№ п/п
|
Название разделов,
МДК, тем
|
№ урока
|
Ко-во
часов
|
Вопросы
для самостоятельного изучения
|
Кол-во
часов
|
Вид
учебного занятия
|
Наглядное
пособие и оборудование
|
Домашнее
задание
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
1
|
Раздел 1 Именованные числа
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Тема 1 История развития чисел и торговых вычислений
|
1
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
конспект
|
3
|
Тема 2 Понятие о цене и торговле. Денежные банкноты
и монеты
|
2
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.16-18
|
4
|
Тема 3 Понятие числа и его характеристика
|
3
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр. 8-9
|
5
|
ЛПЗ №1 Раздробление и превращение именованных чисел
|
4
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач, оформить работу
|
6
|
Тема
4 Действия над именованными числами, сложение и вычитание именованных чисел
|
5
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.10-11
|
7
|
Тема
5 Сложение и вычитание именованных чисел
|
6
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.10-11
|
8
|
ЛПЗ № 2 Действия над именованными числами,
сложение и вычитание именованных
Чисел
|
7
|
1
|
Меры
и измерения. Метрология. Международные системы измерения. (подготовка
конспекта)
|
2
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач,
стр.
12-15
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
9
|
Тема 6 Умножение именованных чисел
|
8
|
1
|
Метрическая
система мер. Основные и производственные единицы (подготовка конспекта)
|
4
|
Урок-лекция
|
|
стр.
11
|
10
|
ЛПЗ
№ 3 Умножение именованных чисел
|
9
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
11
|
Тема
7 Деление именованных чисел
|
10
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.
11
|
12
|
ЛПЗ
№ 4 Деление именованных чисел
|
11
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
13
|
Тема
8 Приемы упрощённого сложения чисел
|
12
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.30-32
|
14
|
ЛПЗ № 5 Приемы, упрощённого сложению чисел
|
13
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
15
|
Тема 9 Приемы упрощенного вычитания чисел
|
14
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.32-33
|
16
|
ЛПЗ № 6 Приемы упрощенного вычитания чисел
|
15
|
1
|
|
|
Урок комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач,
стр.
52
|
17
|
Тема 10 Приемы упрощенного умножения чисел
|
16
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.33-37
|
18
|
ЛПЗ № 7 Приемы упрощенного умножения чисел
|
17
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач,
стр. 52-56
|
19
|
Тема 11 Сокращенные приемы умножения чисел
|
18
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.35-37
|
20
|
ЛПЗ № 8 Сокращенные приемы умножения чисел
|
19
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
21
|
Тема
12 Приемы упрощенного деления чисел
|
20
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.37-38
|
22
|
ЛПЗ
№9 Приемы упрощенного деления чисел
|
21
|
1
|
Правила
расчета с покупателями (составить карточки задания в виде таблиц)
|
2
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
23
|
Тема
13 Сокращенные приемы деления чисел
|
22
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.35
|
24
|
ЛПЗ №10 Сокращенные приемы деления чисел
|
23
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
25
|
Тема 14 Сокращенные приемы деления чисел
|
24
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.37
|
26
|
ЛПЗ №11 Сокращенные приемы деления чисел
|
25
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
27
|
Раздел 2 Подсчет стоимости покупки
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Тема
15 Подсчет стоимости покупки, измеряемой целыми единицами товаров
|
26
|
1
|
Подсчет
стоимости покупки при использовании отвесов и отмеров –
225,250,275,675,750,825,125,375,136 (расчетно - графическая работа)
|
4
|
Урок-лекция
|
|
стр.38
|
29
|
ЛПЗ
№12 Подсчет
стоимости покупки, измеряемой целыми единицами товаров
|
27
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
30
|
Тема
16 Подсчет стоимости покупки, состоящей из основных долей килограмма
|
28
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.
40
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
31
|
ЛПЗ
№13 Подсчет стоимости покупки, состоящей из основных долей килограмма
|
29
|
1
|
|
|
Урок комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
32
|
Тема
17 Подсчет стоимости покупки, состоящей из крупных долей килограмма
|
30
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.
