- 06.06.2016
- 1330
- 0
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В нашем каталоге доступно 74 297 методических разработок
Перейти в каталогКалендарный план воспитательной работы с детьми.
СЕНТЯБРЬ
Неделя месяца |
Тема
|
Форма |
Задачи |
Деятельность вне занятия |
Ответственные |
с 1.09 по 6.09 |
Пн. Права и обязанности школьника
|
Беседа
|
Объяснить детям их права и обязанности, что их отличает друг от друга.
|
|
Ремизов Д.О.
|
Вт. Составление графика дежурств, распределение обязанностей в классе.
|
Практическое занятие
|
Распределить обязанности воспитанников, составить график дежурства, выбрать актив класса
|
Оформление классного уголка |
Бурых Е.В.
|
|
Ср. Режим дня
|
Коррекционно-развивающее занятие
|
Сформировать понятие, что такое режим, для чего следует соблюдать режим дня
|
Знакомство с режимом дня младшего школьника |
Ремизов Д.О.
|
|
Чт. Что такое здоровье?
|
Беседа
|
Дать понятие о здоровье, воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
|
|
Ремизов Д.О.
|
|
Пт. Мой организм |
Беседа |
Формировать основы здорового образа жизни, воспитывать заботу о своём здоровье |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Ролевые игры
|
Игра |
Корректировать межличностные отношения в группе |
|
Бурых Е.В. |
|||||
с 7.09 по 13.09
|
Пн. Подготовка осенней одежды |
Практикум |
Воспитывать аккуратность, бережное отношение к вещам |
|
Ремизов Д.О. |
|||||
Вт. Как нужно обращаться к людям?
|
Практическое занятие
|
Развивать коммуникативные навыки, используя ситуации общения с разными людьми
|
|
Бурых Е.В.
|
||||||
Ср. Зачем людям разные имена?
|
Коррекционно-развивающее занятие
|
Отработка моделей коммуникативного общения, коррекция речи на основе упражнения
|
Игра «Имена» |
Ремизов Д.О.
|
||||||
Чт. Правила поведения в общественных местах
|
Беседа
|
Вспомнить и закрепить правила поведения в общественных местах |
|
Ремизов Д.О.
|
||||||
Пт. Наша группа, кто в нем живет?
|
Игра-знакомство
|
Корректировать межличностные отношения, воспитывать внимательное отношение к ближнему
|
|
Бурых Е.В.
|
||||||
Вс. Государственная символика
|
Коррекционно-развивающее занятие |
Познакомить воспитанников с государственной символикой России
|
|
Бурых Е.В.
|
||||||
С 14.09 по 20.09 |
Пн. Операция «Чистый двор» |
Практикум |
Формировать умения и навыки по уборке территории. |
|
Ремизов Д.О |
|||||
|
Вт. Игра-викторина по ПДД |
Игра |
Повторить ПДД, практиковать знания ПДД в различных ситуациях |
Изготовления знаков дорожного движения. |
Бурых Е.В |
|||||
|
Ср. Обзорная экскурсия по городу |
Экскурсия |
Закреплять правила ПДД, правила поведения в общественных местах |
Повторение ПДД, правил поведения в общественных местах. |
Ремизов Д.О |
|||||
|
Чт. Важные события нашей страны. Международный день мира. |
Информационный час |
Понятие о мире в стране, в школе, классе |
|
Ремизов Д.О. |
|||||
|
Пт. Наши помощники в школе |
Беседа |
Формировать навыки вежливого обращения с работниками школы |
Экскурсия по школе |
Бурых Е.В. |
|||||
|
Вс. Рисование на тему «Осенняя пора» |
Практическое занятие |
Развивать творческие способности воспитанников |
Экскурсия в природу |
Бурых Е.В. |
|||||
С 21.09 по 30 .09 |
Пн. Как беречь свое здоровье |
Коррекционно-развивающее занятие |
Пропаганда здорового образа жизни |
|
Ремизов Д.О. |
|||||
|
Вт. Сделаем класс красивым |
Практикум |
Формировать навыки самообслуживания, учить детей ухаживать за цветами |
|
Бурых Е.В. |
|||||
|
Ср. Мое лицо |
Практическое занятие |
Учить воспитанников следить за своим внешним видом, за чистотой тела, вещей |
|
Ремизов Д.О. |
|||||
|
Чт. Я - мальчик. Я - девочка |
Коррекционно-развивающее занятие |
Формирование культуры поведения по отношению к девочкам |
|
Ремизов Д.О. |
|||||
|
Пт. Мы и воспитатели |
Беседа |
Корректировать взаимоотношения в коллективе детей и взрослых |
|
Бурых Е.В. |
|||||
|
Вс. Изготовление поделок из природного материала |
Коллективно-творческое дело |
Формировать творческие умения и навыки |
Сбор и подготовка природного материала |
Бурых Е.В. |
|||||
|
Пн. Как одеться по погоде |
Игра-практикум |
Учить детей правильно одеваться в соответствии с погодой |
|
Ремизов Д.О. |
|||||
|
Вт. Уборка спальни после тихого часа |
Практическое занятие |
Отработка умений и навыков заправки кроватей. |
|
Бурых Е.В. |
|||||
|
Ср. Что я знаю о своей семье? |
Беседа |
Формировать умение детей устанавливать родственные отношения в семье, корректировать речь, обогащать словарный запас воспитанников |
Предварительные беседы с родителями |
Ремизов Д.О. |
