обстоятельство, выраженное падежными формами имени существительного.




1

2.03

48

1

Развитие речи


Речевые жанры: изложение, сочинение типа повествования, Повествование информативное. Написание сочинения-повествования.

Сочинение - повествование

«Руки человека»

1

5.03

«Второстепенный член предложения. Определение» - 3 ч.


49

1

«Определение»




1

9.03

50

2

Определение, выраженное именем прилагательным»




1

12.03

51

1




Контрольный диктант «Лиственный лес»

1

16.03

52

3

«Определение, выраженное существительным в родительном падеже




1

19.03

53

1

Развитие речи



Изложение

«Друг детства»

1

2.04

«Однородные члены предложения» - 2 ч.


54

1

«Однородные члены предложения»




1

6.04

55

2

«Знаки препинания при однородных членах предложения»



1

9.04

56

1

Развитие речи


Рассуждение: доказательство, объяснение. Написание сочинения - рассуждения.

Сочинение – рассуждение «Лучший подарок»

1

13.04

«Синтаксический разбор предложения» – 2 ч.


57

1

«Синтаксический разбор предложения»




1

16.04

58

2

«Синтаксический разбор предложения»




1

20.04

«Обобщение пройденного материала» – 2 ч.


59

1


«Обобщение пройденного материала»



1

23.04

60

2


«Обобщение пройденного материала»



1

27.04

«Обобщение по пунктуации» – 2 ч.


61

1


Знаки препинания конца предложения. Знаки препинания в простом предложении: тире между подлежащим и сказуемым.



1

30.04

62

2

Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Знаки препинания в сложном предложении



1

4.05

63

1




Контрольный диктант «Тайга»

1

6.05

«Стили речи» – 2 ч.


64

1



Речь книжная и разговорная; разговорный, научный, художественный стиль речи (сфера употребления, задачи речи, характерные языковые средства). Особенности разговорного, научного, художественного стилей речи (сопоставительная характеристика).

Д

1

11.05

65

2



Стилистический анализ текста


1

14.05

«Типы речи» – 3 ч.

66

1



Повествование, описание, рассуждение.


1

18.05

67

2



Особенности типов речи (композиция, языковые средства).


1

21.05

68

3



Написание сочинения смешанного типа, реферата, научного проекта.


1

25.05














Русский язык 8 «А» класс


Всего – 68 часов (по 2 часа в неделю, всего 34 недели)


Пор.№


Языковая компетенция

Повторение

Письменные работы

Кол. час.

Дата

1 – четверть

1

1

«Общие сведения о русском языке», «Язык и культура».

1

2.09

2

1



Стартовый диктант

«Лесная долгожительница»

1

3.09



«Повторение пройденного в 5-7 классах» – 2 ч.


3

1


Фонетика. Орфоэпия (повторение). Работа по соблюдению орфоэпических норм русского литературного языка. Орфография. Русская орфография, ее основные разделы. Орфограмма. Орфографическое правило. Правописание служебных частей речи. Правописание не с разными частями речи. Орфографические словари и справочники. Морфемика (повторение). Морфемный анализ. Словообразование. Способы образования слов. Неморфологические способы образования слов. Работа со словообразовательными словарями. Словообразовательный анализ);


1

8.09

4

2



Лексика и фразеология. Толковые словари русского языка. Стилистически нейтральные и стилистически окрашенные слова. Тематические группы слов русского языка. Этнокультуроведческая лексика. Фразеологизмы и их значение. Различие в контексте свободных и устойчивых сочетаний. Смысловое соответствие русских и казахских фразеологизмов. Стилистически нейтральные и стилистически окрашенные фразеологизмы. Пословицы, поговорки и афоризмы как разновидность фразеологизмов, их этнокультурное значение. Лексикография. Различные виды лингвистических словарей. Толковый словарь. Работа со словарями синонимов, антонимов. Тематический словарь. Словарь эпитетов. Фразеологический словарь. Двуязычные и многоязычные словари.



9.09



«Грамматика», «Морфология» - 1 ч.


5

1

Лексическое и грамматическое значения слов. Самостоятельные и служебные части речи в русском языке. Определение принадлежности слова к той или иной части речи.



1

15.09



«Служебные части речи» предлог, союз, частицы» – 4 ч.


6

1

Предлог, союз, частица.



1

16.09

7

2

Разряды по значению, структуре и употреблению.



1

22.09

8

3

Правописание служебных частей речи.



1

23.09

9

4

Правописание не с разными частями речи.



1

29.09

10

1

Развитие речи.



Изложение «Яблонька Гайдара»

1

30.09

11

1

Междометие как особая часть речи. Звукоподражательные слова.



1

6.10



«Синтаксис»– 2 ч.


12

1

Обращения в предложении».



1

7.10

13

2

Вводные и вставные слова и конструкции в предложении.



1

13.10



«Предложение» – 2 ч.

14

1

Грамматическая (предикативная) основа предложения. Простое предложение. Классификация простого предложения на разных основаниях.



