Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Физическая культура Рабочие программыКалендарно тематический план дополнительного образования в школе,мини футбол

Календарно тематический план дополнительного образования в школе,мини футбол

Скачать материал
библиотека
материалов


п/п


Дата план


Дата факт


Тема урока

Кол-во часов

Элемент содержания

Требования к уровню подготовки


Раздел 1: «Вводное занятие» (1,5 ч.)


1



Развитие мини-футбола в России за рубежом.

Инструктаж по технике безопасности.


1,5

Инструктаж по ТБ. История и развитие футбола и мини-футбола в России. Гигиенические занятия и навыки. Закаливание. Режим и питание спортсмена. Выявление уровня первичной подготовки детей в данном виде деятельности.


Знать технику безопасности, историю футбола


Раздел 2: «Техническая подготовка»(51ч.)

2-4



Остановка, передача мяча

4,5

Стойка игрока. Перемещение в стойке боком, лицом. Остановка и передача мяча на месте. Учебная игра.

Уметь выполнять технические приёмы.

5-7



Остановка, передача мяча

4,5

Стойка игрока. Перемещение спиной вперёд. Остановка и передача мяча в движении. Учебная игра.

Уметь выполнять технические приёмы.

8-10



Ведение мяча

4,5

Ведение мяча  внешней частью и средней частью подъёма. Игра «Квадрат». Учебная игра.

Уметь выполнять технические приёмы.

11-13



Ведение мяча

4,5

Ведение мяча  носком, внутренней стороной стопы. Игра «Квадрат». Учебная игра.

Уметь выбирать эффективную технику.

14-15



Ведение мяча

3

Ведение мяча   с изменением направления.

Игра «Квадрат». Учебная игра.

  • Уметь решать проблемы собственным путем.

16-17



Остановка мяча

3

 Остановка опускающегося мяча. Развитие двигательных качеств. Учебная игра.

Сотрудничество.

  • Разрешение конфликтов.

18-19



20-21



Остановка мяча



Остановка мяча


3



3

Остановка мяча бедром и лбом. Элементы акробатики. Учебная игра.


Остановка мяча грудью. Жонглирование. Учебная игра.

  • Способность контролировать мяч.


  • Умение наносить удары по мячу различными способами.

22-23




Удары по мячу


3

Удары по мячу внешней стороной стопы и внешней частью  подъёма. 6-10 минутный бег. Учебная игра.

  • Умение наносить удары по мячу различными способами.


24-25






Удары по мячу




3

Техника игры вратаря. Учебная игра.




  • Способность противодействовать сопернику.

26-27




Удары по мячу


3

Удары по катящемуся мячу. «Квадрат». СФП. Учебная игра.


  • Умение контролировать мяч.



28-29





Удары по мячу


3

Удары по прыгающему и летящему мячу. Развитие двигательных качеств. Учебная игра.


  • Развитие ловкости.


30-31





Удары по мячу


3

Удары по мячу носком, пяткой. Жонглирование.

Учебная игра.


  • Развитие ловкости.


32-33





Удары по мячу.


3

Удары по мячу с полулёта. Элементы акробатики. Учебная игра.


  • Развитие ловкости и гибкости.


34-35





Удары по мячу.

3

Удары по мячу головой. Удары на точность: в определенную цель на поле; в ворота, партнеру

Учебная игра. 


  • Умение занимать определенную точку на поле.


Раздел 3: «Тактическая подготовка» (48 ч.)

36-40




41-45




Тактика игры в атаке




Тактика игры в атаке




7.5



7,5

Обманные движения (финты). Игра «Квадрат».Учебная игра


Отбор мяча. Вбрасывание. СФП.

Учебная игра

Уметь разрешать конфликты.

Способность выбирать действие.

  • Уметь «действовать на опережение».