|||||
ОКТЯБРЬ
Неделя месяца |
Тема |
Форма |
Задачи |
Деятельность вне занятия |
Ответственные |
С 1.10 по 11.10 |
Чт. Памятники моего города |
Экскурсия |
Знакомство с достопримечательностями города |
Повторение правил ПДД |
Ремизов Д.О |
|
Пт. Подвижные игры с мячом |
Спортивный час |
Развивать двигательную активность, воспитывать взаимовыручку |
Подготовка спортивного инвентаря |
Бурых Е.В |
|
Вс. Изготовление поделок оригами |
Практическое занятие |
Развивать мелкую моторику, аккуратность |
Подготовка исходного материала |
Бурых Е.В |
|
Пн. Физкультура и здоровье |
Коррекционно-развивающее занятие |
Пропаганда здорового образа жизни |
|
Ремизов Д.О |
|
Вт. Давайте постираем и погладим |
Практикум |
Воспитание аккуратности, развитие навыков самообслуживания |
Подготовка одежды к стирке |
Бурых Е.В |
|
Ср. Я умею наблюдать за людьми |
Прогулка-наблюдение |
Развивать наблюдательность, воспитывать чувство сопереживания людям, оказавшимся в трудной ситуации |
|
Ремизов Д.О |
|
Чт. Я горжусь своей Родиной |
Беседа |
Воспитывать любовь к Родине, учить видеть в окружающем красоту родного города |
Разучивание стихов |
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Ролевая игра «Больница» |
Коррекционно-развивающая игра |
Развивать речь воспитанников, пополняя словарный запас |
Изготовление костюма доктора |
Бурых Е.В. |
|
Вс. Изготовление открыток к Дню пожилых людей |
практикум |
Развивать творческие способности, эстетический вкус |
Встречи с бабушками и дедушками обучающихся, воспитанников |
Бурых Е.В. |
С 12.10 по 18.10 |
Пн. Как надо питаться |
Решение проблемных ситуаций |
Формировать умение классифицировать «полезные и вредные продукты», побуждать воспитанников заботиться о своем здоровье. |
Наблюдение за питанием в школе |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Что такое добрый человек? |
Беседа |
Дать понятие «доброта», разбирать ситуации о добрых поступках |
Просмотр мультипликационного фильма |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Я могу победить Зло |
Коррекционно-развивающее занятие |
Развивать коммуникативные навыки, потребность противостоять злу, делать добро |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Общество, общественное мнение. |
Решение проблемных ситуаций |
Дать объяснение понятиям «общество», «общественное мнение» |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Я многое могу |
Профилактическая беседа |
Пропаганда здорового образа жизни |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Игра «Позы. Угадай, кому они принадлежат» |
Сюжетно- ролевая игра |
Развивать воображение, способность к подражанию |
|
Бурых Е.В. |
С 19.10 по 25.10 |
|
|
|
|
|
|
Пн. Что помогает нам быть сильным и добрым |
Коррекционно-развивающее занятие |
Побуждать детей заботиться о своем здоровье, наблюдать за своим настроением |
Коллективные игры |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Я знаю, как научить, другого дежурить |
Практикум |
Формировать у детей желание помогать друг другу |
Знакомство с графиком дежурства по классу и столовой |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Что я буду делать, если меня обидели |
Беседа-практикум |
Корректировать межличностные отношения, воспитывать отзывчивость, доброжелательность |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Каким я себе нравлюсь: добрым или злым? |
Коррекционно-развивающее занятие |
Корректировать эмоционально-волевую сферу на основе положительных эмоций |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Характер и настроение |
Беседа-практикум |
Корректировать эмоционально-волевую сферу, учить саморегуляции |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Что я люблю |
Игра-беседа |
Поддерживать и развивать положительные интересы обучающихся, воспитанников |
|
Бурых Е.В. |
С 26.10 по 31.10 |
Пн. Как правильно питаться |
Беседа-практикум |
Формировать навыки культурного приёма пищи, потребности в здоровом питании |
Знакомство с меню |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Бесшумное поведение в столовой |
Практикум |
Закреплять правила поведение в столовой |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Все ли имеют одинаковый характер |
Беседа |
Развивать наблюдательность, корректировать логическое мышление на основе упражнений в анализе-синтезе |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Наши желания и возможности |
Тренинг |
Корректировать эмоционально-волевую сферу на основе упражнений в эмоциональном реагировании |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Чем я могу быть полезным в классе |
