|
Сроки
изучения тем
|
№
п/п
Темы урока
|
Наименование
тем уроков
|
Лабораторные,
практические, творческие работы
|
Контрольные
работы
|
Примечание
|
|
|
|
|
|
Россия-Родина
моя (5ч)
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Мелодия – душа музыки.
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Природа и музыка.
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Виват, Россия! (кант). Наша слава- русская
держава.
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Кантата «Александр Невский».
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Опера «Иван Сусанин».
|
|
|
|
|
|
|
|
День,
полный событий (4 ч)
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Утро.
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Портрет в музыке. В каждой интонации спрятан
человек.
|
|
|
|
|
|
|
8
|
«В детской». Игры и игрушки. На прогулке.
Вечер.
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Обобщающий урок.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
«О
России петь – что стремиться в храм». (4 ч)
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Радуйся Мария! Богородице Дево, радуйся!
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Древнейшая песнь материнства.
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Вербное Воскресение. Вербочки.
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Святые земли Русской. Княгиня Ольга. Князь
Владимир.
|
|
|
|
|
|
|
|
«Гори,
гори ясно, чтобы не погасло!» (4 ч)
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Настрою гусли на старинный лад… (былины).
Былина о Садко и Морском царе
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Певцы русской старины. Лель.
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Звучащие картины.
|
|
|
|
|
|
|
17
|
Прощание с Масленицей. Обобщающий урок.
|
|
|
|
|
|
|
|
В
музыкальном театре. (6 ч)
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Опера «Руслан и Людмила».
|
|
|
|
|
|
|
19
|
Опера «Орфей и Эвридика» Увертюра. Фарлаф.
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Опера «Снегурочка». Волшебное дитя природы.
|
|
|
|
|
|
|
21
|
«Океан – море синее».
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Балет «Спящая красавица».
|
|
|
|
|
|
|
23
|
В современных ритмах (мюзикл).
|
|
|
|
|
|
|
|
В
концертном зале. (6 ч)
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Музыкальное состязание (концерт).
|
|
|
|
|
|
|
25
|
Музыкальные инструменты (флейта , скрипка).
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Звучащие картины.
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Сюита «Пер Гюнт».
|
|
|
|
|
|
|
28
|
«Героическая». Призыв к мужеству. Вторая
часть, финал.
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Мир Бетховена.
|
|
|
|
|
|
|
|
«Чтоб
музыкантом быть, так надобно уменье…» (5 ч)
|
|
|
|
|
|
|
30
|
Чудо музыка. Острый ритм – джаза звуки.
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Мир Прокофьева.
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Певцы родной природы.
|
|
|
|
|
|
|
33
|
Прославим радость на земле. Радость к солнцу
нас зовет.
|
|
|
|
|
|
|
34
|
Обобщающий урок.
|
|
1
|
|
|