46-50




Тактика игры в обороне



7.5

Индивидуальные действия в защите и в нападении. Тактика вратаря. Учебная игра

  • Уметь организовать построение «стенки» при пробитии штрафного и свободного ударов вблизи своих ворот; играть на выходах из ворот при ловле катящихся и летящих на различной высоте мячей; подсказывать партнёрам по обороне, как занять правильную позицию; выполнять с защитниками комбинации при введении мяча в игру от ворот; введение мяча в игру, адресуя его свободному от опеки партнёру


51-55




Тактика игры в обороне



7.5

Групповые действия в защите и в нападении. Учебная игра


56-60




Тактика игры вратаря


7,5

Изучение тактики игры вратаря. Учебная игра


61-68




Тактические комбинации

12,5

Тактические комбинации при выполнении ударов: начальном от ворот, угловом, свободном штрафном, при сбрасывании мяча из-за боковой линии.

  • Знать объективные данные самоконтроля: масса,  динамометрия, спирометрия, пульс, субъективные данные: самочувствие, сон, аппетит, работоспособность, утомляемость, настроение

Раздел 4: «Общая физическая подготовка» (27ч.)



69











Строевые упражнения









1,5










Команды для управления строем. Понятие о строе, шеренге, колонне, интервале, дистанции. Направляющий, замыкающий, предварительная и исполнительная команды. Повороты на месте, размыкание уступами. Перестроение из одной шеренги в две, из колонны по одному в колонну по два. Перемена направления движения строя. Обозначение шага на месте. Переходы с шага на бег и с бега на шаг. Изменение скорости движения. Повороты в движении.

Воспитывать в себе терпение,

  • волю,

  • стремление к достижению цели

Уметь выбирать эффективную тактику.

  • Решать проблемы собственным путем.

Уметь разрешать конфликты.


70





Упражнения на тренажерах


1,5

Занятие на тренажерах.



Способность к физическим усилиям.



71





Беговые упражнения


1,5


Игры, развивающие физические способности. Бег с остановками и изменением направления.


  • Уметь выполнять строевые

  • команды.

72







Беговые упражнения






1,5

Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы и подошвой. Бег в сочетании с ходьбой.





  • Уметь точно и своевременно выполнить передачу в ноги партнеру, на свободное место, на удар; короткую или среднюю передачу, низом или верхом.


73




Упражнения с мячами


1,5

Общеразвивающие упражнения в парах, бег с мячом.


Уметь выполнять простейшие комбинации при стандартных положениях: угловом, штрафном и сводном ударах, от ворот, аут (не менее одной в каждой группе).


74







Упражнения с мячами





1,5

Общеразвивающие упражнения в парах, бег с мячом.







75-76








Упражнения в парах




3


Взаимодействие двух и более игроков Комбинации «стенка», «каблучок», «скрещивание», забегания за спину партнера, смена мест. Элементарные комбинации для начала атаки при «прессинге» соперника.



Умение работать в парах

77-78




Упражнения на развитие скорости

3

Беговые упражнения с различными утяжелителями и без них.


79-82



Упражнения на развитие силовых способностей

6

Упражнения различного характера на применение силовых качеств.


83-86



Упражнения на развитие координационных способностей и ловкости

6

Упражнения на ориентирование в зале определение места в нужный момент и развитие вестибулярного аппарата. Упражнения с пронумерованными мячами.



87-88





Скоростная подготовка


3

 Бег на 10 – 15 м. из различных стартовых положений – сидя, бега на месте, лёжа.

Развивать специальные

  • физические качества.



89-90




Силовая подготовка


3

Ускорения на 15, 30 м. без мяча и с мячом. Бег прыжками. Бег с изменением направления до 180º. Бег боком и спиной вперёд (наперегонки). Обводка стоек . Рывок с мячом .


Способность выполнять максимальные усилия.



91





Скоростно-силовая подготовка.

1,5

Общеразвивающие упражнения без предметов, силовая подготовка

Скоростные упражнения + удары по мячу из различных положений.



Развивать скоростные и скоростно-силовые способности




92





Развитие выносливости



1,5

Тренировка выносливости, изменение направления движений по сигналу.