Практическое занятие |
Учить воспитанников предлагать свою помощь в классе, принимать активное участие в жизни класса |
|
Бурых Е.В. |
НОЯБРЬ
Неделя месяца |
Тема |
Форма |
Задачи |
Деятельность вне занятия |
Ответственные |
С 9.11 по 15.11 |
Пн. Учение с улыбкой и без нее |
Коррекционно-развивающее занятие |
Формировать навыки сотрудничества, умение взаимодействовать в коллективе |
|
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Книжная больничка |
Практическое занятие |
Воспитывать умение бережно обращаться с книгами |
Посещение библиотеки |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Как скрыть плохое настроение |
Беседа-практикум |
Отработка моделей коммуникативного поведения, коррекция эмоциональной сферы. |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Традиции нашего города |
Беседа |
Воспитывать любовь к родному городу, уважать традиции города |
Экскурсия по городу |
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Наш дружный класс |
Спортивные эстафеты |
Формировать чувство сопереживания, радости чужим удачам |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Конкурс рисунков «Моя семья» |
Практическое занятие |
Развивать творческое способности воспитанников |
|
Бурых Е.В. |
С 16.11 по 22.11 |
Пн. Морской бой с микробами |
Коррекционно- развивающая игра |
Формировать потребность в соблюдении правил гигиены |
|
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Большая стирка |
Практикум |
Воспитывать аккуратность, закреплять навыки самообслуживания |
Подготовка вещей к стирке |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Интонация и решение проблемы |
Беседа-игра |
Коррекция эмоциональной сферы, отработка моделей коммуникативного поведения |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Я могу чувствовать разное настроение |
Беседа |
Развивать умение в детях избавляться от плохого настроения |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Подвижные игры |
Спортивный час |
Развивать ловкость, быстроту, внимательность |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Изготовление открыток для мам |
Практическое занятие |
Воспитывать уважение и почитание своих родителей |
Подбор и подготовка материала к работе |
Бурых Е.В. |
С 23.11 по 30.11 |
Пн. Наши глаза и мир вокруг нас |
Беседа |
Вырабатывать потребность беречь свое зрение, следить за своим здоровьем |
|
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Вылечи вещи |
Практическое занятие |
Воспитывать бережное отношение к вещам |
Сортировка вещей |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Конфликтные ситуации |
Беседа-практикум |
Отработка моделей коммуникативного поведения |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Переживания. Как с ними справиться |
Тренинг |
Корректировать эмоционально-волевую сферу на основе упражнений в эмоциональном реагировании |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Концерт ко Дню Матери |
Общешкольное мероприятие |
Привлекать воспитанников к общественной жизни школы |
Разучивание стихов |
Бурых Е.В. |
|
Вс. Лепка фигур животных из пластилина |
Практическое занятие |
Корректировать мелкую моторику кисти руки |
|
Бурых Е.В. |
ДЕКАБРЬ
Неделя месяца |
Тема |
Форма |
Задачи |
Деятельность вне занятия |
Ответственные |
С 1.12 по 6.12 |
Пн. Личная гигиена и соблюдение правил гигиены |
Беседа-практикум |
Формировать потребность в соблюдении личной правил гигиены |
Операция «Чистюля» |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Что такое стыд? |
Коррекционно-развивающее занятие |
Развивать познавательный интерес, воспитывать чувство ответственности за своё поведение. |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Как справиться со страданием, горем и печалью |
Тренинг |
Корректировать эмоционально-волевую сферу, формировать навыки саморегуляции |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Что означают наши имена |
Беседа |
Корректировать речь, обогащать словарный запас |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Мастерская Деда Мороза |
Практическое занятие |
Развивать творческие способности, корректировать мелкую моторику кисти руки |
Заочная экскурсия «Какие бывают новогодние игрушки?» |
Бурых Е. В. |
|
Вс. Изготовление новогодних игрушек |
Практическое занятие |
Развитие творческих способностей воспитанников |
|
Бурых Е.В. |
С 7.12 по 13.12 |
Пн. Как я буду закаляться? |
Беседа |
Вырабатывать потребность беречь свое здоровье |
