Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы Рабочие программыКалендарно-тематический план по родному (русскому) языку

Календарно-тематический план по родному (русскому) языку

Скачать материал
библиотека
материалов





Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Яльгелевский образовательный центр»




РАССМОТРЕНО

на заседании ШМО

протокол № 1

от 29.08.2020г.



СОГЛАСОВАНО

зам. директора по УВР

Н.В.Дронова




Календарно - тематическое планирование

по «Родному языку»

на 2020-2021 учебный год



Класс 4а


Учитель Жаркина Н.В.


Количество часов в неделю 1


Количество часов на I четверть 8, на II четверть 8, на III четверть 10, на IV четверть 8.



Всего за год 34 часа


Планирование составлено на основе авторской программы О.М. Александрова, Л.А. Вербицкая, С.И. Богданов, Е.И. Казакова, М.И. Кузнецова, Л.В. Петленко, В.Ю. Романова, Л.А. Рябинина, О.В. Соколова для общеобразовательных учреждений. -М:Просвещение, 2020



КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ

«РОДНОЙ (РУССКИЙ) ЯЗЫК»



урока

Дата

Раздел, тема урока, количество часов

Количество часов

по плану

по факту

Русский язык: прошлое и настоящее. 14 ч.



Слова, связанные с качествами и чувствами людей.

1



Слова, связанные с качествами и чувствами людей.

1



Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

1



Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

1



Слова, называющие родственные отношения.

1



Вся семья вместе, так и душа на месте.

1



Пословицы, поговорки и фразеологизмы.

1



Пословицы, поговорки и фразеологизмы.

1



Красна сказка складом, а песня – ладом.

1



Красное словцо не ложь.

1



Красное словцо не ложь.

1



Язык языку весть подаёт

1



Представление результатов проектных заданий, выполненных при изучении раздела.

1



Представление результатов проектных заданий, выполненных при изучении раздела.

1

Язык в действии. 7 ч.



Трудно ли образовывать формы глагола?

1



Трудно ли образовывать формы глагола?

1



Можно ли об одном и том же сказать по- разному?

1



Можно ли об одном и том же сказать по- разному?

1



Как и когда появились знаки препинания?

1



Как и когда появились знаки препинания?

1



Мини-сочинение «Можно ли про одно и то же сказать по-разному?»

1

Секреты речи и текста. 13 ч.



Задаём вопросы в диалоге.

1



Учимся передавать в заголовке тему и основную мысль текста.

1



Учимся передавать в заголовке тему и основную мысль текста.

1



Особенности озаглавливания текста

1



Учимся составлять план текста.

1



Учимся составлять план текста.

1



Учимся пересказывать текст.

1



Учимся пересказывать текст.

1

30.



Учимся оценивать и редактировать тексты.

1

31.



Учимся оценивать и редактировать тексты.

1

32.



Учимся оценивать и редактировать тексты.

1

33.



Представление результатов выполнения проектного задания «Пишем разные тексты об одном и том же»

1

34.



Представление результатов выполнения проектного задания «Пишем разные тексты об одном и том же»

1



















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.