Развитие выносливости



93







Развитие ловкости




1,5

Прыжки с разбега вверх, стараясь достать высоко подвешенный мяч ногой, головой; то же, выполняя в прыжке поворот до 180º. Прыжки вверх с места и

разбега, выполняя удары по мячам, подвешенным на различной высоте. Эстафеты с элементами акробатики.




Развитие ловкости и координационных способностей


94




Контрольный урок

1,5


Контрольные нормативы по специальной физической подготовке.



Раздел 6: «Игровая подготовка»(12ч.)


95-98




Правила игры. Подвижные игры.


6

Разбор правил. Права и обязанности игрока. Подвижные игры.


  • Уметь проявить качества в игровой обстановке,

лидерские качества


99-102




Роль капитана команды. Спортивные игры.



6


Роль капитана команды, его права и обязанности.

Спортивные игры.


Раздел 7: «Инструкторская и судейская практика»(4,5ч.)


103-105




Обязанности судей. Способы судейства.

4,5

Обязанности судей. Способы судейства. Выбор места судей при различных игровых ситуациях. Замечания, предупреждения удаление игроков с поля.


Раздел 8: Итоговая аттестация «Соревнования»(4,5ч.)


Раздел 9: «Итоговое занятие»(3ч.)


106-107





Сдача контрольных нормативов за год.

3


Сдача контрольных нормативов. Подведение итогов.




Резерв 3ч.


Календарно- тематический план (1 год обучения)


п/п


Дата план


Дата факт


Тема урока

Кол-во часов

Элемент содержания

Требования к уровню подготовки


Раздел 1: «Вводное занятие» (1,5 ч.)


1.1



Развитие мини-футбола в России за рубежом.

Инструктаж по технике безопасности.


1,5

Инструктаж по ТБ. История и развитие футбола и мини-футбола в России. Гигиенические занятия и навыки. Закаливание. Режим и питание спортсмена. Выявление уровня первичной подготовки детей в данном виде деятельности.

Знать технику безопасности, историю футбола

Раздел 2: «Врачебный контроль»(4,5ч.)


2.1



Значение и содержание самоконтроля. Объективные и субъективные данные самоконтроля.

4,5

Влияние занятий физическими упражнениями на развитие и здоровье школьников. Влияние физических упражнений на развитие силы, быстроты, выносливости и ловкости. Значение и содержание самоконтроля. Объективные данные самоконтроля: масса,  динамометрия, спирометрия, пульс. Субъективные данные: самочувствие, сон, аппетит, работоспособность, утомляемость, настроение. Причины травм на занятиях по мини-футболу и их предупреждение. 

Знать объективные данные самоконтроля: масса,  динамометрия, спирометрия, пульс, субъективные данные: самочувствие, сон, аппетит, работоспособность, утомляемость, настроение

Раздел 3: «Игровая подготовка, организация и проведение соревнований »(15ч.)



3.1







Правила игры, организация и проведение соревнований по мини-футболу.

15


Разбор правил. Права и обязанности игрока.

Роль капитана команды, его права и обязанности.

Обязанности судей. Выбор места судьей при различных игровых ситуациях. Замечания, предупреждения и удаления игроков с поля. Способы судейства. Учебная игра.

Знать правила игры, Обязанности судей. Выбор места судьей при различных игровых ситуациях. Замечания, предупреждения и удаления игроков с поля.

  • Уметь проявить качества в игровой обстановке,

лидерские качества

Раздел 4: «Техническая подготовка»(54ч.)

4.1



Удары по мячу ногой

9

Удары серединой и внешней частью подъема по неподвижному и катящемуся мячу. Удары подъемом по прыгающему и летящему мячу. Удары на точность и дальность. Учебная игра.

Уметь выполнять технические приёмы.


4.2



Остановка, передача мяча.

9

Стойка игрока. Перемещение спиной вперёд. Остановка и передача мяча в движении. Остановка подошвой, внутренней и внешней стороной стопы катящегося и опускающегося мяча с поворотом налево и направо. Остановка грудью летящего мяча с поворотом в сторону. Остановка мяча изученными способами, находясь в движении, с последующим ведением или передачей мяча. Учебная игра.