Утренняя зарядка, оздоровительная прогулка |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Правила поведения в столовой |
Беседа-практика |
Закреплять умения и навыки правильно вести себя за столом, пользоваться столовыми приборами |
Наблюдение за приёмом пищи |
Ремизов Д.О. |
|
Ср. Почему бывает стыдно? |
Коррекционно-развивающее занятие |
Корректировать эмоциональную сферу, разбирать ситуации, в которых стыд подается как положительное качество |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Изготовление елочных украшений |
Практическое занятие |
Развитие творческих способностей |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Какой у меня будет внешний вид при выходе в зимнюю погоду |
Практическое занятие |
Умение детей правильно одеться, так чтобы не замерзнуть, умение утеплить жизненно важные органы. |
|
Бурых Е.В. |
С 14.12 по 20.12 |
Пн. Инфекция. Причина. Профилактика |
Беседа врача |
Вырабатывать потребность бережного отношения к своему здоровью |
Посещение медпункта |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Изготовление новогодних костюмов |
Практическое занятие |
Вырабатывать привычку следить за своим внешним видом |
Просмотр видеоролика «История новогоднего костюма» |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Страдание и боль |
Беседа |
Корректировать эмоциональную сферу, воспитывать сострадание |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. «Я» и другие |
Беседа |
Культурное отношение к окружающим |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Украшение класса к Новому году |
Практическое занятие |
Развивать эстетический вкус воспитанников |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Праздник «Кукольный Новый год» |
Представление кукольного театра |
Развивать творческие способности, корректировать эмоционально- волевую сферу |
Изготовление кукол |
Бурых Е.В. |
С 21.12 по 31.12 |
Пн. Зимние забавы |
Спортивный час |
Развивать двигательную активность воспитанников |
Разучивание подвижных игр |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Украшение школы Новому году |
Коллективно-творческое дело |
Развивать фантазию, творческие способности воспитанников |
Изготовление новогодних украшений |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Умеем ли мы правильно реагировать на замечания? |
Беседа-практикум |
Отработка моделей коммуникативного поведения |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. С какими оценками мы встречаем праздник? |
Беседа |
Побуждать детей к стремлению учиться и получать положительные оценки |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Новогодний утренник |
Общешкольное мероприятие |
Корректировать эмоционально-волевую сферу на основе положительных эмоций, повторить правила поведения в общественных местах |
|
Бурых Е.В. Ремизов Д.О. |
|
Вс. Отпуск детей на зимние каникулы |
Беседа с родителями, заполнение документации |
Инструктаж с родителями |
|
Бурых Е.В. |
ЯНВАРЬ
Неделя месяца |
Тема |
Форма |
Задачи |
Деятельность вне занятия |
Ответственные |
С 12.01.16 по 17.01.16 |
Вт. Конкурс «Снежные скульптуры» |
Игра-прогулка |
Развивать творческое воображение, сплочение детского коллектива |
Лепка из пластилина |
Бурых Е.В. |
|
Чт. Рисуем каникулы |
Коллективно-творческое дело |
Развивать творческие способности воспитанников, воспитывать аккуратность |
Подготовка рабочего места |
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Высмеивание, обзывание - зачем это надо |
Беседа |
Формировать у детей привычку к взаимной вежливости в общении |
|
Бурых Е.В. |
С 25.01.16 по 31.01.16 |
Пн. Я не ссорюсь -значит я здоров |
Беседа |
Развитие логического мышления, эмоционально- волевой сферы |
|
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Ремонт одежды |
Практикум |
Формировать трудовые навыки и навыки самообслуживания |
Сортировка одежды |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Как помочь другу на самоподготовке |
Практическое занятие |
Формирование моделей коммуникативного поведения |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Я хочу быть нужным и полезным в семье |
Беседа |
Развивать положительные качества личности, воспитывать взаимовыручку |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Диалог с другом |
Тренинг |
Формировать модели коммуникативного поведения, развивать эмоционально-волевую сферу |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Конкурс рисунков «В каждом рисунке солнце» |
Коллективно-творческое дело |
