Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Настоящая программа разработана применительно к учебной программе технология 6 класс (вариант для мальчиков).
Рабочая программа « Технология для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений В. Д . Симоненко , А .т. Тищенко , П. С. Самородский издательство Просвещение 2006 , а также дополнительных пособий :
Для учащихся :
- Карабанов И.А. Технология обработки древесины для учащихся 5-9 классов Просвещение 1997 год.
- Тищенко А.Т. Технология учебник 6 класса для общеобразовательных школ Просвещение 1997 год .
Для учителя :
- Боровков Ю.А . Технический справочник учителя труда : пособие для учителей , издание второе переработанное Просвещение 1980 год .
- Ворошин Г.Б. Занятие по трудовому обучению 6 класс под редакцией Д.А. Тхоржевского . Просвещение 1989 год .
- Коваленко В.И. Объекты труда 6 класс . Обработка древесины и металла ,электротехнические работы пособие для учителя . Просвещение 1990.
На основании примерных программ Министерства образования и науки РФ содержащих требования к минимальному объёму содержания образования по технологии реализуется программа следующего уровня : 6 класс базовый уровень .
С учётом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий , спроектированы цели , задачи , ожидаемые результаты обучения .
Учащиеся должны знать :
- что такое технический рисунок , эскиз ,чертёж ;
- основные параметры качества детали ,размеры , расположение деталей , контроль качества изготовления изделий .
- виды пиломатериалов и учитывать их свойства при работе ;
- общее устройство слесарного верстака , уметь использовать его в ходе работы .
- назначение , устройство и принцип действия простейшего слесарного инструмента и приспособлений для клёпки , уметь им пользоваться при выполнении соответствующих операций .
- основные виды механизмов по выполняемым ими функциям , а также по использованию в них рабочим телам .
- виды пиломатериалов и листовых древесных материалов ;
- общее устройство и принцип действия деревообрабатывающих станков токарной группы ;
- устройство сантехнического оборудования ;
Уметь :
- рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении работ ;
- осуществлять наладку простейших ручных инструментов ( рубанка , шерхебеля , пилки по металлу , токарного станка по дереву ) выполнять основные ручные и станочные операции ;
- читать простейшие технические рисунки и чертежи
- понимать содержание инструкционно – технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ ;
- находить необходимую техническую информацию ;
- осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий ;
- выполнять основные учебно – производственные операции и изготавливать изделия на сверлильном и токарном станках по дереву ;
- выполнять шиповые соединения ;
- владеть простейшими способами технологии художественной отделки изделий ( шлифование , выжигание , отделка поверхностей материалов красками и лаками .
Должны владеть компетенциями :
- ценностно- смысловой ;
- деятельностной ;
- социально – трудовой ;
- познавательно- смысловой ;
- информационно- коммуникативной ;
- межкультурной ;
учебно – познавательной .
Способны решать следующие жизненно- практические задачи :
- вести экологически здоровый образ жизни ;
- использовать ПЭВМ для решения технологических , конструкторских ,экономических задач ,как источник информации;
- планировать и оформлять интерьер : проводить уборку квартиры , ухаживать за одеждой и обувью , соблюдать гигиену , выражать уважение и заботу членам семьи , принимать гостей ,и правильно вести себя в гостях;
- проектировать и изготавливать полезные изделия из конструкционных и поделочных материалов.
Настоящая программа разработана применительно к учебной программе технология 6 класс (вариант для мальчиков).
Рабочая программа « Технология для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений В. Д . Симоненко , А .т. Тищенко , П. С. Самородский издательство Просвещение 2006 , а также дополнительных пособий :
Для учащихся :
- Карабанов И.А. Технология обработки древесины для учащихся 5-9 классов Просвещение 1997 год.
- Тищенко А.Т. Технология учебник 6 класса для общеобразовательных школ Просвещение 1997 год .
Для учителя :
- Боровков Ю.А . Технический справочник учителя труда : пособие для учителей , издание второе переработанное Просвещение 1980 год .
- Ворошин Г.Б. Занятие по трудовому обучению 6 класс под редакцией Д.А. Тхоржевского . Просвещение 1989 год .