Уметь выполнять технические приёмы.


4.3



Ведение мяча.

9

Ведение мяча  внешней частью и средней частью подъёма. Игра «Квадрат». Ведение серединой подъема и носком. Ведение мяча всеми изученными способами, увеличивая скорость движения, с обводкой движущихся и противоборствующих соперников, затрудняя для них подступы к мячу, закрывая мяч телом. Учебная игра.

Уметь выполнять технические приёмы.


4.4



Обманные движения (финты). 

9

Обучение финтам: при ведении показать остановку мяча подошвой. Выполнение обманных движений в единоборстве. Учебная игра.

Уметь выбирать эффективную технику.

4.5



Отбор мяча. 


9

Обучение умению выбрать момент для отбора мяча, выполняя ложные движения и вызывая соперника, владеющего мячом, на определенные действия с мячом. Отбор в подкате— выбивая и останавливая мяч ногой.

Учебная игра.

  • Уметь решать проблемы собственным путем.


4.6



Техника игры вратаря.

Вбрасывание мяча

9

Ловля катящегося и летящего на различной высоте мяча на выходе из ворот без падения, с падением, в броске.

Ловля опускающегося мяча. Броски мяча одной  рукой  с боковым замахом и снизу. Броски рукой, выбивание мяча с земли и с рук на точность и дальность. Учебная игра.Вбрасывание мяча: точность, дальность, изменяя расстояние до цели, вбрасывание мяча партнеру для приема его ногами и головой . Учебная игра.

Сотрудничество.

  • Разрешение конфликтов.

  • Способность контролировать мяч.

  • Умение наносить удары по мячу различными способами. Способность противодействовать сопернику.

Раздел 5: «Тактическая подготовка» ( 54 ч.)

5.1



Тактика нападения.

6

Использование изученные технические приемы, способы и разновидности для решения тактических задач в зависимости от игровой ситуации.

Уметь оценивать целесообразность той или иной позиции, своевременно занимать наиболее выгодную позицию для получения мяча. Эффективно использовать изученные технические приемы, способы и разновидности для решения тактических задач в зависимости от игровой ситуации.

5.2



Тактика нападения


6

Комбинации в парах: «стенка», «скрещивание». Комбинация «пропуск мяча».

5.3



Тактика нападения


6

Расположение и взаимодействие игроков при атаке флангом и через центр.Обманные движения (финты). Игра «Квадрат».Учебная игра

5.4



Тактика защиты.

6

Противодействие маневрированию, т. Е. осуществлять «закрывание» и препятствовать сопернику в получении мяча. Совершенствование в «перехвате» мяча. Отбор мяча. Вбрасывание. СФП. Учебная игра.


Уметь взаимодействовать с партнерами при равном соотношении и численном превосходстве соперника, используя короткие и средние передачи. Комбинации в парах:

5.5



Тактика защиты

6

Индивидуальные действия в защите и в нападении. Учебная игра.

«стенка», «скрещивание». Комбинация «пропуск мяча». Начинать и развивать атаку из стандартных положений.

5.6



Тактика защиты

6

Индивидуальные действия в защите и в нападении. Учебная игра.

Уметь выполнять основные обязанности в атаке на своем игровом месте, играя по избранной тактической системе в составе команды. Расположение и взаимодействие игроков при атаке флангом и через центр.

В зависимости от игровой обстановки применять отбор мяча изученным способом.

5.7



Тактика защиты


6

Групповые действия в защите и в нападении. Организация противодействия комбинациям «стенка», «скрещивание», «пропуск мяча». Учебная игра.

5.8



Тактика игры вратаря

6

Изучение тактики игры вратаря. Учебная игра.

  • Уметь противодействовать передаче, ведению и удару по воротам.

5.9



Тактические комбинации

6

Тактические комбинации при игре. Учебная игра.

Тактические комбинации при выполнении ударов: начальном от ворот, угловом, свободном штрафном, при сбрасывании мяча из-за боковой линии. Учебная игра.