Развивать творческое воображение, корректировать мелкую моторику кисти руки |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Выставка творческих работ детей |
Практическое занятие |
Развитие творческого воображения |
Изготовление рисунков и поделок |
Бурых Е.В. |
|
|
|
|
|
|
С 18.01.16 по 24.01.16 |
Пн. Сила воли и физкультура помогут избавиться от вредных привычек |
Беседа |
Пропаганда здорового образа жизни |
Спортивные соревнования |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Уборка помещений после Нового года |
Практическое занятие |
Развивать трудовые навыки, развивать умение создавать уют вокруг себя |
Подготовка к хранению новогодних украшений |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Зависть, гордость, презрение |
Тренинг |
Отработка моделей коммуникативного поведения |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Проступок, преступление, ответственность |
Беседа |
Корректировать эмоционально-волевую сферу, воспитывать ответственное отношение за свои поступки |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Вместе - тесно, а врозь - скучно |
Сюжетно-ролевая игра |
Формирование моделей коммуникативного общения |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Изготовление поделок оригами |
Практическое занятие |
Развивать творческие способности, фантазию воспитанников |
|
Бурых Е.В. |
ФЕВРАЛЬ
Неделя месяца |
Тема |
Форма |
Задачи |
Деятельность вне занятия |
Ответственные |
С 1.02 по 7.02 |
Пн. Конкурс «Волшебная расческа» |
Коррекционно-развивающая игра |
Показать приемы и способы ухода за волосами, воспитывать аккуратность |
Рейд «Опрятный и аккуратный» |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Стирка и ремонт одежды |
Практическое занятие |
Воспитывать аккуратность, бережное отношение к одежде |
Сортировка одежды |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Деловитость и мечтательность |
Беседа |
Отработка моделей коммуникативного поведения |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Опиши ситуацию в классе |
Беседа-практикум |
Расширять кругозор, развивать образное мышление |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Конкурс «Моя сказка самая лучшая» |
Коррекционно-развивающее занятие |
Развивать речь, воображение, обогащать словарный запас |
Предварительное чтение русских народных сказок |
Бурых Е.В. |
|
Вс. Рисование. Цвет зла, радости, добра, печали |
Практическое занятие |
Корректировать эмоционально-волевую сферу в процессе творческого дела |
|
Бурых Е.В. |
С 8.02 по 14.02 |
Пн. Влияние никотина на работу мозга «Таинственные заросли» |
Беседа |
Формировать потребность в здоровом образе жизни, умение противостоять вредным привычкам |
Просмотр видеоролика «Сигарета – это вредно» |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Книжкина больница |
Практическое занятие по ремонту книг |
Воспитывать бережное отношение к книгам, закреплять умения и навыки подклеивания книг |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Как можно убрать территорию |
Практикум |
Формировать трудовые навыки и навыки самообслуживания |
Подготовка инвентаря |
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Дети войны |
Коррекционно-развивающее занятие |
Развивать чувство сострадания, уважения к детям, пережившим войну |
Просмотр мультипликационного фильма «Маленькие победители» |
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Разучивание стихов песен о папах |
Воспитательский час |
Корректировать память через заучивание наизусть |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Изготовление открыток к 23 февраля |
Практическое занятие |
Развивать творческое воображение, корректировать мелкую моторику кисти руки |
|
Бурых Е.В. |
С 15.02 по 21.02 |
Пн. Зимние игры на свежем воздухе |
Игра |
Укреплять здоровье, развитие двигательную активность воспитанников |
Подготовка сезонной одежды |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Уборка помещения |
Практическое занятие |
Развивать трудовые навыки, воспитывать бережное отношение к школьному и личному имуществу |
Подбор необходимого инвентаря |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Я могу чувствовать разное настроение |
Коррекционно-развивающее занятие |
Формировать модели коммуникативного поведения, корректировать эмоционально-волевую сферу на основе упражнений в эмоциональном реагировании |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Защита мира -обязанность каждого человека |
Беседа |
Воспитывать любовь к своей Родине, чувство гордости за свой народ |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Учить слушать других |