- Коваленко В.И. Объекты труда 6 класс . Обработка древесины и металла ,электротехнические работы пособие для учителя . Просвещение 1990.
На основании примерных программ Министерства образования и науки РФ содержащих требования к минимальному объёму содержания образования по технологии реализуется программа следующего уровня : 6 класс базовый уровень .
С учётом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий , спроектированы цели , задачи , ожидаемые результаты обучения .
Учащиеся должны знать :
- что такое технический рисунок , эскиз ,чертёж ;
- основные параметры качества детали ,размеры , расположение деталей , контроль качества изготовления изделий .
- виды пиломатериалов и учитывать их свойства при работе ;
- общее устройство слесарного верстака , уметь использовать его в ходе работы .
- назначение , устройство и принцип действия простейшего слесарного инструмента и приспособлений для клёпки , уметь им пользоваться при выполнении соответствующих операций .
- основные виды механизмов по выполняемым ими функциям , а также по использованию в них рабочим телам .
- виды пиломатериалов и листовых древесных материалов ;
- общее устройство и принцип действия деревообрабатывающих станков токарной группы ;
- устройство сантехнического оборудования ;
Уметь :
- рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении работ ;
- осуществлять наладку простейших ручных инструментов ( рубанка , шерхебеля , пилки по металлу , токарного станка по дереву ) выполнять основные ручные и станочные операции ;
- читать простейшие технические рисунки и чертежи
- понимать содержание инструкционно – технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ ;
- находить необходимую техническую информацию ;
- осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий ;
- выполнять основные учебно – производственные операции и изготавливать изделия на сверлильном и токарном станках по дереву ;
- выполнять шиповые соединения ;
- владеть простейшими способами технологии художественной отделки изделий ( шлифование , выжигание , отделка поверхностей материалов красками и лаками .
Должны владеть компетенциями :
- ценностно- смысловой ;
- деятельностной ;
- социально – трудовой ;
- познавательно- смысловой ;
- информационно- коммуникативной ;
- межкультурной ;
учебно – познавательной .
Способны решать следующие жизненно- практические задачи :
- вести экологически здоровый образ жизни ;
- использовать ПЭВМ для решения технологических , конструкторских ,экономических задач ,как источник информации;
- планировать и оформлять интерьер : проводить уборку квартиры , ухаживать за одеждой и обувью , соблюдать гигиену , выражать уважение и заботу членам семьи , принимать гостей ,и правильно вести себя в гостях;
- проектировать и изготавливать полезные изделия из конструкционных и поделочных материалов.
На основании примерных программ Министерства образования и науки РФ содержащих требования к минимальному объёму содержания образования по технологии реализуется программа следующего уровня : 6 класс базовый уровень .
С учётом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий , спроектированы цели , задачи , ожидаемые результаты обучения .
Учащиеся должны знать :
- что такое технический рисунок , эскиз ,чертёж ;
- основные параметры качества детали ,размеры , расположение деталей , контроль качества изготовления изделий .
- виды пиломатериалов и учитывать их свойства при работе ;
- общее устройство слесарного верстака , уметь использовать его в ходе работы .
- назначение , устройство и принцип действия простейшего слесарного инструмента и приспособлений для клёпки , уметь им пользоваться при выполнении соответствующих операций .
- основные виды механизмов по выполняемым ими функциям , а также по использованию в них рабочим телам .
- виды пиломатериалов и листовых древесных материалов ;
- общее устройство и принцип действия деревообрабатывающих станков токарной группы ;
- устройство сантехнического оборудования ;
Уметь :
- рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении работ ;
- осуществлять наладку простейших ручных инструментов ( рубанка , шерхебеля , пилки по металлу , токарного станка по дереву ) выполнять основные ручные и станочные операции ;
- читать простейшие технические рисунки и чертежи
- понимать содержание инструкционно – технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ ;
- находить необходимую техническую информацию ;
- осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий ;
- выполнять основные учебно – производственные операции и изготавливать изделия на сверлильном и токарном станках по дереву ;
- выполнять шиповые соединения ;
- владеть простейшими способами технологии художественной отделки изделий ( шлифование , выжигание , отделка поверхностей материалов красками и лаками .
6 662 176 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Веселов Андрей Алексеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.