Уметь взаимодействовать в обороне при выполнении противником стандартных комбинаций. Организация и построение «стенки».

  • Уметь играть на выходах из ворот при ловле катящихся по земле и летящих на различной высоте мячей; введение мяча в игру, адресуя его свободному от опеки партнеру.

Раздел 6: «Общая физическая подготовка» (12ч.)


6.1



Строевые упражнения

1,5

Команды для управления строем. Понятие о строе, шеренге, колонне, интервале, дистанции. Направляющий, замыкающий, предварительная и исполнительная команды. Повороты на месте, размыкание уступами. Перестроение из одной шеренги в две, из колонны по одному в колонну по два. Перемена направления движения строя. Обозначение шага на месте. Переходы с шага на бег и с бега на шаг. Изменение скорости движения. Повороты в движении.

Воспитывать в себе терпение, волю, стремление к достижению цели

Уметь выбирать эффективную тактику.

  • Решать проблемы собственным путем.

Уметь разрешать конфликты.

6.2




Упражнения на тренажерах

1,5


Занятие на тренажерах.


Способность к физическим усилиям.

6.3



Беговые упражнения

1,5

Игры, развивающие физические способности. Бег с остановками и изменением направления.

  • Уметь выполнять строевые

  • команды.

6.4



Беговые упражнения

1,5

Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы и подошвой. Бег в сочетании с ходьбой.

Уметь точно и своевременно выполнить передачу в ноги партнеру, на свободное место, на удар; короткую или среднюю передачу, низом или верхом.

6.5



Упражнения с мячами

1,5

Общеразвивающие упражнения в парах, бег с мячом.

Уметь выполнять простейшие комбинации при стандартных положениях: угловом, штрафном и сводном ударах, от ворот, аут (не менее одной в каждой группе).

6.6



Упражнения с мячами

1,5

Общеразвивающие упражнения в парах, бег с мячом.


6.7



Упражнения в парах

1,5

Взаимодействие двух и более игроков Комбинации «стенка», «каблучок», «скрещивание», забегания за спину партнера, смена мест. Элементарные комбинации для начала атаки при «прессинге» соперника.


6.8



Контрольный урок

1,5

Контрольные нормативы по О.Ф.П.



7.1



Скоростная подготовка

3

 Бег на 10 – 15 м. из различных стартовых положений – сидя, бега на месте, лёжа.

   Ускорения на 15, 30 м. без мяча и с мячом. Бег прыжками. Бег с изменением направления до 180º. Бег боком и спиной вперёд (наперегонки). Обводка стоек . Рывок с мячом .

  • Развивать специальные

  • физические качества.

7.2



Силовая подготовка

3

Общеразвивающие упражнения без предметов, силовая подготовка

  • Развивать специальные

  • физические качества.

7.3



Скоростно-силовая подготовка.

1,5

Скоростные упражнения + удары по мячу из различных положений.

  • Развивать скоростные и скоростно-силовые способности.

7.4



Развитие выносливости

1,5

Тренировка выносливости, изменение направления движений по сигналу.

  • Способность выполнять максимальные усилия.

7.5



Развитие ловкости

1,5

Прыжки с разбега вверх, стараясь достать высоко подвешенный мяч ногой, головой; то же, выполняя в прыжке поворот до 180º. Прыжки вверх с места и

разбега, выполняя удары по мячам, подвешенным на различной высоте. Эстафеты с элементами акробатики.

  • Способность выполнять максимальные усилия.

7.6



Контрольный урок

1,5

Контрольные нормативы по специальной физической подготовке.

  • Развивать скоростные и скоростно-силовые способности.

Раздел 8: «Соревнования»(4,5ч.)

Раздел 9: «Итоговое занятие»(4,5ч.)

9.1



Сдача контрольных нормативов за год.

4,5

Сдача контрольных нормативов. Подведение итогов.



Резерв : 4,5ч.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физическая культура. 3-4 классы», Лисицкая Т.С., Новикова Л.А.
Тема: Подвижные игры

Номер материала: ДБ-1382740

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.