Беседа |
Формирование моделей коммуникативного поведения |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Выставка детских поделок к 23 февраля |
Коллективно-творческое дело |
Развивать творческое воображение, воспитывать уважение к защитникам Родины |
Изготовление поделок |
Бурых Е.В. |
С 22.02 по 29.02 |
Пн. Гигиена зрения |
Беседа |
Вырабатывать привычку бережного отношения к своему здоровью, профилактика близорукости |
Посещение медпункта, проверка зрения |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Чистка обуви |
Практическое занятие |
Воспитывать аккуратность, умение следить за своим внешним видом |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Как я могу сказать о себе жестами |
Игра |
Формирование моделей коммуникативного поведения |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Праздник 23 февраля |
Беседа |
Расширять кругозор, обогащать словарный запас, познакомить с историей праздника |
Разучивание стихов, песен об армии |
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Что изменилось в нашем классе? |
Коррекционно-развивающее занятие |
Учить правильно оценивать свои поступки, корректировать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Рисуем наше окружение |
Практическое занятие |
Развивать творческие способности, пространственную ориентировку |
Экскурсия « Мир, в котором мы живём» |
Бурых Е.В. |
МАРТ
Неделя месяца |
Тема |
Форма |
Задачи |
Деятельность вне занятия |
Ответственные |
С 01.03 по 7.03 |
Вт. Профилактика простудных заболеваний |
Беседа- практикум |
Воспитывать бережное отношение к своему организму |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Игра «Комплименты» |
Сюжетно-ролевая игра |
Отработка моделей коммуникативного поведения, коррекция эмоциональной сферы |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Международный Женский День |
Коррекционно-развивающее занятие |
Познакомить с историей возникновения праздника |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Праздничный концерт к 8 Марта |
Концерт |
Развивать творческую активность, развивать положительные интересы |
Разучивание стихов, песен, сценок для Мам |
Бурых Е.В. |
|
Вс. Оформление выставки детских работ |
Практическое занятие |
Развивать творческие способности воспитанников, умение радоваться маленьким победам. |
Отбор лучших работ |
Бурых Е.В. |
С 9.03 по 13. 03 |
Пн. Сила, ловкость, здоровье |
Спортивные эстафеты |
Пропаганда здорового образа жизни, развитие двигательной активности |
|
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Солнце в темных углах нашего дома |
Практическое занятие |
Формировать трудовые навыки и навыки самообслуживания, воспитывать аккуратность |
Подбор необходимого инвентаря |
Бурых Е. В. |
|
Ср. Приказы и команды. Когда это нужно |
Беседа |
Отработка моделей коммуникативного поведения |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Украсим дом весной |
Практическое занятие |
Развивать творческие способности, корректировать мелкую моторику кисти руки |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Поступи правильно |
Сюжетно-ролевая игра |
Развивать логическое мышление на примерах ситуаций из жизни |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Конкурс рисунков «Моя семья» |
Практическое занятие |
Развивать творческие способности, воспитывать уважение к членам семьи |
Оформление выставки семейных фотографий |
Бурых Е.В. |
С 14.03 по 23.03 |
Пн. Весна и радость |
Прогулка-наблюдение |
Развивать наблюдательность, корректировать слуховое и зрительное восприятие |
|
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Влажная уборка |
Практическое занятие |
Развивать трудовые навыки, прививать навыки создания уюта вокруг себя |
Распределение обязанностей воспитанников |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Рисуем воздух и воду |
Коллективно-творческое дело |
Развитие творческих способностей |
Экскурсия в природу |
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Недопустимость сквернословия |
Беседа |
Корректировать эмоционально-волевую сферу, воспитывать взаимную вежливость |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Как относится к домашним животным |
Коррекционно-развивающее занятие |
Познакомить воспитанников с правилами содержания домашних животных, воспитывать любовь к животным |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Рисование по желанию « Нарисуй, дорисуй, что хочешь» |
Практическое занятие |
Развивать творческие способности, корректировать зрительное восприятие |
|
Бурых Е.В. |
