№
п/п
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
|
Приме
чание
|
План
|
Факт
|
|
Россия –
Родина моя
|
3
|
|
|
|
1
|
Мелодия.
Опера-сказка.
|
1
|
07.09
|
|
|
2
|
Здравствуй,
Родина моя! Моя Россия. Ничего на свете лучше нету.
|
1
|
14.09
|
|
|
3
|
Гимн
России.
|
1
|
21.09
|
|
|
|
День,
полный событий
|
6ч
|
|
|
|
4
|
Музыкальные
инструменты.
Чудесная лютня» (по алжирской сказке). Звучащие картины.
|
1
|
28.09
|
|
|
5
|
Природа
и музыка. Прогулка. Дом, который звучит.
|
1
|
05.10
|
|
|
6
|
Танцы,
танцы, танцы…
Музыка в цирке.
|
1
|
12.10
|
|
|
7
|
Эти
разные марши.
|
1
|
19.10
|
|
|
8
|
Звучащие
картины. Расскажи сказку. Колыбельные.
|
1
|
26.10
|
|
|
9
|
Обобщающий
урок.
|
1
|
09.11
|
|
|
|
«О
России петь – что стремиться в храм»
|
5ч
|
|
|
|
10
|
Великий
колокольный звон.
|
1
|
16.11
|
|
|
11
|
Звучащие
картины. Музыкальная азбука.
|
1
|
23.11
|
|
|
12
|
Святые
земли русской. Александр Невский. Сергей Радонежский.
|
1
|
30.11
|
|
|
13
|
Утренняя
молитва. В церкви. С Рождеством Христовым!
|
1
|
07.12
|
|
|
14
|
Обобщающий
урок
|
1
|
14.12
|
|
|
|
Гори,
гори ясно, чтобы не погасло!
|
|
4ч
|
|
|
15
|
Русские
народные инструменты
|
1
|
21.12
|
|
|
16
|
Плясовые
наигрыши. Разыграй песню. Выходили красны девицы. Бояре, а мы к вам пришли.
|
1
|
28.12
|
|
|
17
|
Музыка в
народном стиле. Сочини песенку.
|
1
|
11.01
|
|
|
18
|
Проводы
зимы. Встреча весны
|
1
|
18.01
|
|
|
|
В
музыкальном театре
|
5ч
|
|
|
|
19
|
«Сказка
будет впереди». Музыкальный диалог.
|
1
|
25.01
|
|
|
20
|
Детский
музыкальный театр. Опера, балет.
|
1
|
01.02
|
|
|
21
|
Театр
оперы и балета. Волшебная палочка.
|
1
|
08.02
|
|
|
22
|
Опера
М.И. Глинки «Руслан и Людмила». Сцены из оперы.
|
1
|
15.02
|
|
|
23
|
Какое
чудное мгновение! Увертюра. Финал.
|
1
|
22.02
|
|
|
|
В
концертном зале
|
5ч
|
|
|
|
24
|
Жанровое
многообразие инструментальной и симфонической музыки. Симфоническая сказка
«Петя и Волк».
|
1
|
01.03
|
|
|
25
|
Симфоническая
сказка С. Прокофьева «Петя и Волк». Тембры инструментов.
|
1
|
15.03
|
|
|
26
|
Симфоническая
сказка «Петя и Волк». Тембры различных групп инструментов симфонического
оркестра.
|
1
|
29.03
|
|
|
27
|
Симфоническая
сказка «Петя и Волк». Партитура.
|
1
|
29.03
|
|
|
28
|
Обобщающий
урок
|
1
|
05.04
|
|
|
|
Чтоб
музыкантом быть, так надобно уменье…
|
6ч
|
|
|
|
29
|
Волшебный
цветик-семицветик. Музыкальные инструменты. И все это – Бах!
|
1
|
12.04
|
|
|
30
|
Все в
движении. Тройка. Попутная песня.
|
1
|
19.04
|
|
|
31
|
Музыка
учит людей понимать друг друга. Два лада. Легенда.
|
1
|
26.04
|
|
|
32
|
Природа
и музыка. Весна. Осень
|
1
|
17.05
|
|
|
33
|
Мир композитора.
Могут ли иссякнуть мелодии?
|
1
|
24.05
|
|
|
34
|
Заключительный
урок-концерт.
|
1
|
24.05
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.