41
|
33
|
ЛПЗ №14 Подсчет стоимости покупки, состоящей
из крупных долей килограмма
|
31
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
34
|
Тема 18 Подсчет стоимости покупки, состоящей
из мелких и смешанных долей килограмма
|
32
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.42
|
35
|
ЛПЗ
№15 Подсчет стоимости покупки, состоящей из мелких и
смешанных
долей килограмма
|
33
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
36
|
Тема 19 Подсчет стоимости покупки, состоящей
из одинаковых цифр в сотнях и десятках граммов веса или долях метрах
|
34
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.44
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
37
|
ЛПЗ №16 Подсчет стоимости покупки, состоящей
из одинаковых цифр в сотнях и десятках граммов веса или долях метрах
|
35
|
1
|
Подсчёт
стоимости покупки различных отвесов и отмеров на микрокалькуляторе (расчетно
- графическая работа)
|
3
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
38
|
Тема 20 Подсчет стоимости покупки, с
применением способа округления
|
36
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.46
|
39
|
ЛПЗ №17 Подсчет стоимости покупки, с
применением способа округления
|
37
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
40
|
Тема 21 Подсчет стоимости покупки, при
использовании отвесов и отмеров
|
38
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.47
|
41
|
ЛПЗ № 18 Подсчет стоимости покупки, при
использовании отвесов и отмеров
|
39
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
42
|
Раздел 3 Вычислительные средства,
применяемые в торговле
|
|
|
|
|
|
|
|
43
|
Тема 22 Виды микрокалькуляторов
|
40
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.85-86
|
44
|
Тема 23 Алгоритмы вычислений на
микрокалькуляторах
|
41
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.86-94
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
45
|
ЛПЗ № 19 Алгоритмы вычислений на
микрокалькуляторах
|
42
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
46
|
Тема 24 Процентные вычисления на
микрокалькуляторе
|
43
|
1
|
Подсчет
стоимости покупки близких к круглому числу сложных отвесов на
микрокалькуляторе (работа с карточками)
|
2
|
Урок-лекция
|
|
стр.94-95
|
47
|
ЛПЗ №20 Решение задач с процентами
|
44
|
1
|
|
|
Урок комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
48
|
Раздел 4 Процентные и средние величины
|
|
|
|
|
|
|
|
49
|
Тема 25 Процентные величины
|
45
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.68-70
|
50
|
ЛПЗ №21 Процентные величины и процентные
вычисления
|
46
|
1
|
Решение
задач на вычисление процентных величин, наращённых и уменьшенных чисел
(работа с карточками)
|
2
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
51
|
Тема 26 Вычисления с использованием
наращенных и уменьшенных чисел
|
47
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
конспект
|
52
|
ЛПЗ № 22 Вычисления с использованием,
наращенных и уменьшенных чисел
|
48
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
53
|
Тема 27 Средние величины и их вычисления
|
49
|
1
|
Решение
задач на вычисление процентных величин, наращённых и уменьшенных чисел
(расчетно-графическая
работа)
|
2
|
Урок-лекция
|
|
стр.76-78
|
54
|
ЛПЗ № 23 Средние величины и их вычисления
|
50
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки задания
|
решение
задач
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
55
|
Раздел 5 Товарные вычисления и правила
расчета с покупателями
|
|
|
|
|
|
|
|
56
|
Тема 28 Правила приемки товаров
|
51
|
1
|
|
|
Урок-лекция
|
|
стр.101-102
|
57
|
ЛПЗ№ 24 Приёмка товаров по количеству и
качеству
|
52
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
58
|
ЛПЗ №25 Товарооборачиваемость и способы ее
вычисления
|
54
|
1
|
Решение
задач на вычисление процентных величин, наращённых и уменьшенных чисел
(составление
расчетных таблиц, расчетно-графическая работа)
|
2
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
59
|
Тема 29 Вычисление массы «брутто», «нетто» и
тары, завеса тары и его массы
|
55
|
1
|
Определение
массы брутто и нетто, а также массы тары (на примере определенных видов
продовольственных товаров (составить задачи)
|
2
|
Урок-лекция
|
|
стр.102-103
|
60
|
ЛПЗ №26 Вычисление массы «брутто», «нетто» и
тары.
|
56
|
1
|
Определение
массы брутто и нетто, а также массы тары в денежном выражении (на примере
определенных видов продовольственных товаров (составить задачи))
|
2
|
Урок комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
61
|
ЛПЗ №27 Вычисление завеса тары и его массы
|
57
|
1
|
Определение
завеса тары в суммовом выражении (составить задачи)
|
2
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
62
|
ЛПЗ №28 Изучение закона «О защите прав
потребителей»
|
58
|
1
|
|
|
Урок
комбинированный
|
карточки
задания
|
решение
задач
|
64
|
Итоговая аттестация (дифференцированный
зачет)
|
|
1
|
|
29
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.