|
Пн. Стирка одежды |
Практическое занятие |
Формировать трудовые навыки и навыки самообслуживания, воспитывать потребность следить за своим внешним видом |
Рейд «Опрятный и аккуратный» |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Как можно принимать решения |
Беседа |
Развитие Коммуникативных навыков на примере ситуаций из жизни |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Отпуск детей на каникулы |
Беседа с родителями |
Инструктаж по правилам поведения во время весеннего паводка, ПДД |
|
Ремизов Д.О. |
АПРЕЛЬ
Неделя месяца |
Тема |
Форма |
Задачи |
Деятельность вне занятия |
Ответственные |
С 01.04 по 10. 04 |
Пт. Мама - хранитель домашнего очага |
Беседа |
Воспитывать уважительное отношение к своим мамам |
Разучивание стихов о маме |
Бурых Е.В. |
|
Вс. Как прекрасен этот мир и мы в нем |
Викторина |
Развивать логическое мышление через создание проблемных ситуаций, воспитывать эстетический вкус |
|
Бурых Е.В. |
|
Пн. Подвижные игры на свежем воздухе |
Спортивный час |
Развивать двигательную активность детей, укреплять здоровье |
Повторение правил поведения на спортивной площадке |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Чистка одежды и обуви |
Практикум |
Воспитывать бережное отношение к школьному и личному имуществу |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Исполнительность |
Беседа |
Воспитывать ответственность за порученное дело |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Знакомство с возникновением праздника Пасхи |
Беседа |
Знакомство с традициями празднования Пасхи в нашей стране |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Необходимая помощь |
Практикум |
Формировать элементарные навыки первой помощи |
Беседа с медицинским работником |
Бурых Е.В. |
|
Вс. Изготовление Пасхальных открыток |
Практическое занятие |
Развивать творческое воображение, воспитывать уважение к традициям своего народа |
|
Бурых Е.В. |
С 11.04 по 17.04 |
Пн. Здоровые зубы |
Беседа-практикум |
Воспитывать у детей навыки ухода за зубами |
Операция «Волшебная щётка» |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Уборка зимней одежды на хранение |
Практическое занятие |
Закреплять навыки самообслуживания, воспитывать бережное отношение к вещам |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Сложности обязательного человека |
Коррекционно-развивающее занятие |
Воспитывать привычку правильно распределять свое время, быть ответственными |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Мое общение на улице |
Прогулка-практикум |
Отработка моделей коммуникативного поведения на улице на примерах жизненных ситуаций |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Моя помощь родителям |
Беседа-практикум |
Формировать у детей желание предлагать свою помощь |
Беседы с родителями |
Бурых Е.В. |
|
Вс. Экскурсия в природу |
Экскурсия |
Наблюдение за прилетом птиц, учить детей правильному поведению на улице |
|
Бурых Е.В. |
С 18.04 по 24.04 |
Пн. Спортивные эстафеты |
Спортивный час |
Развивать ловкость, быстроту, внимательность |
Инструктаж по технике безопасного поведения на спортивной площадке |
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Стирка вещей |
Практическое занятие |
Закреплять навыки самообслуживания, воспитывать аккуратность |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Интерес к чтению |
Посещение библиотеки |
Пробуждать у детей интерес к чтению |
Повторить правила поведения в общественных местах |
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Ответственность |
Беседа |
Воспитывать чувство ответственности за свои поступки, развивать операции логического мышления |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Я один на улице |
Коррекционно-развивающее занятие |
Отработка моделей коммуникативного поведения с незнакомыми людьми |
Сюжетно-ролевая игра «Улица полна неожиданностей» |
Бурых Е.В. |
|
Вс. Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни» |
Коллективно-творческое дело |
Пропаганда здорового образа жизни, развитие творческих способностей |
|
Бурых Е.В. |
С 25.04 по 30.04 |
Пн. Я отвечаю за… |
Беседа |
Побуждать детей к активному участию в жизни класса |
|
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Посадка комнатных растений |
Практическое занятие |
Учить воспитанников правильному уходу за комнатными растениями |
Подготовка посадочного материала |
Бурых Е.В. |
|
Ср. Каким ты себе больше нравишься |
Тренинг |
Побуждать детей к активному участию в жизни школы, коррекция эмоциональной сферы |
Тематическое рисование «Я –добрый, я – злой» |
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Мы умеем обращаться к людям |
Беседа-практикум |
Отработка моделей коммуникативного поведения на основе жизненных ситуаций |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. День пожарной охраны |
Беседа |
познакомить детей с профессией пожарного |
Встреча с сотрудниками МЧС |
Бурых Е.В. |
МАЙ
Неделя месяца |
Тема |
Форма |
Задачи |
Деятельность вне занятия |
Ответственные |
С 3.05 по 8.05 |
Вт. Генеральная уборка |
Практикум |
Совершенствовать трудовые умения и навыки, воспитывать аккуратность |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Что делать, если я ничего не хочу? |
Тренинг |
Отработка моделей коммуникативного поведения |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Праздник Великой Победы |
Концерт |
Развивать у детей желание принимать участие в общественной жизни школы |
Разучивание стихов ко Дню Победы |
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Понятие о счастье, радости и горе |
Коррекционно-развивающее занятие |
Корректировать эмоционально-волевую сферу на основе упражнений в эмоциональном реагировании |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Оформление выставки рисунков «Великая Победа» |
Практическое занятие |
Развивать творческие способности воспитанников, гордость за народ-победитель |
Тематическое рисование: «Праздник, со слезами на глазах» |
Бурых Е.В. |
С 10.05 по 15.05 |
Вт. Уход за комнатными растениями |
Практическое занятие |
Формировать умения и навыки по пересадке комнатных растений |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Важные профессии |
Заочная экскурсия |
Знакомить детей с миром профессий; воспитывать уважение к людям труда |
Тематическое чтение |
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Мне поручили |
Беседа- практикум |
Воспитывать у детей исполнительность, ответственность за порученное дело |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Конкурс « А ну-ка, мальчики!» |
Спортивные эстафеты для мальчиков |
Развивать выносливость, ловкость, быстроту; укреплять опорно-двигательный аппарат |
Подбор спортивного инвентаря |
Бурых Е.В. |
|
Вс. Экскурсия на городскую детскую площадку |
Экскурсия |
Инструктаж по технике безопасного поведения на площадке, ПДД |
Повторить правила культурного поведения в общественных местах |
Бурых Е.В. |
С 16.05 по 22.05 |
Пн. Мой режим дня в летнее время |
Беседа |
Сформировать потребность систематического соблюдения режима дня |
|
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Подготовка одежды для летнего отдыха |
Практическое занятие |
Воспитывать у детей аккуратность, бережливость |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Я умею дружить |
Коррекционно-развивающее занятие |
Корректировать межличностные отношения; воспитывать чувство коллективизма |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. Передай добро по кругу |
Сюжетно-ролевая игра |
Формировать межличностные отношения на основе упражнений в эмоциональном реагировании |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Как аукнется, так и откликнется |
Беседа |
Учить детей уважать мнение других; корректировать межличностные отношения |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Мое участие в жизни класса |
Беседа-практикум |
Сплочение детского коллектива; воспитание ответственности за своё поведение |
|
Бурых Е.В. |
С 23.05 по 31.05 |
Пн. Мое здоровье зависит от меня |
Коррекционно-развивающее занятие |
Формировать основы здорового образа жизни; воспитывать потребность следить за своим здоровьем |
|
Ремизов Д.О. |
|
Вт. Подготовка школьной одежды на хранение |
Практическое занятие |
Воспитывать бережливость, аккуратность |
|
Бурых Е.В. |
|
Ср. Вот и стали мы на год старше |
Беседа |
Корректировать логическое мышление на основе упражнений в анализе-синтезе, воспитывать ответственность за своё поведение |
|
Ремизов Д.О. |
|
Чт. День защиты детей |
Рисунок на асфальте |
Развивать творческие способности; корректировать мелкую моторику кисти руки |
|
Ремизов Д.О. |
|
Пт. Где и как я буду отдыхать летом |
Коррекционно-развивающее занятие |
Пропаганда здорового образа жизни |
|
Бурых Е.В. |
|
Вс. Отпуск детей на летние каникулы |
Беседа с родителями |
Инструктаж родителей, заполнение документации |
|
Бурых Е.В. |
В нашем каталоге доступно 74 297 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 534 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бурых Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.