1

14.10

15

2

Второстепенные члены предложения. Дополнение. Прямое и косвенное дополнение.



1

20.10

16

1


Контрольный диктант «Тюльпан»

1

21.10



«Обстоятельство», «Виды обстоятельств» – 2 ч.


17

1

«Обстоятельство».


1

27.10

18

2

«Виды обстоятельств»



1

28.10



«Определение, «Согласованное и несогласованное определение», «Приложение» – 3 ч.



19

1

«Согласованное определение».



1

3.11

2 – четверть


20

2

«Несогласованное определение».



1

17.11

21

3

«Приложение как особый вид определения»



1

18.11

22

1

Развитие речи


Сочинение - описание

«В осеннем лесу»

1

24.11

23

1

«Типы простых предложений по наличию главных членов: односоставные и двусоставные предложения»



1

25.11



«Виды односоставных предложений» – 5 ч.



24

1

«Назывное предложение»



1

2.12

25

2

«Определенно-личное предложение».



1

3.12

26

3

«Неопределенно-личное предложение».



1

8.12

27

4

«Обобщенно-личное предложение».



1

9.12

28

5

«Безличное предложение».




1

14.12

29

1

Развитие речи


Изложение «В гостях у зимы»

1

15.12

30

1



Контрольный диктант

«В зимнюю стужу»

1

22.12



«Типы простых предложений по наличию необходимых членов предложения»2 ч.



31

1

«Полные и неполные предложения»



1

23.12

32

2

«Тире в неполном предложении»




1

29.12

3 – четверть




«Осложненные предложения и знаки препинания в них» - 5 ч.



33

1

«Осложненные предложения и знаки препинания в них».



1

12.01

34

2

«Однородные члены предложения». Знаки препинания при однородных членах предложения.



1

13.01

35

3

Сочинительные союзы при однородных членах предложения.



1

19.01

36

4

Обобщающие слова при однородных членах предложения, двоеточие при них.



1

20.01

37

5

Обобщающие слова при однородных членах предложения, тире при них.



1

26.01

38


Развитие речи


Сочинение – повествование «Замечательный случай»

1

27.01

39

1

«Обособленные члены предложения», понятие об обособлении.



1

2.02



«Обособленные дополнения» – 3 ч.



40

1

«Обособленные дополнения»



1

3.02

41

2

«Обособление дополнений».



1

9.02

42

3

Знаки препинания при обособлении дополнений.



1

10.02



«Обособленные обстоятельства» – 3 ч.



43

1

«Обособленные обстоятельства»



1

16.02

44

2

«Обособление обстоятельств».



1

17.02

45

3

Знаки препинания при обособлении обстоятельств.




1

23.02

46


Развитие речи


Изложение «О хороших манерах»

1

24.02



«Обособленные определения» – 5 ч.



47

1

«Обособленные определения»



1

1.03

48

2

Обособление согласованных определений.



1

2.03

49

3

Способы выражения согласованных определений.



1

9.03

50

4

Обособление несогласованных определений.



1

10.03

51

1



Контрольный диктант

«Лесной концерт»

1

15.03

52

5

Способы выражения несогласованных определений.



1

16.03

4 – четверть




«Обособленные приложения» – 3 ч.



53

1

«Обособленные приложения».




1

5.04

54

2

«Знаки препинания при обособлении приложений».



1

6.04

55

3

Случаи, когда приложение не обособляется.



1

12.04

56


Развитие речи


Изложение

«Поговорим о бабушках»

1

13.04



«Уточняющие члены предложения» – 3 ч.



57

1

«Предложения с уточняющими обособленными членами предложения»



1

19.04

58

2

«Предложения с пояснительными обособленными членами предложения»



1

20.04

59

3

«Предложения с присоединительными обособленными членами предложения»



1

26.09




«Сравнительный оборот» – 2 ч.



60

1

«Сравнительный оборот»



1

27.04

61

2

Знаки препинания при сравнительном обороте.



1

3.05

62

1

Развитие речи


Сочинение

«Нұрлы жол – Путь в будущее»

1

4.05



«Осложненные предложения и знаки препинания в них» - 2 ч.



63

1


«Осложненные предложения и знаки препинания в них».


1

10.05

64

2


«Осложненные предложения и знаки препинания в них».


1

11.05



«Пунктуация» – 1 ч.



65

1


Знаки препинания в простом предложении: тире в неполном предложении; знаки препинания в предложениях с однородными членами; сравнительными оборотами, обособленными членами предложения, обращениями, вводными конструкциями, междометиями. Знаки препинания в сложном предложении. Синтаксический разбор предложения. Пунктуационный анализ предложений.


1

17.05

66

1



Контрольный диктант «Жаворонок»

1

18.05



«Обобщение пройденного материала» – 2 ч.



67

1


«Обобщение пройденного материала».


1

24.05

68

2


«Обобщение пройденного материала».


1

25.05


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров129
Номер материала ДВ-568424
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх